【摘要】第二十二章 二次函數(shù) 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 二次函數(shù),形如 (a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)解析式的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).?圓的面積公式S=πR2中,S與R之間的關(guān)系是( )R的正比例函數(shù)R的一次函數(shù)R
2025-08-05 12:15
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=a(x-h)+k的圖象和性質(zhì)探究畫出二次函數(shù)的圖象,并考慮它們的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn).x···-3-2
2024-08-01 06:34
【摘要】二次函數(shù)(1)基礎(chǔ)回顧什么叫函數(shù)?在某變化過程中的兩個(gè)變量x、y,當(dāng)變量x在某個(gè)范圍內(nèi)取一個(gè)確定的值,另一個(gè)變量y總有唯一的值與它對應(yīng)。這樣的兩個(gè)變量之間的關(guān)系我們把它叫做函數(shù)關(guān)系。對于上述變量x、y,我們把y叫x的函數(shù)。x叫自變量,y叫因變量。目前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了那幾種類型的
2025-08-03 01:19
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)回顧:二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的性質(zhì)y=a(x-h)2+k(a≠0)a0a0開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸增減性極值向上向下(h,k)(h,k)x=hx=h當(dāng)xh時(shí),y隨著x的增大而減小。當(dāng)
2025-07-30 05:40
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax的圖象和性質(zhì)(1)一次函數(shù)的圖象是_____,(2)通常怎樣畫一個(gè)函數(shù)的圖象?直線(3)二次函數(shù)的圖象是什么形狀呢?列表、描點(diǎn)、連線1.列表:在y=x2中自變量x可以是任意實(shí)數(shù),列表表示幾組對應(yīng)值:x··&
【摘要】會畫二次函數(shù)的圖象;掌握二次函數(shù)的性質(zhì)并會應(yīng)用;比較函數(shù)與的聯(lián)系.123kaxy??2kaxy??22axy?kaxy??2學(xué)習(xí)目標(biāo)二、新課引入已
2025-08-03 08:46
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)
2025-08-02 12:09
2025-07-31 04:53
【摘要】?二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的?圖象和性質(zhì)例的圖像.指出它的開口方向、頂點(diǎn)與對稱軸、1)1(212????xyx…-4-3-2-1012………解:先列表1)1(212????xy畫圖再描點(diǎn)畫圖.-3-1-31
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解二次函數(shù)的概念,會根據(jù)實(shí)際問題列出二次函數(shù)關(guān)系式.課前預(yù)習(xí)1.閱讀教材,并填空:
2025-08-01 12:03
【摘要】二次函數(shù)及其圖象二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)一、情境導(dǎo)入問題1如圖所示是一個(gè)棱長為xcm的正方體,它的表面積為ycm2,則y與x乊間的關(guān)系式可表示為y是x的函數(shù)嗎?y=6x2n個(gè)球隊(duì)參加比賽,每兩對乊間進(jìn)行一場比賽。比賽的場次數(shù)m與球隊(duì)n有什么關(guān)系
2025-08-03 08:48
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1二次函數(shù)y=ax2的圖象y=2x2的圖象是(C)ab0,則函數(shù)y=ax2和y=ax+b在同一坐標(biāo)系中的圖象大致為(B)知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練y=(2-a)x2的圖象如圖所示,則a的取值范圍為a2.
2025-07-30 01:20
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過對多個(gè)實(shí)際問題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;通過觀察和