【摘要】商務(wù)談判-在線作業(yè)_E一單項選擇題1.促進談判雙方關(guān)系融洽的技巧不包括()。(分)建立良好的私人關(guān)系樹立良好的談判態(tài)度給對方一個良好的個人印象接受對方的條件知識點:常用的商務(wù)談判技巧用戶解答:接受對方的條件2.以下選項中對“重復(fù)”的技巧運用及理解不正確的是()。(分)善于運用重復(fù)的商務(wù)談判才是聰明的談
2024-10-02 15:26
【摘要】2015-2016秋季學期《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》復(fù)習題E考試題型分值選擇題:15題,每題3分,共45分計算題:4題,10分+15分+15分+15分=55分復(fù)習題,,,,則。2.已知,,則2/7。3.將一枚硬幣重復(fù)拋擲3次,則正、反面都至少出現(xiàn)一次的概率為。4.設(shè)某教研室共有教師11人,其中男教師7人,現(xiàn)該教研室
2025-05-12 04:53
【摘要】質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)練習題第一章質(zhì)量管理概論單項選擇題?1.根據(jù)對顧客滿意程度的影響程度不同,可對質(zhì)量特性進行分類管理,若超過規(guī)定的特性值要求,將造成產(chǎn)品部分功能喪失的質(zhì)量特性稱之為()。–A.關(guān)鍵質(zhì)量特性B.重要質(zhì)量特性–C.次要質(zhì)量特性D.一般質(zhì)量特性?2
2025-02-23 02:29
【摘要】進度第1章(單元)第節(jié)(課)第2課時課型新課備課時間2021年7—8月課題(內(nèi)容)a、o、e授課時間2021年月日教學目標1.能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。2.認識四線格,學習使用四線格。3.能正確書寫a、o、e。重點
2025-01-31 23:26
【摘要】2004年09月01日質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)[3]一、單選[共5題,每題1分,總計5分]1、()是指對功能用途相同但質(zhì)量要求不同的產(chǎn)品、過程或體系所做的分類或分級。A.類別B.級別C.等級D.檔次2、過程的組成環(huán)節(jié)不包括()。A.輸入B.輸出C.轉(zhuǎn)化D.實施活動3、第一本正式出版的質(zhì)量管理科學專著是()。A
2025-08-09 08:26
【摘要】一、單項選擇題 "檢驗"定義是(D)。 、測量、試驗的結(jié)果,經(jīng)分析后進行判斷和評價 、測量進行符合性判斷和評價 ,適當時結(jié)合測量、試驗進行符合性評價 "客觀證據(jù)"是(B)?! ?.(A)是機械產(chǎn)品的特點?! ?C )?! ?C)
2024-08-03 06:28
【摘要】質(zhì)量(品質(zhì)管理)專業(yè)綜合知識第一章質(zhì)量管理概論?第一節(jié)質(zhì)量的基本知識? 質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略問題,質(zhì)量水平的高低,反映了一個企業(yè)、一個地區(qū)乃至一個國家和民族的素質(zhì)。質(zhì)量管理是興國之道,治國之策。人類社會自從有了生產(chǎn)活動,特別是以交換為目的的商品生產(chǎn)活動,便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動。圍繞質(zhì)量形成全過程的所有管理活動,都可稱為質(zhì)量管理活動。人類通過勞動增加社會物
2024-08-04 03:28
【摘要】286/286質(zhì)量(品質(zhì)管理)專業(yè)綜合知識第一章質(zhì)量管理概論?第一節(jié)質(zhì)量的基本知識? 質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略問題,質(zhì)量水平的高低,反映了一個企業(yè)、一個地區(qū)乃至一個國家和民族的素質(zhì)。質(zhì)量管理是興國之道,治國之策。人類社會自從有了生產(chǎn)活動,特別是以交換為目的的商品生產(chǎn)活動,便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動。圍繞質(zhì)量形成全過程的所有管理活動,都可稱為質(zhì)量管理活
【摘要】21/212004年09月01日質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)[3]一、單選[共5題,每題1分,總計5分]1、()是指對功能用途相同但質(zhì)量要求不同的產(chǎn)品、過程或體系所做的分類或分級。A.類別B.級別C.等級D.檔次2、組織的活動不包括()。A.作業(yè)活動B.戰(zhàn)術(shù)活動C.調(diào)配活動D.戰(zhàn)略計劃活動3、高層管理者尤其需
2025-08-06 16:18
【摘要】19/192004年09月01日質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)[3]一、單選[共5題,每題1分,總計5分]1、過程的組成環(huán)節(jié)不包括()。A.輸入B.輸出C.轉(zhuǎn)化D.實施活動2、從管理職能的作用看,下列說法正確的是()。A.計劃是手段B.組織是前提C.控制是保證D.領(lǐng)導是關(guān)鍵3、方針目標管理在企業(yè)管理中的作用表述
2025-08-06 04:50
【摘要】21/212004年09月01日質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)[3]一、單選[共5題,每題1分,總計5分]1、顧客不包括()。A.委托人B.相關(guān)方C.零售商D.消費者2、不屬于硬件質(zhì)量特性的是()。A.內(nèi)在特性B.經(jīng)濟特性C.可移植特性D.商業(yè)特性3、關(guān)于廣義質(zhì)量概念與狹義質(zhì)量概念的對比,說法不正確的是()
2025-08-06 06:25
【摘要】2010年全國質(zhì)量專業(yè)綜合知識考試大綱(中級)第一章質(zhì)量管理概論一、質(zhì)量的基本知識1.掌握質(zhì)量的概念(含相關(guān)術(shù)語:組織、過程、產(chǎn)品、要求、顧客、體系、質(zhì)量特性等)2.熟悉質(zhì)量特性的內(nèi)涵3.熟悉質(zhì)量概念的發(fā)展二、質(zhì)量管理的基本知識1.掌握管理的職能(計劃、組織、領(lǐng)導、控制)2.熟悉管理層次和技能
2025-08-06 05:26
【摘要】19/202004年09月01日質(zhì)量專業(yè)綜合知識(中級)[3]一、單選[共5題,每題1分,總計5分]1、高層管理者尤其需要較強的()。A.概念技能B.人際技能和概念技能C.技術(shù)技能和人際技能D.概念技能和技術(shù)技能2、一般來說,動態(tài)管理圖板應(yīng)當包括的項目中不正確的是()。A.上級方針和本單位的方針,所管理的目標項目的目標值B.
【摘要】285/286質(zhì)量(品質(zhì)管理)專業(yè)綜合知識第一章質(zhì)量管理概論?第一節(jié)質(zhì)量的基本知識? 質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略問題,質(zhì)量水平的高低,反映了一個企業(yè)、一個地區(qū)乃至一個國家和民族的素質(zhì)。質(zhì)量管理是興國之道,治國之策。人類社會自從有了生產(chǎn)活動,特別是以交換為目的的商品生產(chǎn)活動,便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動。圍繞質(zhì)量形成全過程的所有管理活動,都可稱為質(zhì)量管理活
2024-08-08 05:25
【摘要】質(zhì)量工程師(中級)《質(zhì)量專業(yè)綜合知識》目錄216/216第一章質(zhì)量管理概論第一節(jié)質(zhì)量的基本知識一、質(zhì)量的概念二、質(zhì)量概念的發(fā)展第二節(jié)質(zhì)量管理的基本知識一、管理概述二、質(zhì)量管理三、質(zhì)量管理的發(fā)展四、質(zhì)量管理培訓五、質(zhì)量信息管理第三節(jié)方針目標管理一、
2024-08-04 03:41