wlan校園網(wǎng)畢業(yè)論文正稿-在線瀏覽
2025-08-06 15:11本頁面
【正文】 的組建、配置和維護(hù)較為容易，一般計(jì)算機(jī)工作人員都可以勝任網(wǎng)絡(luò)的管理工作。在最近幾年里，WLAN已經(jīng)在醫(yī)院、商店、工廠和學(xué)校等不適合網(wǎng)絡(luò)布線的場合得到了廣泛的應(yīng)用。顯然，無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射RF波,但是如果RF波受到周圍環(huán)境的影響，那么WLAN就會出現(xiàn)操作問題。 、科學(xué)和醫(yī)療（ISM）頻段[1]。在一定距離處，所有的RF信號都會至少損失一些信號強(qiáng)度。即使是同一網(wǎng)絡(luò)中的相同或者類似的設(shè)備，由于天線功率（增益）的不同，其操作范圍的距離也可能會較遠(yuǎn)或者較近。從發(fā)射機(jī)到接收點(diǎn)的距離每增加30米，就將損耗大約50%的帶寬（如圖1所示）。如前所述圖，距離與RF信號的帶寬成反比。為了最大化接入點(diǎn)的覆蓋范圍，接入點(diǎn)應(yīng)該位于中心位置，或者至少位于能夠提供它所支持的最大覆蓋范圍的位置。記住，應(yīng)該將每個(gè)重疊的接入點(diǎn)設(shè)備工作在不同的信道，以免產(chǎn)生交調(diào)干擾。因此，最好不要將接入點(diǎn)的信號覆蓋范圍重疊得太多。冗余接入點(diǎn)的另一個(gè)好處是當(dāng)WLAN擴(kuò)張時(shí)，它能夠在容量和覆蓋能力之間進(jìn)行權(quán)衡。通常Mesh客戶節(jié)點(diǎn)可以是筆記本電腦、PDA、W iF i手機(jī)、RFID閱讀器和無線傳感器或控制器等；Mesh路由器可以是普通的PC，也可以是專門的嵌入式系統(tǒng)，如ARM (Advanced R i s c Ma－chines)等。這是一種任意網(wǎng)狀的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，節(jié)點(diǎn)可以任意移動，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)會動態(tài)變化。這種結(jié)構(gòu)適用于節(jié)點(diǎn)數(shù)目較少且不需要接入到核心網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用場合。在這種結(jié)構(gòu)中，終端節(jié)點(diǎn)可以是普通的VoIP手機(jī)、筆記本電腦和無線PDA等。這樣的結(jié)構(gòu)降低了系統(tǒng)建設(shè)成本，也提高了網(wǎng)絡(luò)覆蓋率和可靠性。在這種結(jié)構(gòu)中，終端節(jié)點(diǎn)增加了具有轉(zhuǎn)發(fā)和路由功能的Mesh設(shè)備，設(shè)備之間可以以Ad hoc方式互聯(lián)，直接通信。混合結(jié)構(gòu)WMN如圖1所示，Mesh客戶端可以通過Mesh路由器接入骨干Mesh網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，客戶端的路由能力增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的連通性，擴(kuò)大了覆蓋范圍。通常要求終端節(jié)點(diǎn)設(shè)備具備同時(shí)支持接入上層網(wǎng)絡(luò)Mesh路由器和本層網(wǎng)絡(luò)對等節(jié)點(diǎn)的功能六、校內(nèi)小型 WALN 的配置的方法。硬件連接如圖 所示。 1．Windows 2000或 Windows XP 系統(tǒng)中 IP 地址設(shè)為自動獲取的方法右鍵單擊“網(wǎng)上鄰居”，選擇屬性，再右鍵單擊“本地連接”，選擇屬性，雙擊“Internet協(xié)議（TCP/IP）”，選擇“自動獲得 IP 地址”和“自動獲得 DNS 服務(wù)器地址”，點(diǎn)擊“確定”，返回上一個(gè)界面，點(diǎn)擊“確定”。再雙擊“Internet 協(xié)議（TCP/IP）”，選擇“自動獲得 IP 地址”和“自動獲得 DNS 服務(wù)器地址”，點(diǎn)擊“確定”，返回上一個(gè)界面，點(diǎn)擊“確定”。 2．設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)名稱：點(diǎn)擊左側(cè)菜單中的“網(wǎng)絡(luò)參數(shù)”，將路由器的 SSID 號設(shè)置為你所需要的名稱。 4．設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)密碼：如需要將無線信號加密，則選擇相應(yīng)的加密方式，并輸入相應(yīng)的訪問密碼,反之如不需要加密，則選擇“不開啟無線安全”。（四）連接無線網(wǎng)絡(luò)信號 1．查看無線網(wǎng)絡(luò)名稱，并連接到你的無線網(wǎng)絡(luò)右鍵單擊“網(wǎng)上鄰居”選擇“屬性”，選擇“無線網(wǎng)絡(luò)連接”后右鍵單擊，選擇“查看可用的無線連接”，點(diǎn)擊“刷新網(wǎng)絡(luò)列表”，選擇路由器的無線網(wǎng)絡(luò)名稱并雙擊。 3．成功連接后，無線網(wǎng)絡(luò)會顯示“已連接”。 2．確認(rèn)連接成功后即可正常上網(wǎng)。方案設(shè)計(jì)原則遵循可靠性、兼容性、可擴(kuò)展性、可管性、 可維護(hù)性和安全性等要求。 首先，需要對移動性較弱，組成骨干網(wǎng)的Mesh路由器的部署位置進(jìn)行規(guī)劃，一方面在保證不出現(xiàn)無線信號覆蓋盲區(qū)的前提下，需要的Mesh路由器需要量盡可能地低以降低成本；另一方面，在熱點(diǎn)區(qū)域，提供多條路徑以增加用戶接入數(shù)。Mesh路由器能提供各種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的接入服務(wù)，因此，如何分配Mesh路由器的多個(gè)無口以保證各個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間的連通性，是WMN應(yīng)該解決的問題。（三）滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涑萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋽M采用廈門大學(xué)海韻校區(qū)無線Mesh組網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)： （1）采用Azalea金梭MSR2000無線路由器。 （3），為了減小各個(gè)站點(diǎn)之間的相互干擾，所有站點(diǎn)均采用定向扇區(qū)天線覆蓋。通過搭建的無線網(wǎng)絡(luò)，能夠?yàn)閷W(xué)院的師生提供無線上網(wǎng)、無線視頻監(jiān)控、無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、WiFi語音等多種業(yè)務(wù)。不僅教學(xué)手段和課余生活能得到極大的豐富，而且教學(xué)、科研和管理的水平也能得到相當(dāng)?shù)奶岣甙?、?shí)例分析：對某高校A宿舍樓的WLAN設(shè)計(jì) 某高校12 舍環(huán)境特殊，情況復(fù)雜，存在弧形區(qū)域，中央空地?zé)o遮擋。其結(jié)構(gòu)如圖 所示，3． 問題匯總 在該高校 12 舍安裝好 WLAN 系統(tǒng)后，通過收集及分析同學(xué)們所反映的具體情況，主要發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)主要問題: 無法獲取 IP 地。 經(jīng)常掉線。通過現(xiàn)場排查及測試，對2 樓掃描得到的 AP 個(gè)數(shù)及信號強(qiáng)度進(jìn)行了整理，其AP 數(shù)量多達(dá)197 個(gè)，其中信號強(qiáng)度在 －45 dBm 以上的達(dá)64 個(gè)，占總數(shù)的1/3，情況非常復(fù)雜。每信道 AP 數(shù)量過多，多個(gè) AP 間出現(xiàn) RF 重疊和相互干擾現(xiàn)象。WLAN 802． 11 管理幀的 WLAN 帶
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