計算機通信網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計組建校園局域網(wǎng)畢業(yè)論文-在線瀏覽
2025-08-05 19:11本頁面
【正文】 安全?一 設(shè)計目的及要求校園網(wǎng)的建設(shè)是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，建設(shè)校園網(wǎng)不僅能夠更加合理有效地利用學校現(xiàn)有的各種資源，而且為學校未來的不斷發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使之能夠適合信息時代的要求。計算機通信與網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計報告題目：組建校園局域網(wǎng) 組建校園局域網(wǎng)針對組建校園局域網(wǎng)的可行性進行分析，用戶需求分析，基于需求分析進行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，詳細描敘組網(wǎng)過程，并進行相關(guān)的安全維護。確保網(wǎng)絡(luò)安全運行。校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及其與Internet的互聯(lián)，已經(jīng)成為教育領(lǐng)域信息化建設(shè)的當務(wù)之急。我們暫且設(shè)定學校有四個部門：學生宿舍、教師宿舍、辦公樓、教學樓。路由技術(shù)主要應(yīng)用在OSI模型的第三層，它的作用是在通信子網(wǎng)中轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。現(xiàn)代的交換技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)三層交換和多層交換。所以，現(xiàn)需劃分四個子網(wǎng)，每個部門獨自成一個子網(wǎng)，在各二級部門內(nèi)部有一個交換機充當集線器，部門的所有pc機都直接連到交換機上，此為接入層；兩個大部門使用兩個路由器，分別為部門內(nèi)部的兩個子網(wǎng)分配地址段，此為分布層；最后，核心層由一個核心路由器作為單位的網(wǎng)絡(luò)核心。具體需求如下： 為了滿足各部門現(xiàn)有的主機使用，以及各部門將來有可能的擴展需要，必須進行可變長的子網(wǎng)劃分。為了網(wǎng)絡(luò)管理人員的管理的方便須在核心層及分布層的路由器采用相關(guān)的rip協(xié)議為了更好的保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，在內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)之間還需添加一防火墻設(shè)備，過濾來自Internet上的有害信息。這樣每臺局域網(wǎng)中的打印機即實現(xiàn)了在本局域網(wǎng)中打印共享，有控制不同局域網(wǎng)中的打印機無法共享使用。三 繪制拓撲結(jié)構(gòu)圖 四 詳細步驟1 拓撲圖如上 2 設(shè)備選型 路由器：3臺 交換機：6臺 PC機： 100臺 電纜線：若干米雙絞線：若干米網(wǎng)鉗： 一把測網(wǎng)器： 一個3 綜合布線系統(tǒng) 布線系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的基礎(chǔ)，選擇時應(yīng)主要以帶寬和數(shù)據(jù)傳輸速率為衡量標準，同時考慮其發(fā)
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