【摘要】1、旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小;2、旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等,對(duì)應(yīng)角相等;3、對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.4、圖形中的每一點(diǎn)都繞著旋轉(zhuǎn)中心按同一旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)了同樣大小的角度。問(wèn)題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形嗎?如:五角星,電扇葉片,螺旋槳
2025-08-07 17:11
【摘要】旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)飛機(jī)華東師大版?七年級(jí)《數(shù)學(xué)下》§第一課時(shí)?2、旋轉(zhuǎn)中心是什么?3、旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,旋轉(zhuǎn)中心發(fā)生變化了嗎?4、旋轉(zhuǎn)方向是什么?5、你認(rèn)為決定圖形旋轉(zhuǎn)的主要因素是什么?,對(duì)應(yīng)線(xiàn)段?對(duì)應(yīng)角?數(shù)量關(guān)系是?7、旋轉(zhuǎn)角度是什么?如何通過(guò)量角器測(cè)量測(cè)量旋轉(zhuǎn)角度
2025-07-30 14:07
【摘要】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案工商銀行中國(guó)銀行中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行軸對(duì)稱(chēng)圖形均衡、和諧,給人以美的享受!新授請(qǐng)同學(xué)們欣賞107頁(yè)四個(gè)裝飾圖案。問(wèn):1.有多少條對(duì)稱(chēng)軸呢?2.可以利用軸對(duì)稱(chēng)性來(lái)畫(huà)出它嗎?請(qǐng)按以下步驟來(lái)畫(huà)圖(1)(1)在正方形紙片上畫(huà)出四條對(duì)稱(chēng)軸。
2025-08-07 17:18
2025-07-30 05:44
【摘要】展示生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、提問(wèn):如果給出一個(gè)圖形和一條直線(xiàn),那么如何畫(huà)出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)圖形呢?2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問(wèn)題。如圖實(shí)線(xiàn)所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸,請(qǐng)畫(huà)出已知圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形.(1)
【摘要】回顧:上節(jié)課你學(xué)到了什么?與成中心對(duì)稱(chēng)的概念,會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱(chēng).2.成中心對(duì)稱(chēng)兩個(gè)圖形的性質(zhì),如何畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)于一個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的圖形。觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形。說(shuō)一
2025-08-01 07:41
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)教材回歸軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)及中心對(duì)稱(chēng)的綜合運(yùn)用一、軸對(duì)稱(chēng)與折紙(華師版七年級(jí)下冊(cè)P104練習(xí)第2題)把一張正方形的紙折疊兩次,然后分別剪出下列圖形.(1)(2)第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)教材回歸
2025-07-29 22:40
2025-07-30 14:17
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))一、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn):1.導(dǎo)入:這節(jié)課我們開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)第10章的第2節(jié),主要內(nèi)容是對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)。首先我們要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.問(wèn)題:線(xiàn)段是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?AB要回答此問(wèn)題,就必須弄清楚什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形還記得嗎?就是:把一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)對(duì)折,對(duì)折的兩部分是
2025-08-07 12:16
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、探究平移的基本性質(zhì); 2、理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)平行且相等的性質(zhì); 3、能按要求作出平面圖形平移后的圖形. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 平移的特征和平移的基本性質(zhì) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解平移的特征和平移...
2024-10-09 19:04
【摘要】這個(gè)定點(diǎn)O稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心像這樣,把一個(gè)平面圖形繞著某一定點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)就叫做旋轉(zhuǎn).AoB轉(zhuǎn)動(dòng)的角∠AOB稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角圖形旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素:旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)角度.旋轉(zhuǎn)方向.旋轉(zhuǎn)方向:順時(shí)針
2025-08-07 17:22
【摘要】2.旋轉(zhuǎn)的特征3.旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形,第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十九分。,1.知道什么是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形,并能找出圖形的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.2.理解旋轉(zhuǎn)的特征并加以應(yīng)用.(重點(diǎn))3.理解旋轉(zhuǎn)的特征,利用旋轉(zhuǎn)的特...
2024-10-21 19:26