【正文】 們的閱卷系統(tǒng)是自動(dòng)判分的，但是為了判分的準(zhǔn)確性，以及對(duì)用戶的答題情況進(jìn)行詳細(xì)地了解，對(duì)用戶的試卷應(yīng)該進(jìn)行判定。網(wǎng)上考試系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用原理如圖 1－1 所示:圖 11 系統(tǒng)原理圖當(dāng)今網(wǎng)上教育幾乎隨處可見(jiàn)，它幾乎貫穿到每一個(gè)領(lǐng)域的每個(gè)分支，它方便了我們的生活學(xué)習(xí)。首先，我們能得到老師的特殊指導(dǎo)，我們能注意到每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題；其次，我們同樣可以和其他受教育者進(jìn)行交流，而且是來(lái)自五湖四海的朋友，彼此交流經(jīng)驗(yàn)。本系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校及現(xiàn)代信息化企業(yè)的內(nèi)部考試要求，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)?；蚱髽I(yè)的低成本投入，高效率辦公的宗旨?？荚嚨念}型可以都是標(biāo)準(zhǔn)化客觀題目（單選題、多項(xiàng)選擇題） ，但本系統(tǒng)只包括了單選題和多選題及填空題，對(duì)于其他類型的題目只要在本文的基礎(chǔ)上稍加修改即可。 它是專門用于試題（卷）錄入、查詢、修改、刪除、閱卷和參加在線考試的ASP應(yīng)用程序。主要是指一般的用戶不僅可以輕松地向題庫(kù)添加、修改和查詢?cè)囶}（卷） ，而且還可以自動(dòng)新增科目并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)表；它還允許用戶根據(jù)自己的需求，從現(xiàn)有的試題庫(kù)中靈活地抽取各類試題，以組建適合于自身所需的試卷。考生通過(guò)瀏覽器進(jìn)行有效的身份驗(yàn)證登錄后，輸入正確的試卷編號(hào)，并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，當(dāng)達(dá)到規(guī)定的時(shí)間后，系統(tǒng)將自動(dòng)予以提交。 用戶對(duì)象主要是大、中、小學(xué)及職業(yè)學(xué)校等單位的教師及學(xué)生和企事業(yè)單位的教育部門（因企事業(yè)單位每年要對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)、安全教育與技能等方面的培訓(xùn)及考試等） 。首先是系統(tǒng)登陸功能，雖然在系統(tǒng)中沒(méi)有復(fù)雜的注冊(cè)功能，也不需要用戶的詳細(xì)信息，但是一定的登陸判斷功能對(duì)系統(tǒng)的安全還是必要的。河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書7在線賬號(hào)管理系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，就是要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的系統(tǒng)用戶和考試用戶進(jìn)行管理，而管理的項(xiàng)目則包括使用本系統(tǒng)的用戶的添加、刪除等，以及后臺(tái)管理員的密碼。在線考試系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)在于極大的簡(jiǎn)化了出題的工作和學(xué)生考試的選題，做到了出題的多樣性。以及完成閱卷、評(píng)分這些環(huán)節(jié)的處理。網(wǎng)上考試系統(tǒng)建立在系統(tǒng)后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，用戶（包括普通考生、系統(tǒng)管理員、 ）可以方便地通過(guò)Inter和局域網(wǎng)輕松設(shè)置參加考試。ASP 程序包含“腳本語(yǔ)言程序（Scripting Language）嵌入 HTML、COM 組件調(diào)用”等 3 部分。ASP 是一種開(kāi)放式的非編譯的程序語(yǔ)言和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)言的應(yīng)用集成環(huán)境，ASP 并不是一種語(yǔ)言，它所用的語(yǔ)言仍然是 JavaScript 或 VBScript，或者是它們兩者的結(jié)合。在 ASP 代碼中，能夠組合HTML 和 VBScript 以及可重用的 ActiveX 服務(wù)器組件來(lái)建立動(dòng)態(tài)的，強(qiáng)大的基河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書8于 Web 的商業(yè)應(yīng)用。(2) 集 HTML 和 Script（同時(shí)支持 VBScript 和 JavaScript 等）于一個(gè)頁(yè)面文件中，使頁(yè)面設(shè)計(jì)更加靈活并利于程序流的控制和特殊功能的實(shí)現(xiàn)。(4) 程序在服務(wù)器端解釋與瀏覽器無(wú)關(guān)。 (5) 安全性好。(6) ASP 有很強(qiáng)的擴(kuò)充能力，它既可以使用 ActiveX 服務(wù)器組件，也可以使用用戶開(kāi)發(fā)的 ActiveX 組件或第三方提供的 ActiveX 組件。用戶的瀏覽器解釋這些 HTML 文件并將結(jié)果顯示出來(lái)。Request對(duì)象:可用來(lái)讀取客戶端瀏覽器的信息，讀取提交表單中的數(shù)據(jù)或cookies中的數(shù)據(jù)。 (1) (組件標(biāo)識(shí)):用于創(chuàng)建一個(gè)已經(jīng)在服務(wù)器是注冊(cè)的ActiveX Server組件的實(shí)例(2) (path):將指定的相對(duì)路徑或虛擬路徑裝換成服務(wù)器上相應(yīng)的物理路徑(3) (str):對(duì)指定的字符串應(yīng)用HTML編碼(即不解析標(biāo)簽)(4) (str):將指定的字符串進(jìn)行URL編碼(5) ()(6) (file) 開(kāi)發(fā)工具及運(yùn)行環(huán)境河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書10為了保證系統(tǒng)運(yùn)行的效率和可靠性，系統(tǒng) Web 服務(wù)器端應(yīng)具有較高的軟硬件配置，客戶端的要求不是很高。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)： Dreamweaver MX，Photoshop CS3其運(yùn)行環(huán)境如下：服務(wù)器端：Windows XP SP3，IIS (Inter Information Server )及其以上版本，IE ，ACCESS2022 數(shù)據(jù)庫(kù)。河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書113 需求分析21世紀(jì)是信息高速發(fā)展的時(shí)代，而網(wǎng)絡(luò)的普及已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中、工作中已經(jīng)必不可少。因此一個(gè)方便的網(wǎng)上考試系統(tǒng)在一些各大高校發(fā)揮著重大的作用。計(jì)算機(jī)硬件要求： CPU：奔騰200MHz以上　　內(nèi)存： 32MB 　　顯示卡：標(biāo)準(zhǔn)VGA 256色顯示模式以上　　硬盤： 300MB以上剩余磁盤空間　　驅(qū)動(dòng)器：8倍速CDROM以上 高分辨率(1024*768)彩色顯示器軟件要求：WINDOWS 2022操作系統(tǒng)或XP操作系統(tǒng)，ASP 和microsoft Sql Server2022以及office軟件。所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)成本。 可行性研究結(jié)論 依據(jù)以上因素，本在線考試系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目不僅方便快捷、高效，而且社會(huì)效益比較好，從而使本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者相信該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)出來(lái)之后將取得的成功。目前各學(xué)校傳統(tǒng)的手工方式考試存在諸多弊病:(1)、工作量大。(2)、周期長(zhǎng)。(3)、試卷存儲(chǔ)麻煩。(4)、資源浪費(fèi)嚴(yán)重。因此,在線考試系統(tǒng)正好可以解決以上的諸多弊端。目前比較流行的在線網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)與傳統(tǒng)的筆試相比，優(yōu)勢(shì)更加明顯：傳統(tǒng)的考試中，同一科目的考生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，會(huì)集在固定的場(chǎng)所進(jìn)行考試，否則就可能造成考試題目的泄露；而在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中，不受時(shí)間和場(chǎng)所的限制，因?yàn)槿魏蝺蓚€(gè)考生的試卷都不可能完全一樣（也包括題目的順序） 。而且用計(jì)算機(jī)閱卷系統(tǒng)可以在考試結(jié)束是當(dāng)場(chǎng)給出考試結(jié)果，計(jì)算機(jī)閱卷給了考河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書13生最大的公平性。本系統(tǒng)所使用的開(kāi)發(fā)工具ASP是位于服務(wù)器端的腳本運(yùn)行環(huán)境，通過(guò)這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)的交互式 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序，如交互式的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，包括使用 HTML 表單收集和處理信息，上傳與下載等等。使用ASP還有個(gè)好處，就在于ASP可利用ADO(Active Data Object,微軟的一種新的數(shù)據(jù)訪問(wèn)模型)方便快捷地訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù),從而使得開(kāi)發(fā)基于WWW的應(yīng)用系統(tǒng)成為可能，這也是本文選擇ASP作為開(kāi)發(fā)工具最重要的原因之一。通過(guò)在線試題模塊提供的反饋信息，指導(dǎo)用戶的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并提供用戶管理個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)程等功能。網(wǎng)上考試系統(tǒng)一定要以考生的信息作為基礎(chǔ)，關(guān)于考生的信息管理其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)員管理系統(tǒng)。這里所實(shí)現(xiàn)的主要是題庫(kù)的管理，考試信息的發(fā)布，試卷的制定、審核、生成，考場(chǎng)的環(huán)境，考試結(jié)果的處理、查詢等功能。河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書144 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 網(wǎng)上考試系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能網(wǎng)上考試系統(tǒng)包括：學(xué)生登錄和管理員登陸。管理員進(jìn)入管理員界面，管理員界面主要由管理員資料修改、科目管理、題庫(kù)管理、試卷生成、注冊(cè)新用戶等模塊組成。另外，考生選擇答案提交后，應(yīng)該由計(jì)算機(jī)自動(dòng)閱卷，得到成績(jī)后顯示出來(lái)。網(wǎng)絡(luò)化的在線考試系統(tǒng)功能需求具體描述如圖 42 所示：首頁(yè)學(xué)生登陸管理員登陸考試頁(yè)面題庫(kù)管理查詢學(xué)生成績(jī)添加考生添加試題刪除試題修改試題河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書15圖 42 系統(tǒng)功能圖此網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能有后臺(tái)管理、試卷管理、考試功能、出卷、自動(dòng)閱卷、成績(jī)查詢、等功能。信息管理系統(tǒng)所涉及的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)分五個(gè)步驟：數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)與加載測(cè)試。 (2) 概念設(shè)計(jì)的任務(wù)是從 DFD出發(fā)，繪制出該主題的實(shí)體－關(guān)系圖，并列出各個(gè)實(shí)體與關(guān)系的綱要表。 (4) 物理設(shè)計(jì)的任務(wù)是確定所有屬性的類型、寬度與取值范圍，設(shè)計(jì)出基本表的主鍵，將所有的表名與字段名英文化（現(xiàn)在很多軟件能支持中文字段，如MS SQL Server，我就是用的中文字段名） ，實(shí)現(xiàn)物理建庫(kù)，完成數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)字典。 根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求以及功能模塊的劃分，數(shù)據(jù)庫(kù)需要的存儲(chǔ)的信息如下：(1) 考生的信息：包括考生學(xué)號(hào)、考生姓名、密碼。(3) 考試信息：考試編號(hào)、各種題目的數(shù)量和分值、考試時(shí)間。以 上 功 能 在 Microsoft Access 2022里 創(chuàng) 建 數(shù) 據(jù) 庫(kù) ， 建 立 的 各 數(shù) 據(jù)表 如 下 所 述 ：考 生 信 息 Verification表 是 用 來(lái) 存 儲(chǔ) 考 生 的 相 關(guān) 信 息 。如表 42 所示表 42 考試系統(tǒng)試題信息表字段名稱 類型 字段屬性TRY_TYPE 數(shù)字 長(zhǎng)整型ID 數(shù)字 長(zhǎng)整型河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書17附表 42字段名稱 類型 字段屬性TRY_SUBJECT 文本 字段大小 50TRY_CENT 數(shù)字 長(zhǎng)整型A 文本 字段大小 50B 文本 字段大小 50C 文本 字段大小 50D 文本 字段大小 50TRY_KEY 文本 字段大小 50我們采用把全部試題集中在一起的方案來(lái)建立數(shù)據(jù)表，每道客觀題均有四個(gè)備選答案項(xiàng)，每個(gè)試題均具有題型、題目序號(hào)等數(shù)據(jù)段表示其屬性。1 表示單選，2 表示多選，3 表示判斷。(3) TRY_SUBJECT 為該問(wèn)題的內(nèi)容，類型為文本。(5) A 字段代表答案 A 的內(nèi)容。(7) C 字段代表答案 C 的內(nèi)容。(9) TRY_KEY 字段表示該題目所對(duì)應(yīng)的正確答案的選項(xiàng)。如表4－3所示：河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書18表 43 考試系統(tǒng)考試成績(jī)信息表字段名 數(shù)據(jù)類型 說(shuō)明ID 自動(dòng)編號(hào) 主鍵STU_NUM 文本 考生學(xué)號(hào)STU_NAME 文本 考生姓名STU_DATE 日期 考試日期STU_TIME 時(shí)間 考試時(shí)間STU_SCORE 數(shù)字 考試總成績(jī)?yōu)榱舜鎯?chǔ)管理員對(duì)系統(tǒng)的管理(包括創(chuàng)建試卷、成績(jī)查詢、添加考生等)信息，需要建立一個(gè)管理信息表。用戶數(shù)據(jù)的增加修改。域網(wǎng)內(nèi)部快速的信息處理， B/S結(jié)構(gòu)具有較好的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展性和兼容性，以 B/S 結(jié)構(gòu)能滿足地理位置分散、通訊介質(zhì)各異的應(yīng)用。系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu) 如圖 48 所示：客戶端程序?yàn)g覽器應(yīng) 用 邏輯數(shù) 據(jù) 庫(kù)管理員數(shù)據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)管理員查詢數(shù)據(jù)用戶考試數(shù)據(jù)新聞瀏覽數(shù)據(jù)河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書21圖48 網(wǎng)上考試系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 開(kāi)發(fā)工具數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)采用Microsoft的Access 2022，Access 2022是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(RDBMS)。Access不僅是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，而且它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，它可以方便地利用各種數(shù)據(jù)源，生成窗體（表單） ，查詢，報(bào)表和應(yīng)用程序等。數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)可以是文字、圖像、聲音等。Access數(shù)據(jù)庫(kù)以文件形式保存，文件的擴(kuò)展名為MDB。Power Builder是一個(gè)用來(lái)進(jìn)行客戶/服務(wù)器開(kāi)發(fā)的完全的可視化開(kāi)發(fā)環(huán)境。在C/S結(jié)構(gòu)的應(yīng)用中，PowerBuilder具有描述多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)連接與檢索的能力。相對(duì)于其他C/S開(kāi)發(fā)環(huán)境，使用PowerBuilder開(kāi)發(fā)更快、成本更低、質(zhì)量更高、功能更強(qiáng)。像它的名字所表示的，ASP 屬于 ActiveX 技術(shù)的一種。當(dāng)腳本運(yùn)行在服務(wù)器端時(shí)，WEB 服務(wù)器完成涉及回送瀏覽器 HTML 頁(yè)的所有工作，并返回相應(yīng)的 HTML 文本。 河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書22(2) 無(wú)須 pile 編譯，容易編寫，可在服務(wù)器端直接執(zhí)行。(4) 與瀏覽器無(wú)關(guān) (Browser Independence), 用戶端只要使用可執(zhí)行 HTML 碼的瀏覽器，即可瀏覽 Active Server Pages 所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。 (5)Active Server Pages 能與任何 ActiveX scripting 語(yǔ)言相容。腳本引擎是處理腳本程序的 COM(Component Object Model) 物件。 (7) 可使用服務(wù)器端的腳本來(lái)產(chǎn)生客戶端的腳本?？梢允褂?Visual Basic 、Java 、Visual C++ 、COBOL 等編程語(yǔ)言來(lái)編寫自己所需要的 ActiveX Server Components 數(shù)據(jù)流圖SD 方法時(shí) 20 世紀(jì) 70 年代中期由 Stevens Myers 與 Constantine 等人率先倡導(dǎo)的。由于到多數(shù)軟件實(shí)際上都能表示為 DFD 圖，這種方法在理論上可以適用于任何非并發(fā)軟件的開(kāi)發(fā)工作。用戶考試系統(tǒng)流程圖，它是本網(wǎng)上考試系統(tǒng)的核心。分析人員僅靠“圖”來(lái)完整的理解一個(gè)系統(tǒng)的邏輯功能是不可能的。它和數(shù)據(jù)流圖共同構(gòu)成了系統(tǒng)的邏輯模型，是需求規(guī)格說(shuō)明書的主要組成部分。開(kāi)始考試返回 數(shù)據(jù)庫(kù)寫入數(shù)據(jù)庫(kù)登錄用 戶 答題在線考試系統(tǒng)答 案河南理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書245 具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) 考生登錄模塊主要實(shí)現(xiàn)(1)考生登陸設(shè)計(jì)(2)考試界面設(shè)計(jì)(3)考生考試注意網(wǎng)上考試系統(tǒng)登錄界面，通過(guò)本頁(yè)面才能進(jìn)入考試系統(tǒng)?？忌斎霚?zhǔn)考證號(hào)和姓名