【摘要】相遇對峙離開陳陣騎著畢利格老人的大青馬回隊,忘記老人的叮囑,抄近路,遭遇一大群蒙古草原狼。陳陣害怕,身經(jīng)百戰(zhàn)的大青馬異常鎮(zhèn)定,使陳陣冷靜下來,抓住狼的狡猾多疑的性格,展開了對峙。陳陣急中生智,猛擊鋼鐙,呼喊著蒙古語,做著蒙古獵人的手勢,嚇退狼群,狼口逃生。狼群盯緊獵物,擺出準備
2025-08-07 14:09
【摘要】蒙古草原狼《狼圖騰》故事情節(jié)梗概故事的背景發(fā)生在20世紀60年代末,中國大陸內(nèi)蒙古最后一塊靠近邊境的原始草原。這里的蒙古牧民還保留著游牧民族的生態(tài)特點,他們自由而浪漫地在草原上放養(yǎng)著牛、羊,與成群的強悍的草原狼共同維護著草原的生態(tài)平衡。他們憎恨著狼――狼是侵犯他們家園的敵人;他們同時也敬畏著狼――草原狼幫助蒙古牧民獵殺著
2025-01-31 01:47
【摘要】第4課《蒙古草原狼》課件?長春版九年級上教學目標1.理清故事情節(jié),培養(yǎng)學生的概括能力。2.把握小說中的藝術(shù)形象,多角度發(fā)表自己的見解,合作探討小說主題。3.了解蒙古草原狼的生活習性,感受動物身上的精神魅力。?教學重點?1.培養(yǎng)學生理解、分析、概括的能力。?2.通過深入品味、鑒賞精彩語句來把握小
【摘要】《蒙古草原狼》教案教學目標1.把握文章內(nèi)容,培養(yǎng)學生概述文章的能力。2.體會環(huán)境描寫的妙處。3.拓展學生的視野,鼓勵學生多角度、創(chuàng)新性閱讀。教學重點揣摩語言,體會文章情味,感受作者的思想感情。教學難點理解文章內(nèi)容,引領(lǐng)學生深入感知并從中獲得
2025-01-22 20:52
【摘要】第4課《蒙古草原狼》教案教學目標1.理清故事情節(jié),培養(yǎng)學生的概括能力。2.把握小說中的藝術(shù)形象,多角度發(fā)表自己的見解,合作探討小說主題。3.了解蒙古草原狼的生活習性,感受動物身上的精神魅力。教學重點1.培養(yǎng)學生理解、分析、概括的能力。2.通過深入品味、鑒賞精彩語句來把握小說中的藝術(shù)形象。教學難點理解動物身上表現(xiàn)的
2025-02-11 04:02
【摘要】《詩經(jīng)》二首作品簡介:《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集,它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中,被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》簡介:《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入
2025-07-30 12:01
【摘要】品質(zhì)[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認真的創(chuàng)作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏。總覽他的寫作生涯,似乎是發(fā)展得非常順利。然而他當初選定文學事業(yè)卻并不是毫無阻力、一蹴而就的。用英國人的俗話說,他生來口含銀匙,也就是說家境富裕,在經(jīng)濟上全無后顧之憂。他曾就學于哈羅公學和牛津大學,選學法律,畢業(yè)后沒有真正從業(yè),卻
2025-08-07 15:11
2025-08-05 23:59
【摘要】強項令董宣范曄范曄(398—445)南北朝宋史學家,著作《后漢書》。《后漢書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”匿:得:及:格殺:即:乞:縱:楹:被:謝:強:頓:
2025-08-07 14:27
【摘要】《蒹葭》選自《詩經(jīng)?秦風》《詩經(jīng)》簡介一?我國最早的一部詩歌總集,本稱“詩”,漢代,儒家經(jīng)典,《詩經(jīng)》,西周到春秋時期,305篇,“詩三百”,能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì),可分成風、雅、頌三類。《詩經(jīng)》簡介二?“風”即“國風”,包括15國風,大部
2025-07-30 12:20
2025-07-30 12:21
【摘要】強項令董宣范曄范曄(398—445)南北朝宋史學家,著作《后漢書》?!逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”匿:得:及:格殺:即:乞:縱:楹:被:謝:強:頓:
2025-08-07 14:08
【摘要】普希金“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”—元稹“海上生明月,天涯共此時。”—張九齡“
2025-08-07 14:12
【摘要】普希金“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!薄 昂I仙髟拢煅墓泊藭r?!薄獜埦琵g“
2025-08-07 15:15
【摘要】《孟子》孟子孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。孟子的思想:性本善施仁政民貴君輕《孟子》《孟子》一書相傳是孟子和
2025-08-06 12:13