【正文】 .“與”字的筆順是 :? “出”字的筆順是 :? D.“與”字的筆順是 :? “出”字的筆順是 :? (3)根據(jù)語境 ,在文中橫線處填入語句 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(2分 )? ( ) [甲 ]神話小說 《 西游記 》 中的“齊天大圣”孫悟空原本就是一只石猴 [乙 ]“齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說 《 西游記 》 中的一只石猴 [丙 ]原本“齊天大圣”孫悟空就是神話小說 《 西游記 》 中的一只石猴 四、 (示例 1)一 隸書 圓潤渾厚 (示例 2)二 楷書 莊嚴(yán)大氣 (示例 3)三 草書 自由隨意 (示例 4)四 行書 典雅飄逸 解析 只需要選擇自己最為熟悉的書體分析即可?？瑫?—— 形體方正 ,筆畫平直 。行書 ——行云流水 ,飄逸舒展。 草書的特征是筆畫連帶、結(jié)體簡約 ,代表作有張旭的 《 斷千字文 》 和懷素的 《 自敘帖 》 等。 行書是介于草書和楷書之間的一種書體。代表作中最著名的是東晉書法家王羲之的 《 蘭亭集序 》 。同時應(yīng)表達(dá)出一種人生態(tài)度 ,所以這四個字的正確排列順序應(yīng)是“唯吾知足”。 AC 可以根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容選出與春節(jié)相關(guān)的對聯(lián) ,從而排除 B、 D、 E、 F四項 ,因為 B 和 E是婚聯(lián) ,D和 F是壽聯(lián)。 解題關(guān)鍵 抓住對聯(lián)中的關(guān)鍵詞可以幫助選擇對聯(lián) ,如 B項的“姻緣”二字可知此聯(lián)是祝福 新婚的。 艱 風(fēng)雨交加 你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春。 “風(fēng)雨交加”的場景不會出現(xiàn)在春節(jié)時的祖國最北端。 “你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春”搭配不當(dāng) ,應(yīng)是“你們以鋼鐵之軀為萬家 和樂奉獻(xiàn)著自己的青春”。生肖中的“肖”應(yīng)讀 xi224。“載” 讀 zǎi時 ,是“年 ,記載、刊登”之意 。i時 ,是“裝載、充滿 ,又、且”之意。 (3)本題考查語句的連貫 ,難度不大。因此選擇甲。在這之中 ,與十 二生肖相關(guān)的成語又最為引人注目。 ,收放有度。 ,方正典雅。 (1分 ) 五、 (2022北京 ,1—8,21分 )基礎(chǔ) ,完成 (1)—(2)題。 中國抗日戰(zhàn)爭從 1931年開始到 1945年結(jié)束 ,經(jīng)過了 14年艱難 曲 折的歷程 ,是中國近代以來抗擊 外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭 ,是中國人民用鮮血和生命鑄就的反侵略戰(zhàn)爭 的歷史豐碑。中國抗日戰(zhàn)爭不僅關(guān)乎中 華 民族的前途和命運(yùn) ,而且關(guān)系到人類社會的前途和命 運(yùn) ,值得銘記 ,并永載史冊。下列匾額屬于這種情況的一項是 (2分 )? ( ) ? 、地名、人名是寫對聯(lián)的技巧之一。在下面對聯(lián)的橫線處 , 依次填寫作品名稱或刊物名稱 ,與原聯(lián)相符的一項是 (2分 )? ( ) 踏 ,刈野草 ,熱風(fēng)奔流 ,一生 。 彷徨 莽原 吶喊 吶喊 毀滅 彷徨 彷徨 毀滅 吶喊 吶喊 莽原 彷徨 提示 :《 吶喊 》《 彷徨 》《 野草 》《 而已集 》《 熱風(fēng) 》《 十月 》《 毀滅 》 是魯迅先生的作品 (含譯作 ),《 莽原 》《 奔流 》 是魯迅先生主編的刊物。“三十六計” 中的許多計謀是借助比喻定名的。語段 (一 )中的畫線語句 ,是從說 “布告牌傳出壞消息”轉(zhuǎn)換到說“‘我’上學(xué)的情形” 。根據(jù)各自語境 ,在 【 甲 】【 乙 】 處分別填寫標(biāo)點符號 ,正確 的一項是 (2分 )? ( ) 語段 (一 ) 我走過鎮(zhèn)公所的時候 ,看見許多人站在布告牌前邊。他說 ,法國語言是世 界上最美的語言 【 乙 】 最明白 ,最精確 。 A.【 甲 】 破折號 【 乙 】 破折號 B.【 甲 】 逗號 【 乙 】 句號 C.【 甲 】 破折號 【 乙 】 句號 D.【 甲 】 逗號 【 乙 】 破折號 。 (要求 :用“既 …… ,又 …… ”的句式 ,限 30字以內(nèi) )(2分 ) 博物館參觀須知 、追跑打鬧 ,手機(jī)設(shè)置為靜音 ,以免影響他人參觀。 ,完成 (1)—(2)題。名將宗澤舉薦了岳飛 ,縣令徐仁奉旨前往征召。 ? 。 ? ,稟告母親 ,岳母點頭道 :“我兒拒絕得對。 ? ,并在他背上刺了“精忠報國”四字 ,說 :“愿你做個忠臣 ,流芳百 世。 (要求 :20~30字 )(2分 ) 五、 (1)D (2)略 解析 (1)“隸書書體”不恰當(dāng) ,這五個字采用的是“行書書體”。 (1)A (2)C 解析 (1)“曲”是多音字 ,含義為“彎曲、曲折”時讀 qū,含義為“歌曲、歌譜”時讀 qǔ。 (2)橫線處要填寫的是對中國抗日戰(zhàn)爭的評價 ,根據(jù)上文第一句“中國抗日戰(zhàn)爭從 1931年開 始” ,可知開始時間最早 。根據(jù)第一句后半部分 的內(nèi)容 ,可知中國抗日戰(zhàn)爭付出代價最大。 D “眀”應(yīng)寫作“明”。根據(jù)文學(xué)常識判斷 ,第二空應(yīng)填“吶喊” , 排除 C項。 C :聯(lián)絡(luò)距離遠(yuǎn)的國家 ,進(jìn)攻鄰近的國家。后也指待人、處世的一種手段。比喻趁勢將敵人捉住或乘機(jī)利用別人。反客 為主 :客人反過來成為主人。 :原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的 方法 ,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。現(xiàn)指用包抄敵人的后方來迫使敵人撤兵的戰(zhàn)術(shù)。偷梁換柱 :比喻用欺騙的手段暗中玩弄手法 ,以 假代真 ,以劣代優(yōu)。渾水摸魚 :在混濁的 水中 ,魚暈頭轉(zhuǎn)向 ,乘機(jī)摸魚 ,可以得到意外的好處。此計用于軍 事 ,是指當(dāng)敵人混亂無主時 ,乘機(jī)奪取勝利的謀略。 :比喻暗中進(jìn)行活動。 比喻用計脫身 ,使人不能及時發(fā)覺。 A 此題的兩個語段都是從課本中選取的 ,重點考查了破折號的用法。表示語音的延長 。用在副標(biāo)題前 。等等。語段 (二 )【 乙 】 前后是總結(jié)和解釋的關(guān)系 , 表示解釋說明 ,應(yīng)該用破折號。 解析 首先要讀懂“參觀須知” ,知道它是從兩方面提出要求的 。 (1)A (2)(示例 )岳飛滿懷忠誠 ,告別家人 ,提槍上馬 ,直奔京城去了。 (2)答題時可以依據(jù)連環(huán)畫的提示和情節(jié)的發(fā)展完成補(bǔ)寫。運(yùn)用。 (共 4分 ) 周口店北京人遺址的發(fā)掘 ,可以追 溯 到上世紀(jì) 20年代。建成后的新館 ,面積是舊館的 8倍。作為國家一級博物館 ,周口 店北京人遺址博物館用來收藏、保護(hù)和研究 ② 。) “為”字的筆順是 :丶 ? ? 為 溯 (s249。) “為”字的筆順是 :丶 ? ? 為 溯 (shu242。字謎 ,就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計。 (打一字 )謎底 :互 ,寫時方 ,寒時短 ,熱時長。 (打一字 )謎底 :高 ,有手能肩挑 ,有足蹦蹦跳 ,有木桃花俏。下列各組成語 ,全都來源于歷史故事的一 項是 (2分 )? ( ) 杞人憂天 毛遂自薦 舍生取義 刻舟求劍 完璧歸趙 豁然開朗 破釜沉舟 三顧茅廬 。下面是關(guān)于岳陽樓的 一副對聯(lián) ,在橫線處依次填入詞語 ,將這副對聯(lián)補(bǔ)充完整 ,正確的一項是 (2分 )? ( ) 去老范一千年 ,后 先 ,幾輩能擔(dān)天下事 。 喜 八百里大湖 憂 大湖八百里 悲 大湖八百里 樂 八百里大湖 “海洋 ,我們的家園”主題活動 ,這次活動增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識海洋、了解海權(quán)、關(guān) 注海防的意識 ,激發(fā)了同學(xué)們投身祖國海洋事業(yè)的熱情。 ,駕駛我們自己的航空母艦 ,保衛(wèi)祖國的萬里海疆。 ,將來能當(dāng)一名海洋資源的勘探者 ,是我的理想。 (朱自清 《 春 》 ) 理解 :“你不讓我 ,我不讓你” ,寫出了桃花開過杏花開 ,杏花開過梨花開 ,百花相繼開放的景 象。 (朱自清 《 春 》 ) 理解 :“像眼睛 ,像星星 ,還眨呀眨的” ,寫出了草叢中的片片野花迎著陽光 ,燦爛綻放的景象。我就知道 ,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 :希望是本無所謂有 ,無所謂無的。其實地上本沒有路 ,走的人多了 ,也 便成了路。 六、 (1)C (2)A 解析 (1)“溯”應(yīng)讀“ s249。 (2)“栩栩如生”形容 作品、畫作生動逼真 ,就像活的一樣 ,多指人工制造的藝術(shù)品。此處形容“北京人”巨大的雕像逼真形象 ,所以第① 空應(yīng)填“栩栩如生”。數(shù)量短語 。形容詞或形容詞短語 ?！爸芸诘赀z址”表 地點 ,“歷年”是時間 ,“考古”是動詞 ,所以第②空正確的順序是“周口店遺址歷年來的考古 發(fā)掘物”。 D A.“溫故知新”出自 《 論語 “杞人憂天”出自 《 列子 》 , 屬寓言故事。 B.“門庭若市”出自 《 戰(zhàn)國策 》 ?！翱讨矍髣Α背鲎?《 呂氏春秋 》 ,屬寓言故事?！巴觇禋w趙”出自 《 史記 》 ,屬歷史故事。 D.“聞雞起舞”出自 《 晉書 歷史故事指把歷史書上記載的人或事用故事的形式表述出來。寓言故事指含有諷喻或明顯教育意義的故事 ,通常以 簡潔有趣的形式出現(xiàn) ,常隱含作者對人生的觀察和體驗。 B 先根據(jù) 《 岳陽樓記 》 中的“先天下之憂而憂 ,后天下之樂而樂” ,填寫上聯(lián)“后 樂先憂” 。 C C項答非所問 ,并沒有回答題干中?？浾叩膯栴} ,而且也沒有提到本次的活動主 題“海洋 ,我們的家園”。 “野花遍地”隨微風(fēng)搖擺的景象 ,并沒有突出“燦爛綻放”。 一、 (2022安徽 ,2—4,25分 )基礎(chǔ) ,回答問題。蓋率卻比 較 低 ,這難道不令人擔(dān)憂 嗎 ?1981年 ,我國立法規(guī)定 適 齡公民必須 lǚ行植樹義務(wù)。放眼未來 ,我們必須進(jìn)一步行動起來 ,自覺愛綠、植 綠、護(hù)綠 ,讓綠水清山遍布祖國大地。 (3分 ) f249。 (2分 ) (3)“適齡公民”中“適”的意思是 (2分 )? ( ) 、相合 、方才 、到 (4)把文中畫線的句子改為陳述句 : (2分 ) B組 20222022年全國中考題組 ,回答問題。他是 (2分 ) ? ( ) ” 上面文字中 [甲 ]指的是 《 西游記 》 中的 ,他忠心耿耿 ,任勞任怨 ,終成正果 ,受 封為 。 (12分 ) [我閱讀 我朗誦 ] (1)小明在朗誦葉賽寧的 《 夜 》 時 ,遇到一些困難 ,請你幫助解決。 夜鶯的歌聲沉寂了 , 長腳秧雞不再歡嚷。 (2分 ) 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響 ②朗誦這一詩節(jié) ,應(yīng)采用的語調(diào)是 (2分 )? ( ) [我閱讀 我分享 ] (2)下面是小明分享的一段閱讀感悟 ,請你幫助修改。閱讀 ,讓我思 接千載 ,視通萬里 ,情感在潛移默化中得到熏陶 ,思想在孜孜求索中變得深邃。面對閱讀中出現(xiàn)的問題 ,[乙 ]我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身 邊的人不恥下問 。 ① [甲 ]處畫線句子有語病 ,應(yīng)改為“ ”。 (2分 ) [我閱讀 我創(chuàng)作 ] (3)請你仿照示例 ,寫兩行小詩。o 履 (共 3分。每空 1分 ) (3)A(共 2分 ) (4)這很令人擔(dān)憂。意思對即可 ) 解析 本題綜合考查常用漢字正確書寫、辨讀的能力 ,以及詞語解釋和句式變換的能力。 (2)“綠水青山”是一個并列短語 ,“綠”與“青”對應(yīng) ,均指色彩 ,故而 ,“青”不應(yīng)該是三點 水旁的“清”。 (3)通過閱讀短文或者查閱字典 ,可以比較容易理解“適齡公民”中“適齡”是指適合某種要 求的年齡 ,“適”為切合、相合之意 ,故而選 A。因此 ,在改為陳述句時 ,注意改為肯定陳述句。每空 1分 ) 解析 本題考查學(xué)生對名著基本內(nèi)容的熟悉、積累及掌握情況。平時要真讀書、真積累、真練習(xí)。由題干“用苦痛換來歡樂”“埃 爾多迪伯爵夫人”兩個關(guān)鍵點 ,可以判斷出答案為貝多芬。 (1)① 幽暗的松林 /失去 /喧響 (共 2分。每空 1分 ) (3)(示例 )每一朵小花 /都是歌頌生命的樂章 (共 4分?！笆バ? 響”構(gòu)成動賓短語 ,可以連接在一起 ,但題目要求斷兩處 ,“失去”與“喧響”分別充當(dāng)句子的 謂語和賓語 ,意思、結(jié)構(gòu)都相對獨(dú)立 ,因此可以斷開。這首小詩運(yùn)用“悄悄”“失去喧響”“不 再歡嚷”這樣的詞語 ,著力展示夜的靜謐、美好 ,傳達(dá)出詩人對自然的熱愛以及自己安適、寧 靜的心境。故而答案選 A。② [乙 ]處畫線句子用語不得體的 是“不恥下問”。而句中寫的是“我們” ,請教的人是“同學(xué)、老師、家長” ,所以用詞不當(dāng) ,可以 改為“請教”等謙辭。所有的仿句題 ,例句都有一定的格式 ,確定格式再 仿修辭 ,同時 ,仿句要注意主題 ,仿寫的句子在內(nèi)容上要與例句相一致。形似 ——結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面力求相同或相近 。 二、 (2022遼寧沈陽 ,1—4,10分 )基礎(chǔ) 、字形完全正確的一項是 (2分 )( ) 利 (xī) 瞭 望 (li225。) 暄 鬧 (xuān) 金 碧 輝煌 (b236。) 瑣 屑 (xi232。) 護(hù) (hē) 載 重 (zǎi) 冗 長 (rǒnɡ) 消 聲匿跡 (xiāo) 最恰當(dāng) 的一項是 (2分 )( ) “天地英雄氣 ,千秋尚凜然。期盼“崇尚英雄” ,光榮永遠(yuǎn) ,英雄永不獨(dú)行。這樣 ,你才會知道世 界不再只 是 一座好看的玻璃房 ,才