【摘要】第2節(jié) 細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求:1.知道動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2.知道細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3.運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)重要提示:1.最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹
2024-07-29 23:13
【摘要】細(xì)胞很小,一般只有一到幾十微米之間。一毫米等于多少微米?1毫米=1000微米那細(xì)胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?細(xì)胞發(fā)現(xiàn)的過程是怎樣的?細(xì)胞學(xué)說建立的過程是怎樣的?細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是怎樣的?根據(jù)以下問題閱讀P37:施萊登施旺動物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。從細(xì)胞的
2024-07-23 15:41
【摘要】細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)想一想:我們已經(jīng)知道了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),那么動物細(xì)胞又是怎樣的呢?動、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上又有什么不同呢?一、目的要求1、制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。2、認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。二、材料用具生理鹽水
2024-09-02 01:46
【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物考綱要求:識別分類的依據(jù)。重要提示:1.單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞,也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2.單細(xì)胞
2024-07-23 00:17
2024-07-29 13:25
【摘要】第2章第6節(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是()A.單細(xì)胞B.有纖毛C.有葉綠體D.有鞭毛基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.草履蟲和魚類都生活在水中,魚類用鰭游泳,草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)是依靠()A.鞭毛的擺動
2024-07-23 12:24
【摘要】課前提問1、說出結(jié)構(gòu)名稱安放對光放片調(diào)距觀察2、使用顯微鏡的步驟是:3、要改變視野的明暗,可調(diào)節(jié)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu),如要最亮,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?反光鏡和遮光器如要使視野最亮,可用反光鏡的凹面鏡,并且遮光器的最大光圈對準(zhǔn)通光孔。4、慢慢移動載玻片,可發(fā)現(xiàn)目鏡中的物象移動方向跟載玻片的移動方向———
2024-07-26 06:06
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第2課時(shí)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡考綱要求:知道顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其功能,使用顯微鏡觀察生物。第2課時(shí)認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡重要提示:
2024-07-26 23:54
【摘要】第6節(jié) 物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物考綱要求:識別分類的依據(jù)。重要提示:1.單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞,也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2.單細(xì)胞動物和單細(xì)胞植物的根本區(qū)別是能否進(jìn)行光合作用,合成自身的
2024-07-29 17:27
【摘要】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求:1.結(jié)合生物的基本特征,識別常見的生物與非生物。2.能使用放大鏡來觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示:1.生物具有一些基本特征,但只具有某一個(gè)特征也不一定是生物,如能運(yùn)動的汽車,有
2024-07-29 06:35
【摘要】第二單元第一章第三節(jié)觀察動物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞,說明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),區(qū)別動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。2、總結(jié)制作以及觀察臨時(shí)裝片的技巧。3、通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、體會科學(xué)探索的思想和方法,培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):說明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),比較動植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);
2025-02-11 14:11
【摘要】第5節(jié)常見的植物第2章觀察生物第1課時(shí)種子植物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據(jù),說出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
2024-07-29 06:36
【摘要】第2章 第6節(jié) 第1課時(shí) 單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是( )A.單細(xì)胞B.有纖毛C.有葉綠體D.有鞭毛基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.草履蟲和魚類都生活在水中,魚類用鰭游泳,草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)是依靠( )A.鞭毛的擺動B.纖毛的擺動C.蟲體的屈伸
2024-07-24 08:50
【摘要】第3節(jié)科學(xué)觀察第1章 科學(xué)入門第3節(jié)科學(xué)觀察考綱要求:1.能從多種信息源中選擇有關(guān)信息。2.依據(jù)某一屬性進(jìn)行有計(jì)劃地觀察;由不同的角度或方法進(jìn)行一系列比較與測量。3.會記錄和處理觀察、測量的結(jié)果。第3節(jié)科學(xué)觀察重要提示:1.觀察是重要的科學(xué)研究方法,也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。進(jìn)行觀察時(shí)要注意:一是觀察是有目的和計(jì)劃的,二是觀察要
2024-07-29 13:09