數(shù)值分析課程設計(doc畢業(yè)設計論文)-在線瀏覽
2025-08-12 01:55本頁面
【正文】 d U(i,j)=A(i,j)sum。 sum=sum+L(i,k)*U(k,j))。 else break。x=abs(U(1,1)*U(2,2)*U(3,3))function Pathological(A)FS1=fanshu(A)。FS2=fanshu(B)。if FS10 39。else 39。endfunction FS=fanshu(A)for i=1:3 sum(i)=0。 endendB=[sum(1) sum(2) sum(3)]39。for k=1:3 if B(k)FS FS=B(k)。 endend。 for j=1:i if i==j for k=1:j1 sum=sum+L(i,k)^2。 elseif ji for k=1:j1 sum=sum+L(i,k)*L(j,k)。 else break。y=inv(L)*b。function L= SymPos2(A)N = size(A)。L(1,1) = sqrt(A(1,1))。 %L的第一列for k=2:n L(k,k) = sqrt(A(k,k)L(k,1:(k1))*transpose(L(k,1:(k1))))。 %L的第k列 endend[輸出結(jié)果][總結(jié)] 通過這次課程實習，我對數(shù)值分析這門課的有了一定的認識，初步掌握了GS迭代法、LU分解法、和牛頓求根法等的運用，這對我以后對專業(yè)課程的學習有很大的幫助。我也將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識。MATLAB數(shù)學實驗，！??！以下內(nèi)容與本文檔無關?。?！。以下為贈送文檔，祝你事業(yè)有成，財源廣進，身體健康，家庭和睦！?。「咝苋耸康?0個習慣l 在行動前設定目標有目標未必能夠成功，但沒有目標的肯定不能成功?！爆F(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設定目標，而是設定了目標才成功?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實踐。如果一個人沒有重點地思考，就等于無主要目標，做事的效率必然會十分低下。發(fā)現(xiàn)問題關鍵在許多領導者看來，高效能人士應當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關鍵能力，因為這是通向問題解決的必經(jīng)之路。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動承擔別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力。只要把問題想透徹了，才能找到問題到底是什么，才能找到解決問題最有效的手段。一名高效能人士不會到處為自己找借口，開脫責任；相反，無倫出現(xiàn)什么情況，他都會自覺主動地將自己的任務執(zhí)行到底。杜哈提說，不論他出多小錢的薪水，都不可能找到一個具有兩種能力的人。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。小部分的努力，可以獲得大的收獲；起關鍵作用的小部分，通常就能主宰整個組織的產(chǎn)出、盈虧和成敗。這樣的時間往往被人們毫不在乎地忽略過去，零碎時間雖短，但倘若一日、一月、一年地不斷積累起來，其總和將是相當可觀的。習慣廢除拖延對于一名高效能人士來説，拖延是最具破壞性的，它是一種最危險的惡習，它使人喪失進取心。習慣1向競爭
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