通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告2ask與pam混合調(diào)制與相干解調(diào)系統(tǒng)防真畢業(yè)論文-在線瀏覽
2025-08-09 19:39本頁面
【正文】 想信道和非理想信道中運(yùn)行。在課程設(shè)計(jì)中，首先根據(jù)原理畫出圖形，然后構(gòu)建調(diào)制解調(diào)電路，再在Simulink中調(diào)出各元件組成電路，接著設(shè)置調(diào)制解調(diào)電路中各個(gè)模塊的參數(shù)值并加以運(yùn)行，并把運(yùn)行仿真結(jié)果輸入顯示器，根據(jù)顯示結(jié)果分析所設(shè)置的系統(tǒng)性能 。關(guān)鍵詞 Simulink；2ASK；PAM；調(diào)制；解調(diào)；仿真。然而，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人們對傳遞消息的要求也越來越高。可以預(yù)見，未來的通信對人們的生活方式和社會的發(fā)展將會產(chǎn)生更加重大和意義深遠(yuǎn)的影響。但是，數(shù)字通信的發(fā)展速度已明顯超過了模擬通信，成為當(dāng)代通信技術(shù)的主流。數(shù)字通信的缺點(diǎn)是，一般需要較大的帶寬。但是，隨著微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)備復(fù)雜程度大大降低。因此，數(shù)字通信的應(yīng)用必將越來越廣泛。 課程設(shè)計(jì)的目的通信原理課程設(shè)計(jì)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)，可以進(jìn)一步理解通信系統(tǒng)的基本組成、模擬通信和數(shù)字通信的基礎(chǔ)理論、通信系統(tǒng)發(fā)射端信號的形成及接收端信號解調(diào)的原理、通信系統(tǒng)信號傳輸質(zhì)量的檢測等方面的相關(guān)知識。同時(shí)通過課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因此在這次課設(shè)中，我們了解了MATLAB 的Simulink這個(gè)系統(tǒng)的功能。 課程設(shè)計(jì)具體要求1）構(gòu)建調(diào)制電路，并用示波器觀察調(diào)制前后的信號波形，用頻譜分析模塊觀察調(diào)制前后信號頻譜的變化。3）在調(diào)制與解調(diào)電路間加上噪聲源，模擬信號在不同信道中的傳輸：用高斯白噪聲模擬有線信道，噪聲源的方差適當(dāng)設(shè)置，分析比較通過三種不同信道后的接收信號的性能。 設(shè)計(jì)平臺此設(shè)計(jì)平臺是MATLAB集成環(huán)境下的Simulink平臺。Simulink提供了利用鼠標(biāo)拖放地方法來建立系統(tǒng)框圖模型的圖形界面，而且還提供了豐富的功能塊以及不同的專業(yè)模塊機(jī)集合，利用Simulink幾乎可以做到不書寫一行代碼即完成整個(gè)動態(tài)系統(tǒng)的建模工作。Simulink是從底層開發(fā)的一個(gè)完整的仿真環(huán)境和圖形界面，是模塊化了的編程工具，它把Matlab的許多功能都設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)直觀的功能模塊，把需要的功能模塊用連線連起來就可以實(shí)現(xiàn)需要的仿真功能了。Simulink可以用連續(xù)采樣時(shí)間、離散采樣時(shí)間或兩種混合的采樣時(shí)間進(jìn)行建模，它也支持多速率系統(tǒng)，也就是系統(tǒng)中的不同部分具有不同的采樣速率?！ imulink提供了交互式圖形化環(huán)境和可定制模塊庫來對其進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真、執(zhí)行和測試。Simulink與MATLABamp。 緊密集成，可以直接訪問MATLAB大量的工具來進(jìn)行算法研發(fā)、仿真的分析和可視化、批處理腳本的創(chuàng)建、建模環(huán)境的定制以及信號參數(shù)和測試數(shù)據(jù)的定義。Simulink模型庫窗口還提供了查找功能，單擊按鈕，在彈出的模塊查找對話框中輸入模塊名稱關(guān)鍵字，單擊Find Next即可自動搜索整個(gè)模型庫。Simulink鼓勵(lì)人們?nèi)L試，可以用它輕松的搭建一個(gè)系統(tǒng)模型，并設(shè)置模型參數(shù)和方針參數(shù)，并且立即觀察到改變后的方針結(jié)果。因此有兩種基本調(diào)制方法：一是可以把數(shù)字信號當(dāng)成特殊的模擬信號處理；二是利用數(shù)字信號的離散取值特點(diǎn)通過開關(guān)鍵控載波，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字調(diào)制，稱之為鍵控法[3]。在2ASK中，載波的幅度有無分別對應(yīng)二進(jìn)制信息“1”和“0”。本次設(shè)計(jì)采用模擬調(diào)制。2ASK信號可表示為： 式中,為載波角頻率，s(t)為單極性NRZ矩形脈沖序列 其中，g(t)是持續(xù)時(shí)間為、高度為1的矩形脈沖，常稱為門函數(shù)； 為二進(jìn)制數(shù)字 。圖(a)是一般的模擬幅度調(diào)制方法；圖(b)是一種鍵控方法，這里的開關(guān)電路受控制。二進(jìn)制幅度鍵控信號，由于一個(gè)信號狀態(tài)始終為0，相當(dāng)于處于斷開狀態(tài)，故又常稱為通斷鍵控信號（OOK信號）。而在本設(shè)計(jì)當(dāng)中僅用到了相干檢測法。低通濾波器的截止頻率與基帶數(shù)字信號的最高頻率相等。 2ASK的相干解調(diào)原理框圖在選擇數(shù)字調(diào)制和解調(diào)方式時(shí)，還應(yīng)考慮它的最佳判決門限對信道特性的變化是否敏感。在2PSK系統(tǒng)中，判決器的最佳判決門限電平為零，與接收機(jī)輸出信號的幅度有關(guān)。這時(shí)，接收機(jī)容易保持在最佳判決門限狀態(tài)。當(dāng)信道特性發(fā)生變化時(shí)，接收機(jī)輸入信號的幅度a將隨著發(fā)生變化；相應(yīng)地，判決器的最佳判決門限電平也將隨之改變。因此，就對信道特性變化的敏感性而言，2ASK性能最差。當(dāng)發(fā)射機(jī)有嚴(yán)格的限制時(shí)，可考慮采用相干接收。而解調(diào)只需通過相關(guān)的低通濾波器，濾出基帶信號。(a)所示，(b)所示；(c)所示；(d)所示。(2) PAM的解調(diào)原理 矩形脈沖為載波解調(diào)原理圖
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