【摘要】2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)1軸對(duì)稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱1.通過觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡單圖形軸對(duì)稱的過程,體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能識(shí)別簡單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸.3.探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形
2025-08-03 12:10
【摘要】3簡單的軸對(duì)稱圖形4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形是___________.軸對(duì)稱圖形(2)等腰三角形的___________、底邊上的中線、____________重合,即三線合一.它們所在的直線都是等腰三角形的_______.(3)等腰三角形的兩底角_____.(4)
2025-07-30 13:57
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一等腰三角形有兩條邊相等的三角形是等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做底角.如圖5-3-1.圖5-3-1(1)等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡寫成“等邊對(duì)等角”).(2)等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡稱“三線合一”
2025-08-05 20:40
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)◎知識(shí)梳理1.剪紙是中國民間藝術(shù)的重要組成部分,它是以為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作圖案的.2.簡單的剪紙作品是以折痕為的軸對(duì)稱圖形.當(dāng)紙對(duì)折2次,剪出的圖案至少有條對(duì)稱軸;當(dāng)紙對(duì)折3次,剪出的圖案至少有條對(duì)稱軸.軸對(duì)稱
2025-07-30 12:18
2025-08-05 15:28
【摘要】4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)角是_______圖形,_________所在的直線是它的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱角平分線(2)角平分線的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離_____.相等已知對(duì)稱軸l和一個(gè)點(diǎn)A,畫出點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B的作圖過程:(1)過點(diǎn)A
2025-07-30 12:36
2025-08-05 05:36
2025-07-30 06:34
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對(duì)稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個(gè)互相重合(2)軸對(duì)稱:如果_____平面圖形沿一條直線對(duì)折后能夠_________,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.兩個(gè)
2025-08-01 05:24
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)一軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.注意:(1)判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形,一是找直線;二是看折疊后是否完全重合.(2)一個(gè)軸對(duì)稱圖形可能有一條對(duì)稱軸,也可能有兩條或者更多.(
2025-07-31 07:42
2025-07-31 07:59
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱現(xiàn)象◎知識(shí)梳理1.如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做.2.對(duì)于兩個(gè),如果沿一條對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這條直線叫做這兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸.
2025-08-01 00:59
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)剪紙藝術(shù)情境引入實(shí)物圖案花邊藝術(shù)矩形等邊三角形對(duì)稱軸條數(shù)3條2條對(duì)稱軸的位置長和寬的中垂線三條邊的中垂線等腰三角形畫出對(duì)稱軸1條底邊的中垂線是不是軸對(duì)稱圖形是
2025-07-30 14:33
【摘要】知識(shí)點(diǎn)軸對(duì)稱的性質(zhì)性質(zhì)圖形軸對(duì)稱(1)關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形.(2)兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分?軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直平分?知識(shí)詳解(1)軸對(duì)稱圖形或成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段(對(duì)折后重合的線段)相等,對(duì)應(yīng)角(對(duì)折后重合的角)相等,即成軸
2025-07-30 12:01
2025-08-02 01:33