20xx年八年級語文上冊第二單元6回憶我的母親課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-08 04:52本頁面
【正文】 在 “ 我能做到的 ” 之后 ， 還要寫上“ 一定能做到的 ” ？ 用遞進(jìn)句式表達(dá)作者革命到底的決心和對革命必 將勝利的信心 ， 進(jìn)一步表明作者報答母親深恩的 決心。 六盤水 ) 我的媽媽是老虎 鄭海丹 ① 我有一個很懶很任性的媽媽。于是 ， 每當(dāng)其他小朋友的爸爸媽媽來接送時 ， 我都只能眼巴巴地羨慕著 ， 然后咬咬牙自己收拾書包 ， 一個人默默地回家。對于我的一切都表示無異議 ， 不管我的英語考了 58 分還是 98 分。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難 ，也不問我交了什么朋友，只是拍拍我的頭，然后淡淡地說：“ 有解決不了的事情就找我，給我打電話。而我 ， 憋著這口氣 ， 默默地處理了所有大大小小的問題 ， 從未找過她。 ⑥ 上了高中之后 ， 她除了問問考試成績 ， 與我就無話可說了。 ⑦ 所以 ， 我時常感到她就像空氣一樣存在我的生活中 ， 反正一直以來無論什么事都是我自己決定。眼神越來越空洞 ， 皮膚也越來越皺 ， 與少年時印象中那個精明干練的影子怎么也重合不到一起。可我從未回 頭過 ，只顧一個人一直往前 走。 重點(diǎn)突破 1 ． 課文第一段在文中起著怎樣的作用？ ① 點(diǎn)明寫此文的原因： “ 得到母親去世的消息 ， 我很悲痛 ” 。 ③ 點(diǎn)明敘事線索： “ 勤勞一生 ” ， 引出對母親一生事跡的回憶。 2 ． 本文哪些段落是議論？這些 議論有什么作用？ 課文第 14 至 16 段大都是議論。 美點(diǎn)透視 1 ． 線索明晰 ， 點(diǎn)面結(jié)合。以時間為縱向順序 ， 以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序 ， 縱橫交叉 ， 點(diǎn)面結(jié)合。 比如 ， 文章選取母親煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡 棉花、挑水挑糞等事 ，表現(xiàn)了她的勤勞儉樸。 文章在敘述母親的事跡的時候 ， 適時地穿插了精妙的議論 ， 起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。 毛澤東的挽聯(lián)：為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母；斯人不愧勞動階級完人。 周恩 來、劉少奇、陳云諸人的挽聯(lián)：教人成民族英雄 ，舉世共飲賢母范；畢生為勞動婦女，故鄉(xiāng) 永葆好家風(fēng)。但是當(dāng)獅子或者其他群落的老虎威脅到小虎的性命時 ， 它便會跳出來與之戰(zhàn)斗。所以，當(dāng)我一個人在這個廣闊的世界里茫然行走時，當(dāng)我遇到難以跨過的坎時，仿佛聽到媽媽在身后說： “ 你自己決定就好。 ( 選自《做人與處世》 ) 9. 文章以 “ 我的媽媽是老虎 ” 為題 ， 有什么作用？ ( 1) 運(yùn)用比喻的修辭手法 ， 吸引讀者的閱讀興趣。 1 0. 按要求賞析下面的詞語和句子。 ( 請分析 “ 風(fēng)輕云淡 ” 一詞的 表達(dá)效果 ) “ 風(fēng)輕云淡 ” 的意思是指微風(fēng)輕拂 ， 浮云淡薄 ， 形容天氣晴好。 ( 2) 我曾拒絕張開翅膀 ， 謝謝您 ， 逼迫我飛翔。 1 1. 請結(jié)合文章內(nèi)容 ， 簡要分析 “ 我 ” 的形象。結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡要分析。
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