【正文】 的風格，并貫穿全局。 個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（四）勝負判定每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓、作現(xiàn)場點評。附錄八： 評判標準一、團體成績： 開篇陳詞階段(20)（1）破題準確，立論機智（2）邏輯合理，論證嚴密（3）論據得當，引證有力質詢階段（20）（1）提問簡明，擊中要害（2）辯護有據，說服有力對攻階段（20）（1）攻防轉換有序，把握辯場主動（2）針對對方論點，進行有力反駁（3）堅守己方論點，擴大辯戰(zhàn)成果盤問總結階段（20）（1）全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進攻。（3）盤問有針對性自由辯論階段（20）（1）配合：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。二、辯手個人成績：（1）語言表達（20%）陳詞是否流暢，說理是否透徹。不能言辭過激，影響對方辯手的情緒，否則扣分 (4）綜合印象（20%）舉止是否落落大方，是否能適當?shù)倪\用身體語言。正、反方一辯發(fā)言各3分鐘 攻辯階段：（1） 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒（2） 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒（3） 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒（4） 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒（5） 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘（6） 反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。（辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分） 公布結果，評委點評附錄十：比賽技巧論賽應該注意的9大事項：辯手必須熟悉辯論的規(guī)則，自我展示方面力求創(chuàng)新，展現(xiàn)隊伍的整體性，環(huán)節(jié)的發(fā)掘。辯位安排：一辯求穩(wěn)、語言有震撼力。二、三辯要求現(xiàn)場應變能力、語言的及時組織能力以及對觀點的把握能力強；四辯是為整場辯論賽畫上一個圓滿句號的人。一是聽，聽對方的破綻，在總結陳詞中要大說特說，二是補，對我方的失誤做必要的補充，三是臨場要察顏觀色，四是要有精彩的結尾語來打動評委脫稿，只有脫稿時的語言才有感染力，順勢而上、隨感而發(fā)。它也是對辯手默契的考驗?？吹氖钦l的語言更有說服力。2）、自由辯論階段經典常用語的使用：自由辯論階段是整場辯論賽的高潮。但給觀眾和評委的思考時間也相對減少了，例如：對方辯友顯然已經跑題了。3）.避免隊內在場上的提示，因為這是一個否定性的提示，一提示就表示你否定他4）. 注意抓重點抓內容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制，注意自己的風度問題。注意規(guī)則問題（尤其新手）。確立突出自己的優(yōu)勢空間。攻辯應對的技巧。要舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性?。?！要認真聽取對方辯手的發(fā)言抓住其漏洞，不要死纏著一個問題不放，不要完全去攻對方的話題，主要要讓對方對自己的話題無話可說。有一個細節(jié)就是你們要有禮貌，不要大吵大鬧。1． 正方一辯的發(fā)言時間控制正方一辯是整場辯論的第一個發(fā)言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準備好的稿 子認認真真地念好。這一點極難，在我看過的幾十場辯論賽中，只有兩人能做到，而且也純屬運氣，所以不必強求。一辯還常在結尾時說：“關于***將由我方二辯、三辯作進一步的闡述。如果時間已到而稿子還未念完，可以把論點重復一遍，然后坐下。駁論應該注意的問題是：①事先有所準備，對方可能從哪點進攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭；②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤，如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關鍵字而導致意思截然相反，都應該抓住機會予以痛擊；臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因為時間有限，如果駁斥其結尾，往往來不及組 織語言；③反駁的對象不要太過分散，不超過3點；④最好是針對前一個發(fā)言者進行駁斥，如果中間已經隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會減弱。3． 語言通俗化、口語化初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實恰恰 相反。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產生較大影響，這一點也同樣適用于自由辯論。 舉個例子：在“法治能消除腐敗”的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義，消除的權威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利；如果不同意，這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。實戰(zhàn)效果頗佳，對方沒有什么好辦法指出我方這個定義錯在何處，結果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏。相反，概念的清晰是為了進攻，如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零，這樣才能加強進攻的力度。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。但也要注意不可過火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對腐敗問題痛心疾首之后，說“腐敗如此嚴重，單靠法治獨木難支”是有效的。6． 豹尾以往發(fā)言稿結尾都比較平淡，往往是把本方論點重復一遍，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后， 很多辯手模仿復旦四辯在結尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關，而且一般由一辯和四辯來說。 有技巧有少技巧，在辯論中便會體現(xiàn)為多主動與少主動。辯