【摘要】以亞馬孫熱帶雨林為例第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)3森林有什么作用?4一、森林的作用保持水土涵養(yǎng)水源調(diào)節(jié)氣候穩(wěn)定大氣成分保持生物多樣性——生態(tài)效益凈化空氣美化環(huán)境吸煙除塵防風(fēng)固沙——環(huán)保功效經(jīng)濟(jì)效益——木材、藥材……5說(shuō)出
2024-09-25 22:03
【摘要】完美WORD格式課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十四) 森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(限時(shí)40分鐘 滿(mǎn)分100分)說(shuō)明:標(biāo)“★”題有一定難度,請(qǐng)同學(xué)們慎思慎做,教師重點(diǎn)選講一、選擇題(每小題4分,共48分)熱帶雨林是地球上功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng),也是生產(chǎn)力最高的生物群落,
2025-05-13 01:55
【摘要】森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林的作用?大自然的總調(diào)度室河流中上游、坡地——平原農(nóng)田周?chē)哪貐^(qū)——園林區(qū)——道路兩旁——涵養(yǎng)水源、保持水土保護(hù)農(nóng)田、繁衍物種防風(fēng)固沙調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境吸煙除塵、凈化空氣在同學(xué)們的家鄉(xiāng)森林的
2025-03-03 22:21
【摘要】考綱下載區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施??季V解讀:森林的環(huán)境效益、熱帶雨林的保護(hù)措施。:熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及其脆弱性。森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)可歸納如下:森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)可歸納為七個(gè)字:“水氣凈美無(wú)(物)塵沙”。對(duì)應(yīng)的意思是:
2025-06-29 18:47
【摘要】......課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十四) 森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(限時(shí)40分鐘 滿(mǎn)分100分)說(shuō)明:標(biāo)“★”題有一定難度,請(qǐng)同學(xué)們慎思慎做,教師重點(diǎn)選講一、選擇題(每小題4分,共48分)熱帶雨林是地球上功能最強(qiáng)大
2025-05-13 01:54
【摘要】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林有哪些作用在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。凈化空氣
2025-02-23 16:27
【摘要】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2.理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1.森林的作用⑴
2025-02-11 00:06
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 關(guān)于保護(hù)森林的倡議書(shū)之保護(hù)森林 關(guān)于保護(hù)森林的倡議書(shū)【1】 愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé),保護(hù)森林,保護(hù)地球大家園的肺,保 護(hù)森林的倡議書(shū),倡導(dǎo)大家保護(hù)森林,保護(hù)我們共同的家。下面 ...
2024-08-18 11:15
【摘要】以亞馬孫熱帶雨林為例森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)?1、森林的作用?2、森林的分布?3、森林被破壞的危害?4、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)自然資源環(huán)境資源亞寒帶針葉林熱帶雨林1、2、3、4、一.森林的作用、分布、破壞后的危
2025-06-20 06:09
【摘要】《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》第2課時(shí)第二課時(shí):教學(xué)目標(biāo):a、知識(shí)與技能:(1)了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因(2)理解雨林破壞的現(xiàn)狀、原因及雨林保護(hù)的措施b、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題,培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力和思辨性思維(2)通過(guò)合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究能力c、情
2025-02-11 09:33
【摘要】高中地理必修III第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)《濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例》第一課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)課標(biāo)本部分課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是:結(jié)合實(shí)例,了解人類(lèi)活動(dòng)與區(qū)域地理環(huán)境的關(guān)系。通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析和探究,了解濕地對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的重要意義。課標(biāo)解讀:1、就本節(jié)內(nèi)容而言,濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)的方法教學(xué)應(yīng)著重于區(qū)域案例自身的知識(shí)教學(xué);2、要求學(xué)生能夠借助典型的案例,從個(gè)別到一
2025-06-19 06:16
【摘要】森林資源的合理利用與保護(hù)高二第三單元教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能目標(biāo):①了解東北林區(qū)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與存在的主要問(wèn)題。②了解東北林區(qū)合理利用與保護(hù)的具體措施。③分析東北林區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的原因及途徑。④通過(guò)具體案例的分析教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)地理綜合分析的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生能用地理科學(xué)觀念、知識(shí)和技能,對(duì)地理
2025-01-20 17:24
【摘要】保護(hù)森林的倡議書(shū) 保護(hù)森林的倡議書(shū)篇1 家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親: 你們好! 大家都知道地球是浩瀚宇宙的一顆行星,是人類(lèi)共同的家園。地球上動(dòng)植物有機(jī)的和諧的共生、共融。地球是我們已知的唯一具...
2024-12-06 04:21
【摘要】....森林資源的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展摘要:可持續(xù)發(fā)展作為一種新的科學(xué)的發(fā)展觀,已經(jīng)深入到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。森林資源和林業(yè)發(fā)展的重要性和目前的嚴(yán)峻狀況,要求我們將可持續(xù)發(fā)展的理念深入到林業(yè)建設(shè)的制度、政策、法律等各個(gè)層面,構(gòu)建一套全新的可持續(xù)發(fā)展的政策法律體系,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)森林資源的保護(hù)和林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2024-08-05 11:57
【摘要】......淺談森林破壞現(xiàn)狀及保護(hù)對(duì)策【內(nèi)容摘要】隨著不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)和人口壓力,森林消失和森林破壞的形勢(shì)日趨嚴(yán)重,近年來(lái),全國(guó)發(fā)生的多起森林遭受破壞的大案,造成的損失都是無(wú)法用簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)來(lái)比擬的。因此,如何更好的保護(hù)森林資源,成為迫在眉睫,且亟
2025-08-07 02:09