11信息及其特征-在線瀏覽
2025-08-06 06:13本頁面
【正文】 書無信息，道傍車馬起塵?！崩钪械摹度~暮春懷故人》中也有“夢斷美人沉信息，目穿長路倚樓臺(tái)”的佳句。師：在李清照的心中，來自家鄉(xiāng)的信息比珍貴的隋珠與和璧的價(jià)值更高。情景模擬，激情導(dǎo)入投影顯示： “某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。答案分別為：筆記本電腦、鋼槍、水；水、餅干、指南針；打火機(jī)、水、刀。部分學(xué)生在教師分析完答案后就在下面提出新的解決方案：鋼刀、打火機(jī)、指南針。所以，最后得出一個(gè)較為理想的答案：鋼刀、火石、指南針。
對于物質(zhì)跟能量學(xué)生能理解，但是對于信息與人類的關(guān)系，學(xué)生很難就此理解較深，上面的實(shí)驗(yàn)在保證了物理與能量的同時(shí)，但缺乏信息又將會(huì)怎樣呢？引出第3環(huán)節(jié)。打開收音機(jī)，收聽天氣預(yù)報(bào)，獲取了與今天天氣有關(guān)的信息，便可決定今天需要穿多少衣服，出門是否帶雨具。到學(xué)校后，在教室學(xué)習(xí)、在圖書館看書、在電腦房上網(wǎng)，獲取了大量的信息，學(xué)到了許多知識(shí)。（展示圖片）設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生感受生活中的信息，也許學(xué)生根本沒注意到這些我們習(xí)以為常的“東西”原來就是“信息”，這個(gè)情景讓學(xué)生切身感受到信息的存在，而且是無時(shí)不在，無處不在，同時(shí)認(rèn)識(shí)
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