20xx年九年級語文上冊第1課蒹葭課件3長春版-在線瀏覽
2025-07-30 12:20本頁面
【正文】 子 ﹒ 晞（ xī ） ：干，指曬干。i）：水和草交接的地方 ﹐也就是岸邊 躋（ jī） ：升 ﹐ 高起 ﹐ 指道路越走越高 ﹒ 坻（ ch237。 涘 (s236。 我思慕的那個人 ， 正在河水那一方 。 順流而下去尋她 ， 仿佛又在水中央 。 我思慕的那個人 ， 正在那邊水草灘 。 順流而下去尋她 ， 仿佛又在小渚間 。我思慕的那個人，正是在那水涯邊，逆流而上去尋她，水路迂回曲又彎 ，順流而下去尋她，仿佛到在小洲前。 ? 時間：深秋清晨，凄冷 ? 景色：秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重 ? 心情：凄涼、落寞 ? “ 蒼蒼 ” 、 “ 萋萋 ” 、 “ 采采 ” ：渲染氣 氛，奠定全詩的感情基調(diào)。 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 蒹葭采采，白露未已。 ? “ 伊人 ” ，深愛而思慕的對象。 ? 各種可望而不可即的人生際遇，意蘊開闊。 所謂伊人，在水之湄。 內(nèi)容分析三 ? 每章后 4句：追尋境況 道路：艱難曲折 追求者 ：執(zhí)著，堅定 追尋的對象：飄忽不定，幻象迷離 “ 宛 ” 字表現(xiàn)出蒼茫的環(huán)境氛圍，迷茫的內(nèi)心情感，隱約飄渺的身影，把作者“ 欲即不能、欲罷不舍 ” 的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來。 溯游從之，宛在水中央。 溯游從之，宛在水中坻。 溯游從之，宛在水中沚。 表達(dá)思而不得的悵惘，求而難見的遺憾。 音樂美 方玉潤 《 詩經(jīng)原始 》“ 三章只
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