七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌病毒寄生蟲不與SARS病

2024-07-31 23:57

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】一、傳染病：由病原體引起的能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌病毒寄生蟲不與SARS病

2024-07-31 23:56

魯科版生物七年級下冊511傳染病及其預(yù)防課件3-在線瀏覽

【摘要】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時(shí)隔離治療等。從2020年6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童

2025-01-21 19:18

魯科版生物七年級下冊511傳染病及其預(yù)防課件4-在線瀏覽

【摘要】夏格莊中心中學(xué)張所臣第一節(jié)傳染病及其預(yù)防夏格莊中心中學(xué)張所臣2020年4月疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎疾病調(diào)查表：√√√√√√

2025-01-21 19:18

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計(jì)劃免疫。1、人為什么會(huì)生?。?、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2024-08-01 08:09

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？討論１皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：

2024-07-31 13:14

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？討論１皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：

2024-07-31 13:42

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計(jì)劃免疫。1、人為什么會(huì)生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2024-08-01 08:02

魯科版生物七年級下冊512傳染病及其預(yù)防課件3-在線瀏覽

【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計(jì)劃免疫。1、人為什么會(huì)生病？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2025-01-21 22:41

2018濟(jì)南版生物七年級下冊62傳染病及其預(yù)防-在線瀏覽

【摘要】課時(shí)課題：第一節(jié)傳染病及其預(yù)防課型：新授課第二節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說明傳染病的預(yù)防措施.2.說出艾滋病的病原體,傳播途徑及預(yù)防措施.3、培養(yǎng)學(xué)生正確對待艾滋病病人,關(guān)心和幫助他們的生活.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：密切聯(lián)系生活實(shí)際，利用生活中的事例引導(dǎo)學(xué)生分析、理解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施

2025-02-11 01:20

七年級生物下冊612細(xì)菌課件2魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)細(xì)菌一、細(xì)菌的基本形態(tài)特點(diǎn)：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物，個(gè)體微小，必須借助顯微鏡才能觀察到。二、細(xì)菌與人類的關(guān)系?細(xì)菌可以用于食品加工?細(xì)菌可用于生產(chǎn)沼氣，提供燃料?細(xì)菌可以增加土壤肥力。?細(xì)菌用于生物制藥?細(xì)菌使人患病?思考：假如沒有細(xì)菌，自然界將會(huì)是怎樣的？

2024-07-29 04:10

七年級生物下冊612細(xì)菌課件2魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】第2課時(shí)細(xì)菌一、細(xì)菌的基本形態(tài)特點(diǎn)：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物，個(gè)體微小，必須借助顯微鏡才能觀察到。二、細(xì)菌與人類的關(guān)系?細(xì)菌可以用于食品加工?細(xì)菌可用于生產(chǎn)沼氣，提供燃料?細(xì)菌可以增加土壤肥力。?細(xì)菌用于生物制藥?細(xì)菌使人患病?思考：假如沒有細(xì)菌，自然界將會(huì)是怎樣的？

2024-07-28 21:36

山東省七年級生物下冊362傳染病及其預(yù)防課件新版濟(jì)南版-在線瀏覽

【摘要】第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預(yù)防情景2022年5月12日，汶川地震，各地衛(wèi)生組織趕赴災(zāi)區(qū)，抗災(zāi)防疫隊(duì)員在搜救的治療的同時(shí)，還要做好防止傳染病暴發(fā)的工作.那么，為什么要防止傳染病暴發(fā)？分析討論：區(qū)分下表中疾病.疾病名稱能否傳染主要傳播途徑流行性感冒細(xì)菌性痢疾流行性乙型腦炎

2024-07-29 12:00

七年級生物下冊522急救常識課件2魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】總論人體解剖簡圖總論人體解剖簡圖急救常識急救常識心肺腦復(fù)蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因，導(dǎo)致呼吸、心跳停止，必須緊急采取重建和促進(jìn)心臟、呼吸有效功能恢復(fù)的措施，從而保存和促進(jìn)腦有效功能的恢復(fù)即為心肺腦復(fù)蘇?，F(xiàn)代復(fù)蘇學(xué)在過去30年中，取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺

2024-07-28 12:18

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制-在線瀏覽

【摘要】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考：我們有沒有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做，可以嗎？請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。另外，日常生活中時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況

2024-07-29 04:09

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