我是小小社區(qū)志愿者-在線瀏覽
2025-08-11 22:58本頁面
【正文】 視頻，《小小社區(qū)志愿者》計劃表教學方法交流探究教學過程一、認識志愿者 教師 學生 教學意圖導入：視頻，志愿者宣傳片認識志愿者先請同學們欣賞幾位大明星，同學們都知道，這些明星平日里都在唱歌，拍電影，都很忙。 剛才的視頻時奧運志愿者，奧運志愿者服務的對象是奧運會，那今天我們來當小小社區(qū)志愿者，那我們的服務對象應該是誰呢?學生觀察學生回答問題學生：他們在做志愿者。培養(yǎng)學生設計作品的能力。如果我們要來為社區(qū)做一些貢獻的話，也要從實際情況來出發(fā)。學生可根據自己的實際情況來做社區(qū)小小志愿者提高學生的動手能力。激發(fā)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。目的是讓學生從新認識自己，確定主題。2． 根據你們發(fā)現的問題來確定你們組的主題 3. 請大家根據自己身邊的情況提出自己的想法例如：社會交通疏導員
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