爾雅大學(xué)生魅力講話實(shí)操課后答案-在線瀏覽
2024-08-05 00:16本頁面
【正文】 勢不正確 D、內(nèi)容不全面我的答案：A得分：（）我的答案：4【判斷題】%的教師具有職業(yè)病，即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞，經(jīng)常要去做手術(shù)。 耳語練聲法的好處：三美已完成成績： A、美身 C、美神窗體底端2【單選題】經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語練聲法，下面哪種情況不會(huì)發(fā)生？（）窗體頂端 B、丈夫感覺太太比過去溫柔了 D、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了我的答案：C得分：窗體頂端 B、氣色好 D、自信我的答案：Bamp。窗體頂端 B、舌頭 D、丹田我的答案：A得分：（）我的答案：√得分：1【單選題】通過加手勢能夠克服心理障礙，專注講話哪一方面？（）窗體頂端 B、形式 D、內(nèi)容我的答案：D得分： A、悄悄練 C、對鏡練窗體底端3【判斷題】面對鏡子練習(xí)耳語可以練習(xí)不同距離下手勢的強(qiáng)弱和大小。4【判斷題】微笑說話能讓鼻孔變小、氣息通暢、聲音悅耳。1【單選題】“人一能之，己百之；人十能之，己千之。窗體頂端 B、《論語》 D、《大學(xué)》我的答案：A得分： A、雙唇有力 C、字正腔圓窗體底端3【判斷題】“字正腔圓”一詞中“字正”意指把生母發(fā)準(zhǔn)確，“腔園”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。 耳語練聲法的要求已完成成績： A、準(zhǔn) C、散窗體底端2【單選題】耳語練聲法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一項(xiàng)？（）窗體頂端 B、在人少處練 D、氣息量小我的答案：D得分：（）我的答案：得分：1【單選題】微笑具有四種好處，分別是：好聲、好身、好運(yùn)和下面哪一項(xiàng)？（）窗體頂端 B、好嗓 D、好命我的答案：A得分： A、7天 C、21天窗體底端3【判斷題】左腦具有掌控邏輯、語言、文學(xué)等方面的功能；右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面的功能。4【判斷題】練習(xí)繞口令《四是四》可以練習(xí)氣息、微笑，但不能練習(xí)平舌和翹舌的區(qū)分。 三定練膽法之二：眼定已完成成績： A、方位準(zhǔn) C、腰帶肩窗體底端2【單選題】練習(xí)眼定時(shí)，要做到方位準(zhǔn)，就要對觀眾進(jìn)行區(qū)分，下面哪一項(xiàng)不是準(zhǔn)確的方位區(qū)分？（）窗體頂端 B、中間方位 D、后面方位我的答案：D得分：（）我的答案：得分：（）我的答案：得分：1【單選題】上講臺(tái)講話時(shí)“停3秒”不能使講話者實(shí)現(xiàn)的目的是什么？（）窗體頂端 B、穩(wěn)場 D、穩(wěn)速我的答案：C得分： A、練習(xí)微笑 C、循環(huán)練習(xí)窗體底端3【判斷題】要走穩(wěn)，首先就是要做到腳后跟先落地。（）我的答案：√得分：1【單選題】“雙人舞練情法”的核心是什么？（）窗體頂端 B、眼定 D、站定我的答案：C得分： A、手勢和表情 C、手勢和感情窗體底端3【判斷題】手勢與講話時(shí)的感情沒有關(guān)聯(lián)。 練習(xí)“雙人舞”的好處已完成成績： A、練情 C、練條理窗體底端2【單選題】以下哪一項(xiàng)不是練習(xí)“三樂”能達(dá)到的目的？（）窗體頂端 B、練習(xí)心態(tài) D、練習(xí)手勢我的答案：D得分：（）我的答案：√得分：1【單選題】以下哪一項(xiàng)不是在講話時(shí)使手勢美觀的要領(lǐng)？（）窗體頂端 B、戶口并 D、手指并我的答案：B得分： A、落落大方 C、小氣拘謹(jǐn)窗體底端3【判斷題】講話時(shí)做手勢應(yīng)使五指并攏。 練習(xí)雙人舞的“三動(dòng)”要領(lǐng)已完成成績： A、先發(fā)聲再做動(dòng)作 C、先做動(dòng)作再發(fā)聲窗體底端2【單選題】“聯(lián)動(dòng)”能使動(dòng)作連貫，使（）結(jié)合
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