【摘要】光合作用H20C0202光(CH20)n為能源物質(zhì)幾乎不含能量?光合作用分為哪兩個(gè)階段？?水為什么會(huì)裂解放出氧？氧和[H]的去向如何？?ATP被比為生物體細(xì)胞中的能量“通貨”，形成ATP的能量從哪兒來？這步反應(yīng)需要酶嗎？如果需要，你認(rèn)為有關(guān)酶存在于什么部位？?三碳化合物是怎么形成
2025-01-21 00:22
【摘要】光合作用中的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)總光合量=凈光合量+呼吸量總光合速率=凈光合速率+呼吸速率一、關(guān)于總光合量和凈光合量1、“總光合量”與“凈光合量”的比較項(xiàng)目總光合量凈光合量有機(jī)物O2量CO2量植物（或葉片、葉綠體）量植物（或葉片）
2025-01-21 11:37
【摘要】光合作用與呼吸作用1、呼吸作用的本質(zhì)是氧化分解有機(jī)物，釋放能量，不一定需要氧氣，分為有氧呼吸和無氧呼吸。2、有氧呼吸的反應(yīng)式：，第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，原料是糖類等，產(chǎn)物是丙酮酸、氫、ATP，第二階段在線粒體進(jìn)行，原料是丙酮酸和水，產(chǎn)物是C02、ATP、氫，第三階段在線粒體進(jìn)行，原料是氫和氧，產(chǎn)物是水、ATP，第一、二階段
2025-06-04 13:10
【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1光能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞能夠的過程稱為光合作用。綠葉中通過什么物質(zhì)捕獲并轉(zhuǎn)化光能呢？太陽光中有能量，太陽能電池板可以捕獲其中的能量并轉(zhuǎn)化為電能。色素利用的化學(xué)能本節(jié)課主要目的是探究綠葉中含有幾種色
2025-03-05 06:39
【摘要】ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（一）實(shí)驗(yàn)原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌。有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。2、CO2的檢測方法（1）CO2使澄清石灰水變渾濁（2）
2024-08-07 22:49
【摘要】12細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、相關(guān)概念：新陳代謝：是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。細(xì)胞代謝：細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)。酶：是活細(xì)胞(來源
2024-08-08 00:24
【摘要】第5章第4節(jié)第2課時(shí)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向二知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識點(diǎn)三1.光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；而呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。2．光合作
2025-03-06 12:33
【摘要】Chapter3Photosynthesis提要：光合作用是植物利用太陽能把二氧化碳和水合成糖類（carbohydrate）同時(shí)釋放氧氣的過程。光反應(yīng)（lightreactions）在類囊體膜上完成，主要包括光能的吸收、傳遞及把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在NADPH和ATP中及O2的釋放。暗反應(yīng)（darkreacti
2025-06-24 22:47
【摘要】生物,第一頁，共五十四頁。,第五章細(xì)胞(xìbāo)的能量供應(yīng)和利用,課前自習(xí)(zìxí),課堂(kètáng)導(dǎo)學(xué),課后提升,第6講能量之源——光與光合作用,第二頁，共五十四頁。,要點(diǎn)(yàodiǎ...
2024-11-16 00:49
【摘要】第4節(jié)能量之源——光和光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【學(xué)海導(dǎo)航】：(1)說出綠葉中色素的種類和作用。(２)說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。(３)理解葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。：綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)方法：通過學(xué)習(xí)葉綠體的結(jié)果和功能，建立結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)?！净A(chǔ)
2025-01-31 20:04
【摘要】。據(jù)圖回答下列問題：(1)光反應(yīng)的場所是___________，因?yàn)檫@里分布著__________________；圖中能產(chǎn)生ADP的場所是___________，該生理過程中，伴隨的能量變化是________________________(
2025-01-24 21:58
【摘要】能量之源——光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見的太陽光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）含量約占3/4
2024-09-11 17:57
【摘要】光合作用的場所—葉綠體中色素提取與分離光合作用的概念和反應(yīng)式光合作用的過程光合作用的實(shí)質(zhì)及重要意義知識體系光合作用的發(fā)現(xiàn)過程光合作用的發(fā)現(xiàn)過程1771年，英國科學(xué)家普里斯特利(,1733-1804)發(fā)現(xiàn)……并指出植物可以更新空氣。1864年，德國科學(xué)家薩克斯……1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼利用水綿……
2025-01-10 01:05
【摘要】第三節(jié)光合作用主講：王春榮本節(jié)主要內(nèi)容?一、光合作用的發(fā)現(xiàn)?二、光合作用的色素?三、光合作用的過程?四、影響光合作用的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把綠色葉片放在暗處幾個(gè)小時(shí),目的是,然后一半曝
2025-01-25 02:11
【摘要】光合作用有關(guān)總光合與凈光合的問題一以二氧化碳的吸收與釋放量表示1以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少2請回答下列有關(guān)光合作用的問
2025-05-11 07:24
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