【摘要】多媒體高要一中數(shù)學(xué)組策劃:冼毅剛制作:岑偉成撰稿:鄧少元指導(dǎo):陳榮來(lái)二項(xiàng)式定理的應(yīng)用求展開(kāi)式求展開(kāi)式中的指定項(xiàng)求展開(kāi)式中的特定項(xiàng)求展開(kāi)式中的有理項(xiàng)求展開(kāi)式中的最大項(xiàng)小結(jié)說(shuō)明()abcacabcabcbnnnnnnrnr
2024-09-25 20:24
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系數(shù)性質(zhì)通項(xiàng)公式展開(kāi)式應(yīng)用二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí):r+1項(xiàng):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)(1)對(duì)稱(chēng)性:與首末兩端“等距離”的兩個(gè)二項(xiàng)式系數(shù)相等代數(shù)意義:幾何意義:直線作為對(duì)稱(chēng)軸將圖象分成對(duì)稱(chēng)的兩部分
2025-01-09 21:10
【摘要】§二項(xiàng)式定理問(wèn)題:(1)今天是星期四,那么7天后的那一天是星期幾呢?1008(4)如果是天后的那一天呢?(2)如果是15天后的那一天呢?(星期五)(星期四)(3)如果是24天后的那一天呢?(星期日)105.915%??()?研究形如
2025-01-25 02:27
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1.6312?????????x的展開(kāi)式中的第四項(xiàng)是________2.求9221???????xx的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng).3.已知92?????????xxa的展開(kāi)式中
2025-01-12 07:13
【摘要】問(wèn)題14個(gè)容器中有紅、藍(lán)玻璃球各一個(gè),每次從4個(gè)容器中各取一個(gè)球,有什么樣的取法?各種取法有多少種?都不取藍(lán)球(全取紅球):取1個(gè)藍(lán)球(1藍(lán)3紅):取2個(gè)藍(lán)球(2藍(lán)2紅):取3個(gè)藍(lán)球
2024-12-04 04:08
【摘要】二項(xiàng)式定理練習(xí)題一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.在的展開(kāi)式中,的系數(shù)為 ()A. B. C. D.2.已知,的展開(kāi)式按a的降冪排列,其中第n項(xiàng)與第n+1項(xiàng)相等,那么正整數(shù)n等于 () A.4 B.9 C
2025-05-11 06:31
【摘要】二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)與推廣倪致祥科學(xué)發(fā)現(xiàn)系列講座二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)?通過(guò)探索,13世紀(jì)阿拉伯人已經(jīng)知道兩項(xiàng)和的n次方的展開(kāi)結(jié)果:二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)?為了便于看出規(guī)律,我們把它補(bǔ)充完整:二項(xiàng)式定理的發(fā)現(xiàn)?為了便于研究其中的規(guī)律,1544年Stifel把公式中字母的系數(shù)提取出來(lái),稱(chēng)為二項(xiàng)式系數(shù).?他發(fā)
2025-02-19 17:48
【摘要】習(xí)題課二項(xiàng)式定理一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.已知C0n+2C1n+22C2n+…+2nCnn=729,則C1n+C3n+C5n的值等于()A.64B.32C.63D.312.233除以9的余數(shù)是()A.1B.2C.4
2025-02-10 09:58
【摘要】上海高考二項(xiàng)式定理題匯總1.(1985理)求1523)x1x(?的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)。[-5005]2.(1985文)求82)x2(?的展開(kāi)式中10x的系數(shù)。[448]3.(1986)83)x1x(?的展開(kāi)式中,x的一次項(xiàng)的系數(shù)是___________。[28]4.(1987)8)x1x(?的
2025-01-15 17:22
【摘要】 二項(xiàng)式定理觀課報(bào)告 高三第一階段復(fù)習(xí),也稱(chēng)“知識(shí)篇”。在這一階段,學(xué)生重溫高 一、高二所學(xué)課程,全面復(fù)習(xí)鞏固各個(gè)知識(shí)點(diǎn),熟練掌握基本方法和技能;然后站在全局的高度,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)產(chǎn)生全新認(rèn)識(shí)。在...
2024-09-28 15:51
【摘要】第九章排列、組合、二項(xiàng)式定理教學(xué)目的:1、正確理解加法原理和乘法原理2、能正確運(yùn)用它們來(lái)解決排列組合問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):加法原理和乘法原理的區(qū)別教學(xué)難點(diǎn):對(duì)復(fù)雜事件的分步與分類(lèi)書(shū)架上層放有6本不同的數(shù)學(xué)書(shū),下層放有5本不同的語(yǔ)文書(shū)。(1)從中任取1本有多少種不同的取法?(2)從中任取數(shù)學(xué)書(shū)語(yǔ)文
2025-01-12 13:23
【摘要】一、問(wèn)題引入1999年9月,馬云先生帶著一個(gè)18人的團(tuán)隊(duì)和50萬(wàn)人民幣在杭州湖畔花苑開(kāi)始了阿里巴巴神話。到2020年9月10日,此時(shí)的阿里巴巴總部員工已經(jīng)達(dá)到了17000人,公司市值100億美金。經(jīng)過(guò)10年的快速發(fā)展期后,今后一段時(shí)期公司將進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展期,預(yù)計(jì)每年公司市值將比前一年增加百分之十。
2025-01-12 08:11
【摘要】二項(xiàng)式定理泡泡糖問(wèn)題泡泡糖出售機(jī)媽媽,我要泡泡糖。媽媽,我也要,我要拿和比利一樣顏色的。我包里只有5個(gè)分幣,我能滿足我兩個(gè)兒子的要求嗎?每塞進(jìn)一個(gè)分幣,它會(huì)隨機(jī)吐出一粒泡泡糖。6粒紅色,4粒白色泡泡糖問(wèn)題用a代表取到紅色的泡泡糖用b代表取到白色的泡泡糖
2025-01-15 19:05
【摘要】的有理項(xiàng)(2)展開(kāi)式中所有x一次冪的項(xiàng)(1)展開(kāi)式中含x的系數(shù)成等差數(shù)列,求:展開(kāi)式中前三項(xiàng))x21x若(:例一 n4?_的項(xiàng)為_(kāi)______展開(kāi)式中含x______,66,則n第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)為的展開(kāi)式中x1x (1)已知:練習(xí) 3n32???????
2024-09-26 02:25
【摘要】探究二項(xiàng)式定理的教學(xué)案例作者:周婧工作單位:九十六中學(xué)探究二項(xiàng)式定理的教學(xué)案例《二項(xiàng)式定理》是全日制普通高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第十章第四節(jié)的一個(gè)重要內(nèi)容。二項(xiàng)式定理的推導(dǎo)是該節(jié)的第一課時(shí),其傳統(tǒng)教法比較呆板、單調(diào),課本上先給出一個(gè)用組合知識(shí)來(lái)求展開(kāi)式系數(shù)的例子,然后推廣到一般形式,再用數(shù)學(xué)歸納法證明,繁瑣的推導(dǎo)
2025-07-26 00:05