【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能化學能冬天到了,媽媽買
2025-08-04 07:31
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第二節(jié)綠色植物的呼吸作用溫故知新光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲存著能量)葉綠體二氧化碳,水
2025-07-30 12:38
2025-07-30 20:41
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用1.影響呼吸作用的主要外界因素:(1)溫度:溫度對呼吸作用強度影響最大。溫度升高,呼吸作用強度加強;溫度降低,呼吸作用強度減弱。(2)水分:植物含水量增加,呼吸作用加強。(3)氧氣:一定范圍內(nèi)隨氧氣
2025-08-02 19:23
2025-08-04 21:34
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用教學目標1.描述呼吸作用的過程。2.說出呼吸作用是生物的共同特征。3.認同綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。教學重點呼吸作用的過程。教學難點呼吸作用的實質(zhì)。有人認
2025-08-05 00:28
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課前預習課后練習課堂探究隨堂檢測學習目標學習目標學習目標:1、分析有關(guān)呼吸作用的實驗。2、理解呼吸作用的概念和實質(zhì)。3、認識綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。學習重點和難點:1、分析有關(guān)呼吸作用的實驗。(重點
2025-07-30 12:00
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的呼吸作用第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標1.描述呼吸作用的過程。2.知道呼吸作用是生物的共同特征。3.了解綠色植物在維持生物圈碳
2025-08-08 07:22
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用初中生物知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧氣光能
2025-07-31 00:15
【摘要】第三單元第五章生物的呼吸作用和燃料燃燒需要消耗大量的氧氣,放出二氧化碳,可我們并沒有感到缺氧。為什么?光合作用利用二氧化碳作為的原料普利斯特利JosephPriestley1733-1804普利斯特利的實驗蠟燭為什么會熄滅?實驗一老鼠為什么會死亡?實驗二蠟燭為什么不熄滅
2025-07-31 15:13
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡緩解緊張的方式之一——深呼吸緊張消耗大量,排出大量_________。氧氣二氧化碳你感覺到缺氧了嗎?大氣中的氧氣是來自哪里?二氧化碳又到哪里去了呢?說明:光合作用產(chǎn)生了___
2025-08-05 04:55
【摘要】知識點一:植物的分類植物孢子植物種子植物藻類苔蘚蕨類裸子植物被子植物單子葉植物雙子葉植物繁殖方式有無果皮子葉數(shù)量知識點二:植物的結(jié)構(gòu)名稱環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)(用√代表有)用途莖葉根種子果實藻類釋放()苔蘚檢
2025-08-04 07:26
【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物一、觀察種子結(jié)構(gòu)1、觀察黃豆、花生種子的結(jié)構(gòu)步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分開合攏著的豆瓣;
2025-08-05 05:02