20xx年九年級語文上冊第三單元10從三到萬課件語文版-在線瀏覽
2025-08-07 14:22本頁面
【正文】 內(nèi)容廣泛，形式多樣。 文體知識 u 生難字 殷 盛 ( ) 累 世 ( ) 聘 ( ) 輒 ( ) 擲 筆 ( ) 父 趣 之 ( ) 恚 ( ) 邨 ( ) 搦 管臨朱 ( ) yīn lěi p236。 zh236。 hu236。 字詞學習 （ ）較量 （ ）測量 量 li224。nɡ u 多音字 （ ）請?zhí)? （ ）妥帖 （ ）字帖 帖 tiě tiē ti232。nɡ 遣（ ）派遣 遺（ ）遺留 qiǎn y237。 n236。不明確 。 關節(jié)： 關鍵，重要環(huán)節(jié)。終南，即終南山。 舉一反三： 從一件事情類推而知道許多事情。 謙虛謹慎： 形容人虛心禮讓，小心謹慎。 第一部分（①、②）： 由學文化入手講述學習的道理，然后提出應重視積累的觀點。 第三部分（⑧）： 總結全文，提出希望。 一定說能或不能，都不恰當。 課文解讀 一般地說，學文化應該一點一滴地慢慢積累，特別是初學的人不宜要求過急。 簡析第①段的論證思路。然后，從一般的學習規(guī)律入手，歸納出“學文化應該一點一滴地慢慢積累”這一論點。我國古代的讀書人，很早就重視循序漸進的學習方法，這是符合于一般規(guī)律的正確方法。 有一個故事在明清人的筆記中重復出現(xiàn)了多次，尖銳地諷刺了這種妄人。 第③段引述一個古代故事，這個故事諷刺什么？ 216。 富翁之子不知“謙虛謹慎”
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