九年級道德與法治下冊第五單元共創(chuàng)美好未來第15課構(gòu)建人類命運共同體第3框?qū)υ捙c交流課件蘇教版-在線瀏覽
2024-08-01 03:01本頁面
【正文】 2. 教材上說：現(xiàn)在 “ 地球變小了，世界變大了 ” ，對這句話如何理解？ 3. 對話與交流為什么會成為當(dāng)今國際社會解決國際爭端、促進國際合作的主要方式？ ◎教師歸納： 一方面，隨著經(jīng)濟全球化、社會信息化的不斷發(fā)展，世界各國越來越相互聯(lián)系、相互依存，既有著許多共同的利益和追求，又面臨著許多風(fēng)險和全球性問題，需要大家攜手合作、共同解決；另一方面，只有以對話交流的和平方式來解決爭端和分歧、促進交往與合作，才能避免兩敗俱傷、實現(xiàn)互利共贏。 ◎問題探究 1： 認真閱讀教材第 62頁到第 63頁上的相關(guān)內(nèi)容和資料，思考探究教材第 63頁的問題。 2. 國與國之間的對話交流必須堅持平等的原則，尊重別國主權(quán)和利益，必須遵守國際法準(zhǔn)則，堅持公平正義，才能發(fā)展友好關(guān)系，促進合作共贏。 1. 請用課前收集的資料，沿著 “ 一帶一路 ” 線路圖，探尋沿途各國攜手共建 “ 一帶一路 ” ，為經(jīng)濟發(fā)展帶來新機遇，也為共同應(yīng)對全球性問題創(chuàng)造條件的實例。 2. 應(yīng)對諸多全球性問題，需要各國加強對話與交流，開放與包容，從而實現(xiàn)互利共贏，共同發(fā)展。 1. 這一板塊的學(xué)習(xí)，主要應(yīng)懂得哪些道理？ 2. 聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和所見所聞，列舉一些不同民族、不同國家的文化現(xiàn)象，理解世界文化的多樣性。 二是認識不同文明、不同文化加強對話交流的重要意義，必須看到，不同文明不斷交流交融，也已成為當(dāng)今世界的一個時代潮流。
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