【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)14章課后習(xí)題及答案A.右移10億美元;B.左移10億美元;C.右移支出乘數(shù)乘以10億美元;D.左移支出乘數(shù)乘以10億美元。本題考察IS曲線移動(dòng)。e增加10億美元,y增加e/(1-β)1、自發(fā)投資支出增加10億美元,會(huì)使IS:?????????????1
2025-06-17 04:27
【摘要】第十二章國(guó)民收入核算?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無(wú)效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對(duì)象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。(2)解決的問(wèn)題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問(wèn)題,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問(wèn)題。(3)中心理論不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的
2024-08-06 16:14
2024-07-21 00:08
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案說(shuō)明1111.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》((((下冊(cè)宏觀部分)))),北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,1996199619961996。2222.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3333.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識(shí)或讀者自學(xué)解決。第
2025-03-04 09:40
2025-05-13 05:50
【摘要】2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))1本PPT的配套教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)》高鴻業(yè)教授主編中國(guó)人民大學(xué)出版社,2021年1月第五版——————本PPT結(jié)合該教材的光盤課件使用——————制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
2025-07-15 21:58
【摘要】2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))1本PPT的配套教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)》高鴻業(yè)教授主編中國(guó)人民大學(xué)出版社,2021年1月第五版——————本PPT結(jié)合該教材的光盤課件使用——————制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))2021年6月16日星期三制作者:張昌廷(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
【摘要】第二章需求、供給和均衡價(jià)格1.已知某一時(shí)期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5P。(1)求均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費(fèi)者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-5+5P
2024-08-02 01:04
【摘要】1第十五、十六章基于IS—LM模型的宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析第一部分、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述第二部分、財(cái)政政策效果第三部分、貨幣政策效果第四部分、兩種政策的混合使用2第一部分、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述?1.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)?2.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容3一.宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)經(jīng)濟(jì)政策是指政
2025-07-05 01:38
【摘要】回顧?IS曲線:–影響移動(dòng):消費(fèi)信心、投資信心、政府財(cái)政收支?LM曲線:–L:貨幣需求–L1=hy:交易需求+預(yù)防需求–L2=-kr:投機(jī)需求–流動(dòng)性陷阱YdKdArG10??利率債券收益?zhèn)瘍r(jià)格??某公司發(fā)行100萬(wàn)股票,每股收益,市場(chǎng)利率10%。企業(yè)的重置成
2025-07-15 20:36
【摘要】第九章生產(chǎn)要素價(jià)格決定的供給方面1、試述消費(fèi)者的要素供給原則.解答:要點(diǎn)如下:第一,要素供給者(消費(fèi)者)遵循的是效用最大化原則,即作為“要素供給”的資源的邊際效用要與作為“保留自用”的資源的邊際效用相等.第二,要素供給的邊際效用等于要素供給的邊際收入與收入的邊際效用的乘積.第二,要素供給的邊際效用是效用增量與自用資源增量之比的極限值
2025-02-26 22:15
【摘要】第十二章國(guó)民收入核算?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無(wú)效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對(duì)象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。(2)解決的問(wèn)題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問(wèn)題,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問(wèn)題。(3)中心理論不同。微觀
2024-09-15 04:27
【摘要】第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)1教學(xué)目的與要求:§了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)是如何劃分的,劃分的依據(jù)是什么;掌握廠商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的均衡原則、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商短期均衡的幾種情況及短期供給曲線和長(zhǎng)期均衡的實(shí)現(xiàn);能結(jié)合實(shí)際對(duì)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效率作出評(píng)價(jià)。2教學(xué)重點(diǎn):1、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的類型及劃分的依據(jù)2、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特征3、完全競(jìng)爭(zhēng)廠
2025-06-17 18:04
【摘要】CHAPTER宏觀經(jīng)濟(jì)政策的五個(gè)爭(zhēng)論問(wèn)題經(jīng)濟(jì)學(xué)原理N.格里高利·曼昆36本章我們將探索這些問(wèn)題的答案:關(guān)于下列問(wèn)題,爭(zhēng)論的雙方分別持什么觀點(diǎn)??決策者應(yīng)該穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)嗎??貨幣政策應(yīng)該按規(guī)則制定還是相機(jī)抉擇嗎??中央銀行應(yīng)該把零通貨膨脹作為目標(biāo)嗎??政府應(yīng)該平衡其預(yù)算嗎??應(yīng)該為了鼓勵(lì)儲(chǔ)
2025-07-12 16:43