【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形？?如何將一個(gè)畫在紙上的圖片放大，使放大前后對(duì)應(yīng)線段的比是1:2?你有哪些方法？橡皮筋，方格紙，借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形，使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段的比是2∶1.思考分析?在原
2025-01-09 19:14
【摘要】圖形的放大與縮小(1)?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎：?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形);對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,
2025-01-09 23:23
【摘要】圖形分類北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形的分類，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)并掌握我們常見(jiàn)的一些平面圖形和立體圖形，能夠按照一定的規(guī)律將它們分類，知道每種圖形的特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)平面圖形和立體圖形分1平面圖形：2立體圖形：1圓：2多邊形：1四邊形：2三角形：3
2025-01-14 22:38
【摘要】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材（八年級(jí)下）溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材（八年級(jí)下）三個(gè)條件:三角相等三邊相等兩角一邊相等兩邊一角相等SSSASAAAS知識(shí)回顧兩邊夾角兩邊及一邊對(duì)角探索一兩邊夾角
2025-01-09 21:59
【摘要】選取一張撲克牌,繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度.你發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了嗎?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱中心。下面圖形哪些是中心對(duì)稱圖形?線段1線段2OABABAB軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形：
2025-01-10 02:19
【摘要】余新中學(xué)程軍找圖形在下面的幾幅圖中，你能找出你所熟悉的圖形嗎？答：上面的圖中有一些是我們所熟悉的圖形，如三角形四邊形五邊形六邊形圓你能說(shuō)出上面的這些圖形有什么特征嗎三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形，它們都是由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的
2025-01-13 21:56
【摘要】圖形與位置北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?幾種方法。?數(shù)對(duì)進(jìn)行位置的確定。整理與反思：我們學(xué)過(guò)哪些確定位置的方法？（1）任選其中一個(gè)地方為觀測(cè)點(diǎn)，你能說(shuō)說(shuō)其他地方相對(duì)于它的位置嗎？N0123451234567891011校
2025-01-15 02:25
【摘要】《圖形的全等》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1．下列說(shuō)法正確的是（ ）A．全等三角形的三條邊相等，三個(gè)角也相等B．判定兩個(gè)三角形全等的條件中至少有一個(gè)是等邊C．面積相等的兩個(gè)圖形是全等形D．全等三角形的面積和周長(zhǎng)都相等2．如圖，已知△ABC≌△CDE，其中AB=CD，那么下列結(jié)論中，不正確的是（ ?。〢．AC=CE B．∠BAC=∠ECD C．∠ACB=∠
2025-03-03 13:17
【摘要】第四章三角形2圖形的全等新知1全等圖形的定義和性質(zhì)(1)全等圖形的概念：兩個(gè)能夠完全重合的圖形叫做全等圖形.(2)全等圖形的性質(zhì)：全等圖形的形狀和大小都相同.注意：全等圖形是日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常遇到的圖形之一，從全等圖形的定義中可以看出，兩個(gè)全等圖形的周長(zhǎng)相等，面積相等.在學(xué)習(xí)中，要注意從全等圖形的概念出發(fā)，研
2025-02-10 03:11
【摘要】回憶：1、我們學(xué)過(guò)哪三種基本變換（也叫做運(yùn)動(dòng)）？軸對(duì)稱（翻折）、平移、旋轉(zhuǎn)2、以上三種基本變換有哪些共同的特征：①圖形的形狀、大小不變，位置改變。②對(duì)應(yīng)線段相等。③對(duì)應(yīng)角相等。3、如何判斷兩個(gè)圖形的形狀和大小是否完全相同？可以通過(guò)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)等變換，把兩個(gè)圖形疊合在一起，觀察它們
2025-01-24 02:22
【摘要】經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2021年初審?fù)ㄟ^(guò)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)四、有趣的圖形——?jiǎng)邮肿觯ㄋ模?373737373737373733拼一拼拼一拼拼一拼
2025-02-01 08:13
【摘要】圖形的折疊問(wèn)題（復(fù)習(xí)課）幾何研究的對(duì)象是：圖形的形狀、大小、位置關(guān)系；主要培養(yǎng)三方面的能力：思維分析能力、空間想象能力和邏輯推理能力；折疊型問(wèn)題的特點(diǎn)是：折疊后的圖形具有軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)；兩方面的應(yīng)用：一、在“大小”方面的應(yīng)用；二、在“位置”方面的應(yīng)用。
【摘要】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo)：(1)通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡(jiǎn)單圖形之間的
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長(zhǎng)方形正方形圓這些交通標(biāo)志牌的表面是什么形狀的？三角形猜一猜每個(gè)面都是長(zhǎng)方形兩個(gè)面都
2025-02-01 05:14
【摘要】theclassifyoffigure北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形分類，同學(xué)們要能夠把圖形按照一定的規(guī)律分類，知道我們常見(jiàn)的圖形的概念和特性，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。立體圖形solidfigure平面圖形ichnography平面圖形ichnography立體圖形solidfigure直線
2025-01-14 00:02
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