廣東專版20xx年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)專題三辨析題答題方法指導(dǎo)與訓(xùn)練課件-在線瀏覽
2024-07-29 00:14本頁(yè)面
【正文】 前面分析的基礎(chǔ)上 ， 從 “ 道德 ” 的角度提出應(yīng)該如何正確對(duì)待 “ 小月父母發(fā)動(dòng)親友們拉票 ， 給親友發(fā)紅包 ， 偷偷花錢(qián)請(qǐng)刷票公司投票 ”的行為 。 道德與法治（廣東專版） 【 參考答案 】 父母花錢(qián)為小月拉票的做法是錯(cuò)誤的 。父母花錢(qián)為小月拉票 ， 是缺乏規(guī)則意識(shí) 、 違背公平和誠(chéng)信原則的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為 。 在現(xiàn)實(shí)生活中 ， 我們要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng) ， 發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)的積極作用 ， 克服競(jìng)爭(zhēng)的消極影響 。 中考解讀 廣東省 )背景材料 ： 最近 ， 中國(guó)青少年研究中心針對(duì)全國(guó) 10個(gè)省市的 5 864名中小學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示 ， %的人偶爾被欺負(fù) ， %的人經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù) 。 有人認(rèn)為 ， 中小學(xué)生之間以強(qiáng)欺弱 、 不同程度的暴力行為等只是行為習(xí)慣問(wèn)題 ， 與道德和法律無(wú)關(guān) 。 中考解讀 根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí) ，不難判斷 —— 中小學(xué)生之間以強(qiáng)欺弱 、 不同程度的暴力行為不僅是行為習(xí)慣問(wèn)題 ， 與道德和法律有關(guān) 。 分析的過(guò)程中必須充分運(yùn)用教材中的相關(guān)知識(shí) 。 必須言明 —— 既然中小學(xué)生之間以強(qiáng)欺弱 、 不同程度的暴力行為不僅是行為習(xí)慣問(wèn)題 ， 而且與道德和法律有關(guān) ， 那么我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做 。 道德與法治（廣東專版） 【 參考答案 】 上述觀點(diǎn)是不正確的 。 ② 平等 、 尊重和友善待人是公民道德的基本要求 ， 也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容 。 ③ 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 ， 是公民參加一切社會(huì)活動(dòng) 、 享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ) 。 以強(qiáng)欺弱 、 不同程度的暴力行為是侵犯他人生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)的違法行為 ， 其中 ， 不同程度的暴力行為中 ， 輕則是一般違法行為 ， 重則是犯罪行為 ， 要追究刑事責(zé)任 。 同學(xué)間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜處理 ， 換位思考 ， 寬容 、 友善待人 。 。 道德與法治（廣東專版） 【 例 3】 (2022 右圖漫畫(huà) 《 家庭聚餐 》 反映 的是：飯桌上 ， 老人多次想跟孩 子們說(shuō)說(shuō)話 ， 但孩子們都抱著手 機(jī)聊天 ， 老人受冷落后 ， 一怒之 下離席而去 。 中考解讀 “ 飯桌上 ， 老人多次想跟孩子們說(shuō)說(shuō)話 ， 但孩子們都抱著手機(jī)聊天 ” ， 孩子們的這種行為是否正確 ？ 答案是顯而易見(jiàn)的 。 (3)結(jié)：總結(jié)導(dǎo)行 。 中考解讀 孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德 ， 是公民應(yīng)盡的道德責(zé)任和法律義務(wù) 。 在日常生活中 ， 年輕人要尊重 、 理解和關(guān)心長(zhǎng)輩 ， 從精神上給予長(zhǎng)輩尤其是老年長(zhǎng)輩更多的精神慰藉 。 在家庭聚會(huì)中 ， 玩手機(jī)是沒(méi)有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往的行為 。 中考解讀 《 中華人民共和國(guó)反家庭暴力法 》 規(guī)定 ， 未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育 ， 依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé) ， 不得實(shí)施家庭暴力 。 ”張華同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎 ？ 請(qǐng)說(shuō)明理由 。 道德與法治（廣東專版） T提高訓(xùn)練 中考解讀 ①為了保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù) “ 四道防線 ” 。但是，未成年人的健康成長(zhǎng)，不僅需要司法保護(hù)和家庭保護(hù)，還需要來(lái)自學(xué)校、社會(huì)方面的保護(hù)，以及未成年人的自我保護(hù)、自我防范。 ： 一老先生在路口拍 打公交車(chē)門(mén)要求上車(chē) ， 司
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