【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)熱量與熱值課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中,把物體在___________過程中________________叫做熱量.熱量用符號_________表示,單位是________.2.當(dāng)物體溫度升高或降低時,它吸收或放出的熱量與物體________________、________________成正比.3
2024-07-29 18:33
2024-07-28 01:26
【摘要】檢測預(yù)習(xí)一?。?系A(chǔ)半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度如何變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么
2024-07-28 03:05
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)熱量與熱值知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解熱量的概念,知道熱量是表示在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少。2.知道當(dāng)質(zhì)量一定時,水吸收的熱量跟升高的溫度成正比;升高的溫度相同時,水吸收的熱量跟它的質(zhì)量成正比。3.了解熱值的概念,知道不同燃料
2024-07-29 18:28
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)熱量與熱值、符號和單位;能說出熱量與內(nèi)能和溫度的關(guān)系。關(guān)系。,會用Q=mq進(jìn)行簡單計算,了解燃燒的效率。(重點)探究:探究物體吸收或放出的熱量26頁“活動1”中的實驗,分析實驗數(shù)據(jù)可得出實驗結(jié)論:_______________________________________
2025-01-22 12:39
【摘要】A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到
2024-07-24 12:14
【摘要】想想議議:驅(qū)動這些物體做功的能量是從哪里來的?燃料燃燒時釋放的內(nèi)能什么是內(nèi)能呢??燃料燃燒時,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能認(rèn)識內(nèi)能我們已經(jīng)知道,物體是由大量分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則的運動,分子之間有空隙,分子之間存在著相互作用力。-分子動理論分子有能量嗎?運動著的籃球具有。
2024-07-27 18:10
【摘要】認(rèn)識內(nèi)能什么是內(nèi)能物體運動動能物體被舉高(由于地球吸引)重力勢能做永不停息的無規(guī)則運動分子分子動能分子分子勢能存在相互作用的引力和斥力1、物體的內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子的分子動能與分子勢能的總和?!镆磺形矬w都具有內(nèi)能。想一想:怎樣的物體具有內(nèi)能或者說
2024-07-23 01:19
【摘要】第十二章·聲現(xiàn)象一、認(rèn)識內(nèi)能導(dǎo)入新課觀察不思考驅(qū)動這些物體做功的能量是從哪里來的?驅(qū)動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的內(nèi)能燃料燃燒時,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能什么是內(nèi)能呢??1.了解內(nèi)能概念,知道任何一個物體都具有內(nèi)能.2.知道溫度不內(nèi)能之間的關(guān)系.3.知道熱傳遞是改
2024-07-31 22:54
【摘要】第十五章電能與電功率認(rèn)識電功率一、從認(rèn)識電器銘牌開始燈泡25W吹風(fēng)機(jī)額定電壓220V額定頻率50Hz額定功率1000kW電風(fēng)扇電飯煲額定電壓是指用電器或電學(xué)儀表正常工作時的電壓。功率是指用電器在額定電壓下
2024-07-27 18:06
【摘要】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細(xì)水流附近,水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說它們帶了電或者
2024-07-29 02:59
【摘要】第十四章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識電阻復(fù)習(xí)提問:電流是怎樣形成的?電荷的定向移動形成電流。思考:水流在水管中流動受到阻力作用,那么電流在導(dǎo)體中是否也受到導(dǎo)體對它的阻礙作用?演示:把不同的導(dǎo)體分別連入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的亮度。你看到的現(xiàn)象對我們有什么啟示?電阻電阻電阻電阻
2024-07-23 08:24
【摘要】認(rèn)識內(nèi)能第十二章內(nèi)能與熱機(jī)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考驅(qū)動這些交通工具做功的能量是從哪里來的?學(xué)習(xí)目標(biāo),知道內(nèi)能的單位。。,溫度越高,內(nèi)能越多,溫度越低,內(nèi)能越少。。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課什么是內(nèi)能一講授新課觀察與思考
2024-07-23 22:19
【摘要】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:
2024-07-27 17:41
【摘要】第十四章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識電阻導(dǎo)線多是用銅做的,特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導(dǎo)體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢?演示課本實驗把不同的導(dǎo)體連入電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況結(jié)論:各種導(dǎo)體都能導(dǎo)電,但導(dǎo)電的性能不一樣,任何事物都具有兩面性,導(dǎo)體也一樣,在導(dǎo)電的同
2024-08-01 03:05