【摘要】第3課時我們的交往很正常1.男女生交往有利于在智力上;有利于激勵自己;有利于個性的和。2.在我們與異性正常交往時,有時也會遇到一些小麻煩。如遭到愛、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語。面對別人的,我們首先要有的胸襟;其次,一下自己和異性同學(xué)的交往是否有;
2024-07-31 16:45
【摘要】第3課時不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達對偶像的,進而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2024-07-31 16:47
【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的
2024-07-28 01:06
2024-07-29 13:33
【摘要】第六課青春相冊第1課時男女有別1.男生有男生的,女生有女生的,是不容否認的。2.男生和女生在個性上。3.男生和女生看問題的也有一定差異,面對同一個問題,他們常常會持不同的。4.男生和女生都有自己的,又有各自的。優(yōu)勢特長差別各具特點
2024-07-23 01:37
2024-07-29 13:25
【摘要】第2課時別被流行風(fēng)吹跑1.流行風(fēng)在少男少女的推動下不斷更新。愛美之心人皆有之,流行風(fēng)源于人們對的追求。2.青春期少年的思想是的。大膽、、喜歡新鮮事物。青少年被流行事物吸引在所。3.社會生活是多姿多彩的?,F(xiàn)代少年不必流行事物。如果我們在流行風(fēng)中了自我,它的作用就會顯露出來。
【摘要】單元整合青春自畫像青春故事
2024-07-28 01:01
2024-07-28 15:47
【摘要】LOGO我們不是“水晶人”之為心靈開一扇窗學(xué)習(xí)目標:1、了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開朗的性格;2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力以及交往與溝通的能力。LOGO?有同學(xué)說:“我現(xiàn)在茅塞頓開,原來有秘密是長大的標志!以后我什么話也
2025-06-29 02:21
【摘要】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)寧友成?讓學(xué)生知道擁有個人秘密是成長中的正?,F(xiàn)象,是長大成人的基本特征之一,但恰當?shù)奶幚砗脗€人秘密是走向獨立的一個基本要求。?使學(xué)生懂得有秘密雖然是正常的心理現(xiàn)象,但父母和老師的擔(dān)心和不理解不是沒有道理的,要理解父母和老師的苦心。樹立正確的人生觀。教學(xué)目標
2025-01-25 03:32
【摘要】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)寧友成?1、樹立人格獨立觀念,形成尊重他人隱私的意識和習(xí)慣。?2、尊重他人隱私的同時,要增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。?引言:隱私權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利,但青少年的隱私權(quán)常常得不到尊重。從“沒有秘密長不大”過渡到保護中學(xué)生的隱私權(quán),
2025-01-25 03:31
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元青春自畫像第五課成長中的“秘密”第1課時我們都有“秘密”為心靈開一扇窗單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級
2025-02-09 23:56