20xx年九年級物理全冊103初步認(rèn)識物質(zhì)的比熱容習(xí)題課件新版北師大版-在線瀏覽
2025-08-06 08:10本頁面
【正文】 度越高加熱時間越 ,內(nèi)能增加的越 ,吸收的熱量就越 。 探究 1 探究物質(zhì)的比熱容 :根據(jù) “ 體驗 ” 可猜想同種物質(zhì)吸收熱量的多少與 和 有關(guān)。同樣一壺水 ,溫度上升高的吸收熱量多 ,說明物體吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān)。 參考答案 :質(zhì)量 升高的溫度 控制變量法 (2)實驗中 ,需要的測量儀器是 。 需要測量水和煤油升高相同溫度所用的時間 ,故需要停表(或手表 )。 參考答案 :溫度計、停表、托盤天平 (3)實驗中 ,要求電加熱器和燒杯的規(guī)格 。 提示 : 2或 4均是同種物質(zhì) ,升高的溫度相同 ,質(zhì)量不同 ,質(zhì) 量大的加熱時間長 ,即說明物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量 有關(guān)。 提示 : 3或 4是質(zhì)量相同、升高的溫度相同 ,而物質(zhì)的種類 不同 ,加熱時間不同 ,說明物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有 關(guān)。 參考答案 :使液體受熱均勻 攪動要緩慢 (2)實驗中如何比較水和煤油吸收熱量的多少 ? 提示 :實驗中應(yīng)使兩個電加熱器的規(guī)格相同且都浸沒在液面下 ,接近容器底部。水和煤油吸熱的多少可以近似根據(jù)加熱時間的長短確定。 參考答案 :電加熱器加熱時間的長短 探究 2 比熱容 “ 探究 1”實驗知道 ,不同物質(zhì)的吸熱能力不同 ,為了描 述這一不同引入了物理量 。 一些常見物質(zhì)的比熱容 J/(kg (4)參照物質(zhì)的比熱容表說明為什么用水作為發(fā)動機的冷卻劑 ? 提示 :比較表中數(shù)據(jù)找出答案。 (2)水的比熱容較大 ,為 103J/(kg℃ ),水與冰的比熱容不同 ,說明同種物質(zhì)狀態(tài)不同時 ,比熱容不同。℃
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