【摘要】第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物描寫景物,通常指對(duì)自然景物、社會(huì)景物(即社會(huì)環(huán)境)的描寫。景物描寫的內(nèi)容十分廣泛:山川大地、風(fēng)雷云電、春夏秋冬、清晨午夜……這些事物的交錯(cuò)組合就構(gòu)成了景物描寫的對(duì)象。要寫好景物,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:1.抓住景物的特征。對(duì)所寫景物認(rèn)真觀察,抓住其特征,是寫好這類文章的前提。要想抓住景物的特點(diǎn),關(guān)鍵在
2024-07-29 20:04
【摘要】單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物第3單元景物描寫,是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境,使讀者如身臨其境。景物描寫的對(duì)象,概括地說(shuō),凡環(huán)繞人的但不是對(duì)人的描寫,都可以說(shuō)是對(duì)景物的描寫。具體地說(shuō),可以分為三個(gè)方面:風(fēng)景描寫,如日、月、山、河、花、草等;風(fēng)俗描寫,如某個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗人情、社會(huì)風(fēng)貌、生活方式等;風(fēng)物
2024-08-01 06:45
【摘要】學(xué)習(xí)描寫景物的方法,有序地觀察和描寫景物。,借助修辭手法,多角度描繪景物。學(xué)習(xí)描寫景物日月星辰,風(fēng)花雪月,高山大川,草原森林??自然界的美景隨處可見(jiàn)。所謂的景物描寫,是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言文字,對(duì)景物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。什么是景物描寫?,山腳下的高粱成熟了。
2025-08-01 07:03
【摘要】學(xué)習(xí)描寫景物,形態(tài)富于變化。,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……記敘描寫對(duì)比以下兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)它們分別屬于什么表達(dá)方式。描寫是指用準(zhǔn)確、鮮明
2024-07-31 13:53
【摘要】23415寫作實(shí)踐……………..…思路點(diǎn)撥……………..…佳作引路……………..…寫作導(dǎo)航……………..…簡(jiǎn)評(píng)學(xué)習(xí)描寫景物……………..…寫作導(dǎo)航景物描寫指對(duì)景色及周圍陳設(shè)癿描寫。描寫景物,首先要抓住景物癿特征。景物癿特征,常常表現(xiàn)在
2025-07-30 00:30
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文《學(xué)會(huì)描寫景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫生動(dòng)的一般方法。?2、運(yùn)用學(xué)到的方法描寫校園一角的景色,或者修改自己的一次習(xí)作。我來(lái)做次導(dǎo)游:?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方?徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快,那就介紹一個(gè)你認(rèn)為值得一
2025-08-04 00:16
【摘要】中考滿分作文技法導(dǎo)航單元寫作指導(dǎo)(二)細(xì)節(jié)描寫技法導(dǎo)航記敘文是初中階段主要的一種常用文體,主要以寫人敘事為主,但一篇好的記敘文也要設(shè)置一些背景描寫。人物在一定的背景下活動(dòng),人才“鮮活”;不但如此,文章多為傳達(dá)情感而生,借助背景,事件的發(fā)生、發(fā)展才能更生動(dòng)準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的感情。記敘
2024-07-29 06:42
【摘要】課題:作文課-學(xué)習(xí)描寫景物學(xué)習(xí)描寫景物——人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元觀察:調(diào)動(dòng)各種感官這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我?!蹲咸偬}瀑布》視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)通感:變換觀察角度來(lái)描寫景物
2025-07-30 04:20
2025-07-30 03:12
【摘要】第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力與聯(lián)想能力。過(guò)程與方法1、通過(guò)圖片欣賞景物,寫法指導(dǎo),學(xué)習(xí)描寫景物的方法。2、結(jié)合例文引路和范文賞析,學(xué)寫描寫
2025-02-11 02:02
【摘要】寫作(三)學(xué)習(xí)描寫景物知識(shí)與能力1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有感官觀察景物的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)抓住景物的特征,細(xì)致地描繪景物的方法,提高寫景的能力。過(guò)程與方法1.用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)感官觀察景物的習(xí)慣;2.通過(guò)交流與合作探究,讓學(xué)生在讀與評(píng)的過(guò)程中體會(huì)寫景的方法,提高寫景的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-02-11 02:24
【摘要】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫作多角度描寫景物教案(新版)新人教版 寫作多角度描寫景物 1.運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。 2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象與聯(lián)想...
2024-10-14 01:37
【摘要】第一篇:2018年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元同步作文指導(dǎo)學(xué)習(xí)描寫景物教案新人教版_221 第三單元同步作文指導(dǎo) 學(xué)習(xí)描寫景物 1.知識(shí)與技能目標(biāo): 運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。2....
2024-10-14 04:01