【摘要】一、復(fù)習(xí)本單元應(yīng)注意的問題1、夯實(shí)基礎(chǔ)明確本單元要求識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)有:①我們的最高理想,現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想,②共同理想與最高理想的關(guān)系;③我們現(xiàn)在達(dá)到的小康的發(fā)展?fàn)顩r;④和諧社會(huì)的基本特征;⑤艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德;⑥艱苦奮斗的集中表現(xiàn);⑦實(shí)現(xiàn)理想的途徑與方法;⑧未來(lái)社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)的新要求;
2025-01-15 16:22
【摘要】2021—2021學(xué)年九年級(jí)思想品德第四單元測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘總分:60分)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共34分)1、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是()①現(xiàn)階段
2025-02-05 04:41
【摘要】第十課選擇希望人生第四框擁抱美好未來(lái)第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.21世紀(jì)有什么新特點(diǎn)?(1)人類進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)門類激增,大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn),知識(shí)更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。(2)21世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,是一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。
2024-07-28 12:49
2025-07-30 01:14
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)題要一、知識(shí)體系實(shí)現(xiàn)我們的共同理想我們的共同理想1、最高理想2、共同理想3、二者的關(guān)系4、歷史性的跨越5、目前的小康水平6、本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)、要求7、和諧社會(huì)的內(nèi)涵、必要性8、怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)艱苦奮斗開拓創(chuàng)新1、為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神2
2025-02-01 04:13
【摘要】九年級(jí)第四單元《滿懷希望迎接明天》檢測(cè)題及答案滿分(80分)一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分,共24分)1.朱振華,國(guó)慶60周年閱兵時(shí)任三軍儀仗隊(duì)旗手。參軍入伍以來(lái),朱振華舍小家顧大家,一直默默無(wú)聞地干好本職工作,敢于吃大苦、耐大勞。特別是在國(guó)慶60周年閱兵訓(xùn)練的過程中,他積極鉆研改進(jìn)訓(xùn)
2025-01-18 14:44
【摘要】擁抱美好未來(lái)迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)、更新的要求?(1)具有創(chuàng)新精神和 精神。?(2)樹立 觀念。??(1)是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的 。?(2)是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該 。??(1)能更好地施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn) 。?
2024-07-31 15:58
【摘要】理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力新思維?(1)積極影響:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的 和 ,使我們表現(xiàn)得 。?(2)消極影響:過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使 不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的 。??(1)學(xué)習(xí)需要適度的壓力,我們要在現(xiàn)有的
2024-07-28 12:38
2024-07-31 15:53
【摘要】未來(lái)道路我選擇生活的岔路口?(1)個(gè)人方面:隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),我們的需求不斷擴(kuò)大, 不斷增強(qiáng),面臨的選擇越來(lái)越多。?(2)社會(huì)方面:隨著社會(huì)的發(fā)展,與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多, 。??(1)人生有無(wú)數(shù)的選擇,但 的只有幾步。?
【摘要】一、單元地位本單元是本冊(cè)、乃至初中思想品德課教學(xué)的落腳點(diǎn),是對(duì)未來(lái)社會(huì)生活的思想準(zhǔn)備。第一部分:?jiǎn)卧治霰締卧诔薪忧懊嫒齻€(gè)單元的基礎(chǔ)上,一方面引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想,肩負(fù)起振興中華的責(zé)任;另一方面結(jié)合學(xué)生面臨升學(xué)和就業(yè)的實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的個(gè)人理想,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,走持續(xù)發(fā)展之路。
2024-12-22 00:02
【摘要】第十課選擇希望人生第二框理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力第四單元滿懷希望迎接明天◆釋疑解難1.學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)哪些影響?(如何看待學(xué)習(xí)壓力?)(1)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。(2)適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加,
2025-07-31 04:50
【摘要】2020—2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)思想品德第四單元測(cè)試題(時(shí)間:60分鐘總分:100分)東光三中戈琳琳一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共44分)1、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是()
2025-01-18 15:00