初中現(xiàn)代文閱讀技巧(11)-在線瀏覽
2024-08-01 23:58本頁(yè)面
【正文】 道理。（4）象征手法 作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（6）襯托（側(cè)面烘托）手法 作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。（8）欲揚(yáng)先抑 作用：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。（10）設(shè)懸念 作用：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折13．修辭方法及作用：（1）比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（5）對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。（7）設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。 格式：“”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。（方法同上）16．句子在結(jié)構(gòu)上的作用？（1）承接上文（2）開(kāi)啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）（3）承上啟下（過(guò)渡）（4）為后文作鋪墊、打伏筆（5）照應(yīng)前文（開(kāi)頭）17．表達(dá)方式： 記敘、議論、說(shuō)明、抒情、描寫18．記敘文中議論的作用：引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。20．描寫的種類及作用：（1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態(tài)描寫（4）動(dòng)作描寫?。?）語(yǔ)言（對(duì)話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫（9）場(chǎng)景描寫（10）環(huán)境描寫（11）細(xì)節(jié)描寫景物描寫的作用：（1）交代背景（2）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（3）渲染氣氛（4）突出人物性格（5）襯托人物心情：形散而神不散。（2）社會(huì)環(huán)境：交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。二、論證方法：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。分析論證方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無(wú)論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見(jiàn)主題的名人事例和名言。文章提出中心論點(diǎn)的方式：①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；②、文章開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)；③、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；?、堋⑽恼轮虚g用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。分析文章的論證思路首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。做這個(gè)題目，尤其要注意開(kāi)頭結(jié)尾的表述。結(jié)尾的
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