【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式憶一憶剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?反射的類型B反射與反射弧A本節(jié)預習內容參考課本P14的實驗,和自己的父母一塊嘗試做膝跳反射實驗。家庭游戲通過做膝跳反射實驗,知道什么是反射。像膝跳反射這樣,人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內部的
2025-08-05 04:19
2025-08-04 21:34
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式?想一想議一議:你會騎自行車嗎?開始學時,總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來;一個物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復雜的活動,都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調節(jié)的。
2025-08-03 12:06
【摘要】復習:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干神經(jīng)元細胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式教學目標。。。射。,制定并實施探究計劃。如果你的手指偶然被某個
2025-01-21 22:42
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?1.概述反射是人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式。2.通過膝跳反射實驗理解反射的概念。3.描述反射弧的結構。4.舉例說出反射包括簡單反射和復雜反射。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射注意:用手掌內側的邊緣叩擊膝蓋下面的韌
2025-08-04 04:58
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺到疼還是先把手縮回來呢?神經(jīng)調節(jié)的基本方式反射實驗操作步驟:①每兩位同學一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學作為受試者坐在椅子上,一條
2025-08-01 16:13
【摘要】復習:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位神經(jīng)元細胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式?為何老師叫“上課,起立”時,聽到的是耳朵,行動的是腿??耳朵、腿由神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系在一起?類似例子有很多,被
2025-08-01 18:27
【摘要】1、將小狗的小腦切除,將出現(xiàn);將小狗的腦干切除,將出現(xiàn)。A、立即死亡B、全身癱瘓C、不能準確進食D、感覺喪失2、下列關于腦干的描述,不正確的是()A、腦干是腦的組成部分B、腦干下部與脊髓相連接C、腦干與大腦有相同的重要功能D、腦干有專門
2025-07-31 15:51
【摘要】敦厚中學黃德長P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺,其中樞在大腦。復習:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2025-01-21 22:44
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式資料:剛開始學自行車時,總是東倒西歪,身體似乎總跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來。這些活動主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來調節(jié)的,神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射。反射活動究竟是怎么實現(xiàn)的?。。。。,制定
2025-08-04 12:00
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺,其中樞在大腦。復習:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)
2024-08-06 23:21
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式你會騎自行車嗎?開始學時,總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來;一個物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復雜的活動,都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調節(jié)的。1、剛開始時你能掌握身體的
2025-08-03 08:47
【摘要】濟南版《義務教育教科書》七年級下冊第五章人生命活動的調節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式打手板:甲學生去打乙學生的手背,乙學生迅速躲避。每位學生進行十次,看看誰被打到的次數(shù)是最少的。1、說出反射的定義,理解膝跳反射形成的過程2
2025-01-22 12:37
【摘要】請同學們回想:在不久前舉行的校運動會……?運動員:當你在起跑線上等待發(fā)令槍響時,你會有什么樣的感覺??啦啦隊:當你看到自己班的運動員沖刺闖線時,你心情是怎樣的?第六章人體生命活動的調節(jié)第四節(jié)激素調節(jié)1、如何區(qū)分內分泌腺和外分泌腺?內分泌腺?(1)生長激素(2)甲狀腺激素
2025-07-30 12:39