【摘要】構(gòu)造函數(shù)解不等式1.(2015全國2理科).設(shè)函數(shù)f’(x)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),f(-1)=0,當(dāng)時(shí),,則使得成立的x的取值范圍是(A)(B)(C)(D)2若定義在上的函數(shù)是奇函數(shù),,當(dāng)>0時(shí),<0,恒成立,則不等式>0的解集ABCD.3定義在上的函數(shù)滿足:則不等式(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的解集為(
2025-08-07 04:07
【摘要】1高二數(shù)學(xué)課堂任務(wù)單課題:任務(wù)一:分析函數(shù)()3lnCttt???的單調(diào)性任務(wù)二:分析豎直上拋小沙袋過程中,位移X是時(shí)間t的函數(shù),設(shè)X=X(t),(1).畫出位移
2025-01-26 15:13
【摘要】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者彭青松北京醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)13717900631實(shí)施者彭青松北京醫(yī)學(xué)院附屬中學(xué)13717900631指導(dǎo)者李寧北京大學(xué)附屬中學(xué)13601082518張思明北京大學(xué)附屬中學(xué)010
2025-02-01 10:10
【摘要】利用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求解“恒成立”求參數(shù)范圍問題(1)恒成立問題求參數(shù)范圍:例1已知函數(shù).(Ⅰ)若,求的取值范圍;(1)求a,b的值,(2)若對(duì)于任意的[0,3]都有成立,求c的取值范圍答案:1.解:(1)a=-3,b=4(2)9+8c9(2)恒成立問題求參數(shù)范圍:分離參數(shù)法。例2.已知函數(shù)(1)時(shí)
2025-05-11 12:44
【摘要】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用:含參函數(shù)的單調(diào)性討論(二)對(duì)函數(shù)(可求導(dǎo)函數(shù))的單調(diào)性討論可歸結(jié)為對(duì)相應(yīng)導(dǎo)函數(shù)在何處正何處負(fù)的討論,若有多個(gè)討論點(diǎn)時(shí),要注意討論層次與順序,一般先根據(jù)參數(shù)對(duì)導(dǎo)函數(shù)類型進(jìn)行分類,從簡單到復(fù)雜。1、典型例題例1、已知函數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性.分析:討論單調(diào)性就是確定函數(shù)在何區(qū)間上單調(diào)遞增,在何區(qū)間單調(diào)遞減。而確定函數(shù)的增區(qū)間就是確定的解區(qū)間;確定函數(shù)的減區(qū)間就是確定的解
2025-08-07 12:25
【摘要】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用:含參函數(shù)的單調(diào)性討論教師版一、思想方法:討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可化歸為求解導(dǎo)函數(shù)正或負(fù)的相應(yīng)不等式問題的討論。二、典例講解例1討論的單調(diào)性,求其單調(diào)區(qū)間解:的定義域?yàn)?它與同號(hào))I)當(dāng)時(shí),恒成立,此時(shí)在和都是單調(diào)增函數(shù),即的增區(qū)間是和;II)當(dāng)時(shí)此時(shí)在和都是單調(diào)增函數(shù)
【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(瞬時(shí)速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)數(shù)的概念,熟記常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式c,xm(m為有理數(shù)),sinx,cosx,ex,ax,lnx,logax的導(dǎo)數(shù),并能熟練應(yīng)用它們求有關(guān)導(dǎo)數(shù).二、重點(diǎn)解析
2024-09-15 05:46
【摘要】利用導(dǎo)數(shù)研究方程的根和函數(shù)的零點(diǎn)5.(本小題滿分12分)已知函數(shù)且(I)試用含的代數(shù)式表示;(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)令,設(shè)函數(shù)在處取得極值,記點(diǎn),證明:線段與曲線存在異于、的公共點(diǎn);5.解法一:(I)依題意,得由得(Ⅱ)由(I)得(故令,則或
2025-08-03 22:23
【摘要】導(dǎo)數(shù)公式表一、知識(shí)新授:1、常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式1:)(0為常數(shù)CC??幾何意義:常數(shù)函數(shù)在任何一點(diǎn)處的切線平行于x軸。練習(xí)2:1x??????????00limlim11xxyfxxfxxfxxxxxxxx???????
2024-09-15 06:14
【摘要】山東城建職業(yè)學(xué)院工程數(shù)學(xué)電子教案第三章導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)與微分(14學(xué)時(shí)) 內(nèi)容: 導(dǎo)數(shù)、左右導(dǎo)數(shù)的概念,導(dǎo)數(shù)的幾何意義,導(dǎo)數(shù)的基本公式與運(yùn)算法則,反函數(shù)、復(fù)合函數(shù),初等函數(shù),隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),簡單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù),隱函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù),由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)。變化率的應(yīng)用,微分概念和運(yùn)算以及微分的應(yīng)用?! ∫螅骸 ±斫鈱?dǎo)數(shù)的定義及
2024-10-02 19:33
【摘要】二、高階導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則第三節(jié)一、高階導(dǎo)數(shù)的概念機(jī)動(dòng)目錄上頁下頁返回結(jié)束高階導(dǎo)數(shù)與隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)第二章三、隱函數(shù)求導(dǎo)一、高階導(dǎo)數(shù)的概念速度即sv??加速度即)(???sa引例:變速直線運(yùn)動(dòng)機(jī)動(dòng)目錄上頁下頁返回
2025-07-15 21:33
【摘要】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題1.記函數(shù)的反函數(shù)為,則()A.2B. C.3 D.2.設(shè),則() A.-2x-1 B.-3x-2 C.-1x0 D.0x13.若,則() A.a(chǎn)bc B.c&
2025-05-11 12:15
【摘要】16.已知的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)>0時(shí),>,且。若存在使=,求的值。構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問題變式:已知、都是定義在R上的函數(shù),且滿足以下條件①>0,。②。③>。若。求:關(guān)于的不等式>1的解集。導(dǎo)數(shù)的常見構(gòu)造1.對(duì)于,構(gòu)造遇到,即導(dǎo)函數(shù)大于某種非零常數(shù)(若a=0,則無需構(gòu)造),則可構(gòu)
2025-05-12 04:37
【摘要】班級(jí)_______________姓名_____________________學(xué)習(xí)目標(biāo):,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù);.復(fù)習(xí)回顧:;2.導(dǎo)數(shù)的幾何意義和物理意義分別是什么?知識(shí)點(diǎn):導(dǎo)函數(shù)的概念:若函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)存在,,,對(duì)開區(qū)間內(nèi)每一個(gè)值,,在區(qū)間內(nèi),構(gòu)成一個(gè)新的函數(shù),(或).,如果不特別指明求某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù),那么求導(dǎo)數(shù)就是求導(dǎo)函數(shù).例證題:,并說明(1)(2)所求結(jié)果的幾何
2024-10-02 11:39
【摘要】函數(shù)極限與導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)數(shù)學(xué)歸納法、數(shù)列的極限與運(yùn)算1.?dāng)?shù)學(xué)歸納法:(1)由特殊事例得出一般結(jié)論的歸納推理方法,通常叫做歸納法.歸納法包含不完全歸納法和完全歸納法.①不完全歸納法:根據(jù)事物的部分(而不是全部)特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法.②完全歸納法:根據(jù)事物的所有特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法數(shù)學(xué)歸納法常與
2025-08-03 04:06