八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮-在線瀏覽

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮廣東學(xué)導(dǎo)練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.在這場歷時5個多小時的戰(zhàn)役中，中國海軍損失了“致遠(yuǎn)號”“經(jīng)遠(yuǎn)號”等5艘戰(zhàn)艦，損失的總噸位達9200噸，官兵死傷近千。以上描述的歷史事件是()A.黃海海戰(zhàn)

2024-07-31 16:36

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元提升課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】單元提升近代化的早期探索與民族危機的加劇洋務(wù)運動時間:19世紀(jì)60—90年代代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)、建立

2024-07-31 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】直擊中考1.(赤峰中考改編)用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫(A)2.(包頭中考)不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識到:“自強之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先?！币虼搜髣?wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦

2024-07-31 16:34

八年級歷史上冊5甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮實戰(zhàn)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與“瓜分”中國狂潮一:黃海大戰(zhàn)?日本為了日本為了掠奪市場和原料，實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的野心?！凹孜鐟?zhàn)爭”?1894年,這一年是舊歷甲午年,因此,這次戰(zhàn)爭叫做“甲午中日戰(zhàn)爭”。甲午戰(zhàn)爭形勢圖你能講述黃海大戰(zhàn)的經(jīng)過嗎？致遠(yuǎn)艦及管帶鄧世昌“此日漫揮天下淚,有公足

2025-07-30 07:53

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元復(fù)習(xí)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】單元復(fù)習(xí)(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結(jié)果意義或影響洋務(wù)運動地主階級19世紀(jì)60年代到90年代中期利用西方先進技術(shù)維護清朝的統(tǒng)治失敗在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生戊戌變法資產(chǎn)階級維新派19世紀(jì)末變法圖強失敗

2025-07-30 01:36

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【摘要】單元復(fù)習(xí)(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結(jié)果意義或影響洋務(wù)運動地主階級19世紀(jì)60年代到90年代中期利用西方先進技術(shù)維護清朝的統(tǒng)治失敗在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生戊戌變法資產(chǎn)階級維新派19世紀(jì)末變法圖強失敗

2024-07-26 12:05

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【摘要】單元整合洋務(wù)運動時間:19世紀(jì)60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2024-07-31 16:37

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【摘要】單元整合洋務(wù)運動時間:19世紀(jì)60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌

2024-07-31 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法能力提升課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀(jì)念戊戌變法120周年，開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問：“領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法的人物是誰？”答案應(yīng)該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)

2024-07-31 16:37

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【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀(jì)念戊戌變法120周年，開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問：“領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法的人物是誰？”答案應(yīng)該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)

2024-07-31 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動能力提升課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動1.(2022福建)“1894年，洋務(wù)企業(yè)資本達263443元，占近代企業(yè)資本總額的%?！辈牧险f明洋務(wù)運動促進中國近代化的領(lǐng)域是()2.(2022青島)蔣廷黻在《中國近代史

2025-07-31 12:02

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【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動1.(2022福建)“1894年，洋務(wù)企業(yè)資本達263443元，占近代企業(yè)資本總額的%?！辈牧险f明洋務(wù)運動促進中國近代化的領(lǐng)域是()2.(2022青島)蔣廷黻在《中國近代史

2025-07-31 12:03

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元導(dǎo)學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇重點、民用企業(yè)及其作用,新式海陸軍的建立及其作用。、《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及其危害。、百日維新的主要內(nèi)容。、《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其危害?！稌r局圖》是中國近代時事漫畫的杰作。它把19世紀(jì)末甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的被帝國主義列強瓜分豆剖的嚴(yán)重危機

2024-07-29 16:56

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第4課洋務(wù)運動?結(jié)果如何?說明了什么?2.中華民族要免于滅亡,要圖生存,就要向西方學(xué)習(xí)。為挽救統(tǒng)治,洋務(wù)派采取了哪一重大行動?一、洋務(wù)運動的興起自學(xué)課本,找出洋務(wù)運動的目的、代表人物、時間與口號。:19世紀(jì)

2024-08-01 05:25

第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮-在線瀏覽

【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國的狂潮晚年的冰心，系于她的人生經(jīng)歷、民族情感與父輩的仇恨，打算撰寫一部記實性的長篇之作，書名就叫《甲午戰(zhàn)爭》。為此，老人多次提筆，?可是，她竟然一個字都沒有留下！?不是因為老，因為病，?而是因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地哭！哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚?……?此時的

2025-04-13 21:21

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮能力提升(參考版)

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