初中物理壓強(qiáng)練習(xí)(知識點(diǎn)練習(xí)題答案)-在線瀏覽
2024-07-29 06:10本頁面
【正文】 管內(nèi)外水銀面一樣高。 （g 取 10N/kg）解：⑴木塊下表面受到水的壓強(qiáng) 310/1/pghkmNkg???下 水 2310m??30Pa?⑵木塊的邊長：因為木塊漂浮，所以 ，則 ，F(xiàn)G浮 木????木排木 水， 。下面是初中物理學(xué)習(xí)過程中遇到的幾個研究實(shí)例：①在研究物體受幾個力時，引入合力；②在研究光時，引入“光線”概念；③在研究多個電阻串聯(lián)或并聯(lián)時，引入總電阻；④在研究磁現(xiàn)象時，引入“磁感線”的概念。 （填序號）圖 8h=50厘 米5解：等效的意思是，等效后的物理量應(yīng)與等效前的物理量在性質(zhì)及效果上相同。故填①、③。答：①浮力的知識；②氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的知識。一、選擇題（每小題 2 分，共 30 分）下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是：（ ）A．把書包帶做得寬些 B．在坦克的輪子上安裝履帶C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在鐵路的鋼軌下鋪上枕木同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包．書包帶寬 5cm，與肩部接觸部分長度為 35cm，書包的總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（ ）A．減小壓強(qiáng)；210 3Pa B．增大壓強(qiáng)；2 102PaC．增大壓力； D．減小壓力；2 .45Pa如圖 所示，將 A、 B 兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是：（ ）A．兩紙片會向兩邊分開 B．兩紙片會向中間靠攏C．A 紙片不動，B 紙片向外飄開 D．B 紙片不動，A 紙片向外飄開如圖 所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止．下列說法中正確的是：（ ）A．兩手指受到的壓力相同．左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大如圖 所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是：（ ）A．P 甲 ＞P 乙 B．P 甲 ＜P 乙 C．P 甲 ＝P 乙 D．條件不足，無法判斷如圖 所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器．以下分析錯誤的是：（ ）A． 儲 水 箱 與 飲 水 杯 A、 B、 C 組 成 連 通 器 B． 控 制 進(jìn) 水 的 自 動 裝 置 應(yīng) 用 了杠 桿 平 衡 條 件C． 靜 止 時 浮 子 受 到 平 衡 力 的 作 用 D． 靜 止 時 水 對 三 個 飲 水 杯 底 部 壓 強(qiáng) 的 關(guān) 系是 ： PA PB PC甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗，測得的水銀柱高出水銀面 76cm，乙同學(xué)采取下面哪些措施可以改變這個高度差：（ ）A．往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B．實(shí)驗時，在玻璃管加粗C．把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 D．把實(shí)驗移到高山上去做下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是：（ ）7 A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強(qiáng) B．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大 C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力 D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低1在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（ ）A．瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 B．瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓C．瓶塞遇冷收縮 D．塞子與瓶口間的摩擦力增大1龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。它們對桌面的壓力分別為 FA、F B，壓強(qiáng)分別為 PA、P B。，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓
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