【正文】 機 專業(yè) 成績： 設計題目：基于web的同學錄的設計與實現(xiàn)設計要求：畢業(yè)設計說明書內容要求：畢業(yè)設計說明書目錄網(wǎng)頁的總體設計思想216。 網(wǎng)頁結構設計216。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫216。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展和不斷普及，騰訊的即時聊天工具和電子郵件也是成為同學們之間日常聯(lián)絡的重要方式。目前的Web服務，仍以提供靜態(tài)主頁內容為主，無法根據(jù)用戶的需求和實際情況作出相應的變化。ASP所設計出的是動態(tài)主頁，可接收用戶提交的信息并作出響應，其中的數(shù)據(jù)可隨實際情況改變，無須人工對主頁文件進行更新。數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)可以隨時變化，而服務器上執(zhí)行的應用程序卻不必更改，客戶端得到的網(wǎng)頁會始終保持新鮮的魅力。基于此，筆者應用ASP技術設計了網(wǎng)上校友信息系統(tǒng)。ASP文件是一個文本文件，其語法成分及使用方法如下：1) 文本　用于顯示信息、頁面標題等，可用在任意單元中。4) ASP腳本命令　是應用程序的骨架，負責整體流程的設計，控制VBScript腳本和JavaScript腳本以及HTML標記，還可利用內置組件和對象實現(xiàn)所需功能：可單獨使用或包含在html和/html內，以“%”和“%”為定界符。ASP腳本屬于服務器端腳本，在服務器上解釋執(zhí)行，其余腳本如無特殊說明，均由客戶端瀏覽器解釋執(zhí)行。ASP腳本中會涉及到引用組件對象的情況，組件對象本身是經過編譯的可重用二進制碼。當ASP文件中的服務器腳本被處理之后，便把這個腳本從文件中去掉，然后再把文件發(fā)送給瀏覽器(該文件中可能包含某種客戶機腳本)。大多數(shù)服務器腳本都不是事件驅動的，在ASP文件被請求時，服務器讀出頁面，并從頭到尾處理所有服務器腳本。ASP腳本在服務器上運行，它對服務器上可用的對象擁有訪問權。但服務器腳本不能使用瀏覽器中已經有的對象。當遇到任何與ActiveX Scripting兼容的腳本(如VBScript和JavaScript) 時，ASP引擎會調用相應的腳本引擎進行處理。ASP腳本是在服務器端解釋執(zhí)行的，它依據(jù)訪問數(shù)據(jù)庫的結果集自動生成符合HTML語言的主頁，去響應用戶的要求。當遇到訪問數(shù)據(jù)庫的腳本命令時，ASP通過ADO與數(shù)據(jù)庫對話并將執(zhí)行結果動態(tài)生成一個HTML頁面來返回服務器端，以響應瀏覽器的請求。例如用表格來表現(xiàn)的后臺數(shù)據(jù)庫表中的字段內容。在結構關系上，ASP是通過ODBC與數(shù)據(jù)庫打交道，因此，向上層可兼容各類數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 DO訪庫的技術實現(xiàn)方法ADO(ActiveX Data Object)是一組優(yōu)化的訪問數(shù)據(jù)庫專用對象集，為ASP提供了完整的站點數(shù)據(jù)庫訪問解決方案。通過執(zhí)行SQL命令，讓用戶在瀏覽器畫面中輸入、更新和刪除站點服務器的數(shù)據(jù)庫信息。ADO使用VBScript， JavaScript語言來控制對數(shù)據(jù)庫的訪問，以及查詢結果的輸出顯示。在使用時，首先需要在控制面板的ODBC中建立相應的系統(tǒng)數(shù)據(jù)源名DSN，指定所用的驅動程序，在數(shù)據(jù)來源名稱中輸入DSN名，并選定服務器和數(shù)據(jù)庫。它們是：，文中使用“Server. CreateObject ”建立連接的對象，即SetConn = Server. CreateObject(“ADODB. Connection ”)；“Open” 打開待訪的數(shù)據(jù)庫，即Conn. open“DSN名稱”；(Structure Query Language)語句，使用“Execute”命令，即可開始執(zhí)行訪問數(shù)據(jù)庫的動作，即SetRS = Conn. Execute(“SQL語句”)，其中，RS為結果集對象(RecordSets)； 對象所提供的屬性顯示查詢結果，如本文將查詢結果顯示在一個表格中(其中%和%是ASP腳本的專用定界符)；，斷開與數(shù)據(jù)庫的連接，即RS. Close 和Conn. Close。在眾多數(shù)據(jù)軟件中，Access以其系統(tǒng)小功能強和使用方便等優(yōu)點深受中小企業(yè)歡迎。Access是一套數(shù)據(jù)庫軟件，用戶可以用它來創(chuàng)建自己的數(shù)據(jù)庫還可以查詢所需要的數(shù)據(jù)，設計數(shù)據(jù)庫所需要的各種輸入或輸出窗口以及打印各種報表。因此，在使用Access的時候必須在Access中先創(chuàng)建一個全新的數(shù)據(jù)庫。因為Access是Microsoft　Office程序包的一部分。 ASP與ACCESS的連接ＡＳＰ(Ａｃｔｉｖｅ Ｓｅｒｖｅｒ Ｐａｇｅｓ)是Microsoft推出的一種用以取代通用網(wǎng)關接口的技術,利用它不僅能夠產生動態(tài)的、交互的、高性能的Ｗｅｂ應用程序，而且可以進行復雜的數(shù)據(jù)庫操作。 OLEDB創(chuàng)建Access連接: %ＳｅｔＣｏｎ=(″″) ″ＰＲＯＶＩＤＥＲ = 。創(chuàng)建ＳｙｓｔｅｍＤＳＮ后,下面的腳本用名為AccessＤＳＮ的ＳｙｓｔｅｍＤＮＳ打開一個Access數(shù)據(jù)庫連接:%ＳｅｔＣｏｎ=(″″)″ＤＳＮ=AccessＤＳＮ″%2) ,啟動ODBC數(shù)據(jù)資源管理器,選擇標有ＦｉｌｅＤＳＮ的一項,單擊Ａｄｄ,可用下面腳本打開對一個Access數(shù)據(jù)庫的連接.%ＳｅｔＣｏｎ=(″″)″ＦＩＬＥＤＳＮ=AccessＤＳＮ″%3) 若不希望創(chuàng)建ＳｙｓｔｅｍＤＳＮ和ＦｉｌｅＤＳＮ,可以創(chuàng)建無ＤＳＮ連接,這必須在連接字符串中另外加入2個參數(shù):ＤＲＩＶＥＲ和ＤＢＱ: %ＳｅｔＣｏｎ=(″″)″ＤＲＩＶＥＲ={MicrosoftAccessＤｒｉｖｅｒ( .ｍｄｂ)}。網(wǎng)上班級同學錄的功能設計20世紀末，隨著計算機科學的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術在Internet中的應用越來越廣泛，為廣大網(wǎng)絡用戶提供了更加周到和人性化的服務。本文研究了一種基于數(shù)據(jù)關聯(lián)規(guī)則網(wǎng)上班級同學錄，此方案與現(xiàn)今網(wǎng)上已采用的一些方案相比，具有用戶使用更簡單、界面更直觀等優(yōu)點。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的更加普及和網(wǎng)上班級同學錄的更趨成熟，會有越來越大的消費群體，聊天溝通方面的群體空間需求的迫切，市場潛力會得到充分發(fā)揮。臨淵慕魚，不如退而結網(wǎng)。雖然往日“同桌的你們”早已各奔東西，但是能夠互相取得聯(lián)系是共同的心愿，只可惜同學們經過幾年甚至是十幾年的外出求學和漂泊，“聚在一起”幾近是個奢望，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和網(wǎng)站同學錄的推出由“天方夜譚”變成了現(xiàn)實。盡管網(wǎng)絡上有很多商業(yè)運作的同學錄，但我還是花了很大的精力制作了一個相對來說比較簡單的個人同學錄系統(tǒng)。通過與同學的接觸發(fā)現(xiàn)，大家其實比較關注的還是自己班級范圍內的同學之間交流，因為同學之間存在著一種友情，隨著時間的推移這種友情顯得愈發(fā)醇厚，因為受時間和地域的限制，同學之間的溝通交流存在有一定的障礙，因此同學希望有能在自己本班級的范圍內與同學之間交流暢談的網(wǎng)絡空間。建立了個人班級同學錄使得同學之間交流的面拓寬了，不在局限于傳統(tǒng)的同學聚會等方式。現(xiàn)代社會人才的流動相當頻繁，因此要全面實時的了解同學之間的動向，通過傳統(tǒng)的方式幾乎不可能。建立個人班級同學錄后，將個人信息在同學錄中登錄，以供大家之間的聯(lián)系方便。事實上，注冊用戶的多少也是衡量一個同學錄是否成功的重要標準?！?班級公告：由班級管理員通過與同學之間的聯(lián)系來發(fā)表一些公告，讓同學們通過同學錄知道近日里的班級安排?！?班級論壇：實現(xiàn)發(fā)帖、回帖的功能，這是同學錄中用戶之間交流的主要方式。允許用戶存放自己的個人照片?！?同學錄幫助：介紹了同學錄的有關功能和用法以及一些常見問題的解答。新用戶注冊界面如圖： 圖一：新用戶注冊界面當用戶注冊成功后就可以直接登陸了，鍵入系統(tǒng)域名地址點擊連接后就可進入到大連交通大學06計算機專業(yè)班的主頁，在相應的文本框填入用戶名和密碼之后點擊登陸即可。相關的操作連接都在界面的左邊一欄，大家可以很方便的進行各種各樣的操作。當然也可以為自己設置一個自己比較喜歡的卡通頭像，也可以對當前的總體色調進行處理，來設置一個自己最喜歡的顏色就可，還能對你的帳戶進行申請密碼保護！這樣只要記得你密碼的提示問題和回答問題就不會擔心密碼被盜或遺忘了。 留言簿和通訊錄留言簿是大家互相交流信息的一個場所，在這里大家可以直接面對面的進行交流，像以往在學校時那樣暢所欲言，海闊天空的進行交談。留言簿信息如圖： 圖五：留言簿信息還有一個肯定少不了的就是通訊錄了，在這里大家可以簡潔明了的看到某某現(xiàn)在的聯(lián)系方式，這樣就算是相隔萬里也能正確的知道他的聯(lián)系方式。上傳照片如圖： 圖七：上傳照片對于一個班級來說管理是畢不可少的，在這里管理員的身份由大家自己決定，如果有誰可以經常上網(wǎng)的話，那他就可申請作為本班級的管理員來繼續(xù)為大家貢獻出他自己的一份力量。管理員設置界面如圖： 圖八：設置管理員當你感覺你的時間沒有以前充足時，同時你可以辭去你的管理員職位讓其他的同學來擔當，班級管理員即是班長其權利如下：a) 可以把不是本班成員或者不受歡迎的人趕出本班。c) 可以移交和辭退該職位。e) 可以發(fā)布班級通告。在登陸本系統(tǒng)前，首先要求用戶要對本系統(tǒng)有一定的了解，然后才可以發(fā)揮本系統(tǒng)的優(yōu)點使用戶更加靈活自如的應用。普通用戶登入后，其班級功能中“班級管理”和“班級設置”是呈灰色的，而高級管理員登入后，“班級管理”和“班級設置”是呈黑色。 總體數(shù)據(jù)庫表大連交通大學06計算機專業(yè)班同學錄采用的是ACCESS數(shù)據(jù)庫，由于本系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)結構比較簡單,而且數(shù)據(jù)量也不大,。Data Source= amp。connstr=Driver={microsoft access driver (*.mdb)}。 (db)39。 connstrfunction formatdate(indate) formatdate=year(indate)amp。right(0amp。/amp。day(indate),2) end functionfunction CloseDatabase Set conn = NothingEnd Function%%dim config(4)sql = SELECT * From config set rs=(sql)classname=rs(classname) classtime=rs(classtime) classuser=rs(classuser) admin=rs(admin) Set rs=Nothing% 同學信息表因為同學錄系統(tǒng)中最重要的就是有關學生的信息了，在此各種學生信息字段其中包括（userid,username，passwd,，realname，birthday…）如圖： 圖十一：同學信息表在數(shù)據(jù)庫連接方面還有連接模塊在這里我就不全部講述了。當然有什么不好的地方以及有錯誤的地方還懇請同學們幫我提出，以便以后就好的完善。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的更加普及和網(wǎng)上班級同學錄的更趨成熟，會有越來越大的消費群體，聊天溝通方面的群體空間需求的迫切，市場潛力會得到充分發(fā)揮。我們大連交通大學06計算機專業(yè)班的個人同學錄，不僅僅只是為了自己服務也可作為其他班級的使用，因為它的功能基本上還是完善的。同時還可以在網(wǎng)絡的信息的海洋中尋找所失散多年的好友，用來聯(lián)系我們之間的友誼！也可以利用網(wǎng)絡傳輸信息的高速，來解決距離的遙遠，雖然遠在天邊但通過網(wǎng)絡我們就能發(fā)出自己的問候與祝福！同學錄就是其中最具有代表性的系統(tǒng)。王老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。在此也要感謝我的室友及其他同學，當我遇到困難時是他們毫不猶豫的伸出友誼之手，在設計中與我共同討論研究，幫助解決了不少的難點，使得系統(tǒng)能及時開發(fā)完成，使我對ASP和ACCESS有了更深刻的認識！在這里對大家表示衷心的感謝。在這三年中，我遇到了許多良師益友，他們無論是在學習上，還是生活上都給了我極大幫助。gt。lt。 fString = Replace(fString, BR, CHR(10)) HTMLDecode = fStringend function = True = Now() 1 = 0 = nocache If usermode=2 or usermode=3 then if session(username)= or session(usergroup)= then () end ifend ifstrsql3=select count(userid) as userno from [user] where usergroup39。set rs3=(strsql3)userno=rs3(userno)set rs3=nothing%!include file=htmlheadmeta equiv=ContentType content=text/html。 if ( ==){ alert(請輸入用戶名稱！)。} else {()。 if ( ==){ alert(請輸入用戶密碼！)。}