【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2.理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1.森林的作用⑴
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 關(guān)于保護(hù)森林的倡議書之保護(hù)森林 關(guān)于保護(hù)森林的倡議書【1】 愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé),保護(hù)森林,保護(hù)地球大家園的肺,保 護(hù)森林的倡議書,倡導(dǎo)大家保護(hù)森林,保護(hù)我們共同的家。下面 ...
2025-08-09 11:15
【總結(jié)】以亞馬孫熱帶雨林為例森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)?1、森林的作用?2、森林的分布?3、森林被破壞的危害?4、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)自然資源環(huán)境資源亞寒帶針葉林熱帶雨林1、2、3、4、一.森林的作用、分布、破壞后的危
2025-05-03 06:09
【總結(jié)】《森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)》第2課時(shí)第二課時(shí):教學(xué)目標(biāo):a、知識(shí)與技能:(1)了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因(2)理解雨林破壞的現(xiàn)狀、原因及雨林保護(hù)的措施b、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題,培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力和思辨性思維(2)通過(guò)合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究能力c、情
2024-12-09 09:33
【總結(jié)】高中地理必修III第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)《濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例》第一課時(shí)說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)課標(biāo)本部分課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是:結(jié)合實(shí)例,了解人類活動(dòng)與區(qū)域地理環(huán)境的關(guān)系。通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析和探究,了解濕地對(duì)人類生產(chǎn)、生活的重要意義。課標(biāo)解讀:1、就本節(jié)內(nèi)容而言,濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)的方法教學(xué)應(yīng)著重于區(qū)域案例自身的知識(shí)教學(xué);2、要求學(xué)生能夠借助典型的案例,從個(gè)別到一
2025-05-02 06:16
【總結(jié)】森林資源的合理利用與保護(hù)高二第三單元教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能目標(biāo):①了解東北林區(qū)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀與存在的主要問(wèn)題。②了解東北林區(qū)合理利用與保護(hù)的具體措施。③分析東北林區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的原因及途徑。④通過(guò)具體案例的分析教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)地理綜合分析的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生能用地理科學(xué)觀念、知識(shí)和技能,對(duì)地理
2024-11-17 17:24
【總結(jié)】保護(hù)森林的倡議書 保護(hù)森林的倡議書篇1 家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親: 你們好! 大家都知道地球是浩瀚宇宙的一顆行星,是人類共同的家園。地球上動(dòng)植物有機(jī)的和諧的共生、共融。地球是我們已知的唯一具...
2024-12-06 04:21
【總結(jié)】....森林資源的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展摘要:可持續(xù)發(fā)展作為一種新的科學(xué)的發(fā)展觀,已經(jīng)深入到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。森林資源和林業(yè)發(fā)展的重要性和目前的嚴(yán)峻狀況,要求我們將可持續(xù)發(fā)展的理念深入到林業(yè)建設(shè)的制度、政策、法律等各個(gè)層面,構(gòu)建一套全新的可持續(xù)發(fā)展的政策法律體系,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)森林資源的保護(hù)和林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2025-06-25 11:57
【總結(jié)】......淺談森林破壞現(xiàn)狀及保護(hù)對(duì)策【內(nèi)容摘要】隨著不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)和人口壓力,森林消失和森林破壞的形勢(shì)日趨嚴(yán)重,近年來(lái),全國(guó)發(fā)生的多起森林遭受破壞的大案,造成的損失都是無(wú)法用簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)來(lái)比擬的。因此,如何更好的保護(hù)森林資源,成為迫在眉睫,且亟
2025-06-20 02:09
【總結(jié)】一、森林的生態(tài)環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)三、雨林生態(tài)的脆弱性森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)以亞馬孫熱帶雨林為例四、亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響五、雨林的的困境與出路——開(kāi)發(fā)還是保護(hù)森林別稱森林效益天然凈化器或吞碳吐氧機(jī)天然吸塵器吞水吐雨器天然蓄水池過(guò)濾器
2025-05-01 01:52
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林--“大自然的總調(diào)度室”(一)作用:調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土、繁衍物種、維護(hù)生物多樣性、凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙、減弱噪聲……(二)現(xiàn)狀:1、覆蓋率:目前世界森林覆蓋率僅為30%一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀思考
2025-08-04 07:51
【總結(jié)】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.了解雨林開(kāi)發(fā)的背景和原因。2.討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題。3.認(rèn)識(shí)森林保護(hù)的重要性,樹(shù)立合理利用森林資源的意識(shí),逐步建立正確的環(huán)境觀。教學(xué)重點(diǎn)1.討論雨林開(kāi)發(fā)與保護(hù)的措施和問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程四、亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響1.雨林被毀的原因
【總結(jié)】第二講濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)(2022全國(guó)新課標(biāo))某區(qū)域內(nèi)濕地呈斑塊狀分布,下表中的數(shù)據(jù)反映出該區(qū)域濕地的變化。閱讀材料,分析該地在不同時(shí)期濕地變化的特點(diǎn),說(shuō)明濕地變化對(duì)環(huán)境的不利影響。年份濕地斑塊數(shù)目(塊)濕地總面積(hm2)濕地比率(%)197622518889319863721396392022
2025-05-13 02:03
【總結(jié)】第二節(jié)濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例世界濕地日的由來(lái)?1971年2月2日,在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)全球性政府間的濕地保護(hù)公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》(簡(jiǎn)稱《濕地公約》)。它是當(dāng)時(shí)針對(duì)一種特定生態(tài)系統(tǒng)的自然保護(hù)全球性公約。
2025-04-13 23:22
【總結(jié)】考基自主落實(shí)一、地球之腎1.濕地的定義:水位經(jīng)常接近_____或?yàn)開(kāi)_________的土地。地表淺水覆蓋2.濕地類型?????天然濕地:_____、灘涂、河流、湖泊、低潮時(shí)水深不超過(guò)_____的淺海區(qū)等人工濕地:水庫(kù)、_____等沼澤6米稻田
2025-07-25 12:04