九年級語文上冊單元專題復習詩歌閱讀常見題型及答題技巧課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-28 23:24本頁面
【正文】 頻洲 ”,李煜《虞美人》中的 “問君能有幾多愁 ?恰似一江春水向東流 ”。如楊慎《臨江仙》中的 “滾滾長江東逝水 ”,蘇軾《浣溪沙》 (山下蘭芽短浸溪 )中的 “誰道人生無再少 ?門前流水尚能西 ”。如王安石《梅花》中的 “墻角數(shù)枝梅 ,凌寒獨自開 ”,陸游《卜算子 (四 )菊花 、清高氣質(zhì)、高潔志向。 。 (五 )雁 、肅殺。秋思》中的 “衡陽雁去無留意 ”。如王灣《次北固山下》中的 “鄉(xiāng)書何處達 ?歸雁洛陽邊 ”。如王之渙《涼州詞》中的 “羌笛何須怨楊柳 ,春風不度玉門關(guān) ”,范仲淹《漁家傲 (七 )飲酒 。密州出獵》中的 “酒酣胸膽尚開張。 、愁苦、不得志。 (八 )柳 古代有折柳送別的習俗 ,“柳 ”多表示惜別、思鄉(xiāng)之情。 三、詩歌中常用的藝術(shù)手法 :詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)手法來表現(xiàn)。抒情可分為直接抒情 (直抒胸臆 )和間接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今、即事抒懷等 )。寫景詩常用的表達技巧有虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、以樂襯哀、上下 (或遠近、俯仰、時空、聲色、視聽 )結(jié)合等。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點一 品味煉字類 題型 1:詩歌中的 “ ”字或 詞有什么表達效果 ? 題型 2:“ ”字或 詞用得好 ,好在哪里 ? 題型 3:“ ”字能否改為 “ ”字 ? 考點 解析 :這類題主要考查對精練詞語的感悟能力。值得注意的是分析時要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答 ,不能孤立地談這個字或詞的作用。 “好 ”或肯定 …… 更好 ,展開聯(lián)想和想象 ,把這個你認為 “好 ”的字或詞還原句中描摹景象。 …… 修辭或 …… 表現(xiàn)手法 ,有 …… 表達效果。 題型 3:從某句詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理 ? 考點 解析 :這類題主要考查對詩歌中被后人傳誦的名句的理解和賞析能力。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點
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