吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)725生物的變異課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】?想一想議一議：金魚(yú)身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚(yú)體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類(lèi)為了觀(guān)賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性狀的基因集中到金魚(yú)后代身上并顯現(xiàn)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物的變異。第五節(jié)生物的變異?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)你將知道……..?引起生

2024-08-01 02:45

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)733生物化的原因課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?想一想議一議：?這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng)，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無(wú)翅的昆蟲(chóng)就特別多。?

2024-07-27 18:50

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)732生物化的歷程課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程鄭氏始孔子鳥(niǎo)?想一想議一議：?科學(xué)家根據(jù)化石，運(yùn)用比較的方法研究鄭氏始孔子鳥(niǎo)。它可能是由爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道………?研究生物進(jìn)化的方法有哪些？?生物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的？三葉蟲(chóng)化石不同地層化石模式圖生物名稱(chēng)與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列

2024-07-27 18:35

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)725生物的變異課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】?想一想議一議：金魚(yú)身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚(yú)體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類(lèi)為了觀(guān)賞需要，利用雜交的方法，使控制這些性狀的基因集中到金魚(yú)后代身上并顯現(xiàn)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，基因進(jìn)行了重新組合，這也屬于生物的變異。第五節(jié)生物的變異?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)你將知道……..?引起生

2024-08-01 01:46

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)732生物化的歷程課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程鄭氏始孔子鳥(niǎo)?想一想議一議：?科學(xué)家根據(jù)化石，運(yùn)用比較的方法研究鄭氏始孔子鳥(niǎo)。它可能是由爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道………?研究生物進(jìn)化的方法有哪些？?生物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的？三葉蟲(chóng)化石不同地層化石模式圖生物名稱(chēng)與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列

2024-07-27 18:38

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)711植物的生殖課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)：？？？？………………通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道……..？？第一節(jié)植物的生殖桃花的基本結(jié)構(gòu)圖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株花粉

2024-07-27 18:36

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)711植物的生殖課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)：？？？？………………通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道……..？？第一節(jié)植物的生殖桃花的基本結(jié)構(gòu)圖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株花粉

2024-07-27 18:38

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁(yè)）親代的基因是通過(guò)精子和卵細(xì)胞傳遞給子代的，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道……..、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過(guò)整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀(guān)察與思考：教材30頁(yè)

2024-07-27 18:38

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件-新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關(guān)系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體經(jīng)過(guò)整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀(guān)察與思考

2024-07-27 18:36

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】?想一想議一議：（教材29頁(yè)）親代的基因是通過(guò)精子和卵細(xì)胞傳遞給子代的，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。第二節(jié)基因在親子代間的傳遞?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道……..、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？？基因在哪里？經(jīng)過(guò)整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀(guān)察與思考：教材30頁(yè)

2024-07-27 18:50

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)722基因在親子代間的傳遞課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞基因在哪里？染色體和DNA的關(guān)系示意圖染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞生物體經(jīng)過(guò)整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體觀(guān)察與思考

2024-07-27 18:32

八年級(jí)生物基因?qū)π誀畹目刂?在線(xiàn)瀏覽

【摘要】豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果和黃果兔的白毛和黑毛雞的玫瑰冠和單冠1、下列各組中，不屬于同一性狀之間的差異的是（）??大拇指不能向背側(cè)彎曲?2、下列實(shí)例中，屬于相對(duì)性狀的是（）?的黃果思考：

2025-01-13 04:32

吉林省通化市八年級(jí)生物下冊(cè)723基因的顯性和隱性課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)1、DNA、染色體和基因的關(guān)系是怎樣的？2、染色體包括哪兩部分？3、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的（）和（）都是一定的。4、每一種生物的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因是怎么存在的？aＡ精子卵細(xì)胞Aa受精卵ＡＡaa母方父方不能卷舌能卷舌基因的顯性和隱性學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-07-25 16:17

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)82用藥和急救課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】思考：我們有沒(méi)有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做，可以嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。?想一想，議一議?不贊同。這違背了安全用藥原則，藥物一般都帶有一定的毒性或副作用，用量越大，毒副作用可能就越大一、安全用藥：、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時(shí)間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳

2024-07-27 18:09

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)724人的性別遺傳課件新人教版-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】?想一想議一議：第四節(jié)人的性別遺傳通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道…….?男女的染色體有什么差別？?人的性別是由什么決定的？?為什么說(shuō)生男生女的機(jī)會(huì)是均等的？一、男女染色體的差別：1902年細(xì)胞學(xué)家在觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中的性染色體1905年進(jìn)一步把男性體細(xì)胞的性染色體命名為X

2024-07-29 22:11

吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)721基因控制生物的性狀課件新人教版-wenkub.com

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