【摘要】第二課時(shí)溶解度在一定下,某固態(tài)物質(zhì)在g溶劑里達(dá)到時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示,把不同溫度下同種物質(zhì)的溶解度描成一個(gè)個(gè)的點(diǎn),用平滑的曲線連起來就叫溶解度曲線。溫度100飽和狀態(tài)溶解度
2025-08-04 05:58
【摘要】課題2溶解度(第一課時(shí))飽和溶液和不飽和溶液操作現(xiàn)象結(jié)論加入1g硝酸鉀,攪拌再加1g硝酸鉀,攪拌再加3g硝酸鉀,攪拌加熱再加5g硝酸鉀,攪拌冷卻【活動(dòng)與探究2】在室溫下,向一定量的水加入硝酸鉀觀察完全溶解完全溶解不能完全溶解剩
2025-02-10 00:49
【摘要】課題2溶解度第2課時(shí)溶解度第九單元溶液導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件比較氯化鈉和硝酸鉀的溶解能力導(dǎo)入新課,初步學(xué)習(xí)繪制溶解度曲線和查閱溶解度曲線。。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)在一定溫度下,某固體
2025-08-05 17:50
【摘要】(2)復(fù)習(xí)回顧::在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得到的溶液叫做飽和溶液;還能繼續(xù)溶解的的溶液,叫做不飽和溶液。增加溶質(zhì)、降低溫度增加溶劑、升高溫度2、不飽和溶液與飽和溶液間的轉(zhuǎn)化關(guān)系不飽和溶液飽和溶液蒸發(fā)溶
【摘要】第2課時(shí) 溶解度與溶解度曲線一二一、固體物質(zhì)的溶解度義:在一定 下,某固體物質(zhì)在 溶劑里達(dá)到 狀態(tài)時(shí),所溶解的 ,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。?:線:以縱坐標(biāo)表示 ,橫坐標(biāo)表示 ,畫出表示物質(zhì)的 隨
2025-08-04 16:57
【摘要】九年級化學(xué)(人教版)下冊
2025-07-31 19:56
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時(shí)的熱量變化。??ㄍ瑢W(xué)每天中午都在學(xué)校的食堂里打飯吃,吃完飯后清洗自帶的碗筷時(shí),卡卡發(fā)現(xiàn)粘在碗上的油污很難洗掉,但是當(dāng)他向洗碗水中加了洗潔精后油污就很快無影無蹤了。你想知道洗潔精
2025-08-02 01:50
2025-08-04 16:49
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時(shí)的熱量變化。。卡卡同學(xué)每天中午都在學(xué)校的食堂里打飯吃,吃完飯后清洗自帶的碗筷時(shí),卡卡發(fā)現(xiàn)粘在碗上的油污很難洗掉,但是當(dāng)他向洗碗水中加了洗潔精后油污就很快無影無蹤了。你想知道洗潔精
2025-08-05 17:04
2025-07-31 19:49
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、基本特征;能區(qū)分溶質(zhì)和溶劑。,從微觀上解釋溶液是溶質(zhì)粒子分散到溶劑中的均一體系,能說出溶液、溶質(zhì)、溶劑三者之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。。一個(gè)年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室里去工作。一天,他去拜訪愛迪生。愛迪生接待了他,并問他對科學(xué)發(fā)明有
2025-08-03 23:02
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題2溶解度第1課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)?我們已經(jīng)了解了溶液的一些知識,誰來說一說,什么是溶液?舉例說一說常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生,那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉?是無限制的溶解嗎?讓學(xué)生大膽猜測,討論一下。接下來我們還是讓事實(shí)說話。二、自主學(xué)習(xí)指
2025-08-02 00:49
2025-08-02 00:53
【摘要】課題2 溶解度第1課時(shí) 飽和溶液一定溫度?一定量?一定溫度?一定量?晶體?增加溶質(zhì)?降低溫度?蒸發(fā)溶劑?升高溫度?增加溶劑?飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的區(qū)別與聯(lián)系【例題】為保證“震災(zāi)之后無大疫”,防疫人員