【正文】 （ 2）勤奮學(xué)習(xí)： （ 3）珍視友誼： （ 4）熱愛學(xué)習(xí)： （ 5）人生志向： 三、詩詞拾掇： 古詩詞中寫“花”的詩句： 曉看紅濕處，花重錦官城。 古詩詞中含“樹”的句子： 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 思鄉(xiāng)、念友人、思親人： 但愿人長久，千里共嬋娟。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ； 桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（李白《送孟浩然之廣陵》）； 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（崔顥《黃鶴樓》） 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王之渙《登鸛雀樓》） ； 大漠孤煙直，長河落日圓。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流 愛國 ： 僵臥孤村不自哀，尚思為過戍輪臺。 別離 ： ①孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流 。 草： 芳草萋萋鸚鵡洲。 中考網(wǎng) 中考網(wǎng) 超越前人 ： 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 我欲乘風(fēng)歸去。 花 ： 楊花落盡子規(guī)啼 。 親情 ： 爺娘聞女來，出郭相扶將。 日 ： 清晨入古寺，初日照高林。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晚年手不 釋 ． 卷，每歸 私第 ． ． ， 闔 ． 戶啟 篋 ．取書 ， 讀之 竟日 ． ． 。 既薨 ． ． ，家人 發(fā) ． 篋視 之 ． ，則 《 論語 》 二十篇也。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有 其 ． 比。普 明日 ． ． 復(fù) 奏其人，亦不用。 他 ． 日 補(bǔ)綴 ． ． 舊紙， 復(fù) ． 奏如初。 《趙普》選自《 》，這是一部 體宋代史，本文講述的是他擔(dān)任__________（官職）時(shí)的兩個(gè)小故事 :一是 ；一是 文章在 刻畫人物時(shí)，主要描寫了他的 ________和 _______,集中表現(xiàn)了趙普 的性格。 ⑴家人發(fā)篋視之 發(fā)：古義： 今義： ⑵普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù) 學(xué)術(shù)：古義： 今義： ⑶普顏色不變 顏色：古義： 今義： （ 4） 處決 ． ． 如流 古義： 今義： （ 5） 在相位者多 齷齪 ． ． 循默 古義： 今義： （ 6） 普 明日 ． ． 復(fù)奏其人 古義： 今義： 一詞多義 ： 跪而拾之以歸（ ） 及為相（ ） 普又以其人奏 （ ） 讀之竟日（ ） 為 以天下事為己任（ ） 以 太祖常勸 以 讀書 （ ） 之 奏薦某人為某官 （ ） 以 天下事為己任 （ ） 家人 發(fā)篋視之（ ） 翻譯全文 理解 （ 1）本文主要寫了關(guān)于趙普的兩件事，表現(xiàn)了怎樣的中心？ 中考網(wǎng) 中考網(wǎng) （ 2）哪些語句可以看出趙普讀書非常勤奮？摘錄此句并翻譯。 （ 7）閱讀文章后，你認(rèn)為趙普是怎樣的一個(gè)人？你喜歡他么？為什么？ （ 8）你從文中可以看出趙普有什么性格特征？ （ 9）第二段寫趙普奏薦人才時(shí)有哪些細(xì)節(jié)描寫？從第二段中可以看出趙普有什么性格特征？ （ 10）我們可以從趙普身上學(xué)到什么？ （ 11）文中有個(gè)詞語已成為成語，你能找出來并解釋嗎？ （ 12）“闔”字有何作用？ （ 13）趙普奏薦人才結(jié)果怎樣？為什么太祖“卒用其人”？ 總體把握： （ 1）課文寫了 、 兩件事，圍繞一個(gè) 中心來構(gòu)思。同學(xué)們能從歷史長廊中舉出一些賢臣的例子嗎？ （ 4）讀了課文，你認(rèn)為為官者應(yīng)具備怎樣的才能？ （ 5）趙普相傳有“ ”的傳說，對此，結(jié)合課文與史實(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該如何評價(jià)趙普其人？ （ 6） 趙普既薨 ，后人為他立一墓碑，請你寫一段碑文，以頌揚(yáng)其人物形象和精神品質(zhì)（不超過 30 字）。 （ 8）第 二 段文字的首句與下文是什么樣的關(guān)系，請作簡要說明。 （ 9） 作者敘述趙普這則故事，主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？突出了他什么樣的特點(diǎn)？試作簡要分析。 二、《愛蓮說》 水陸草木 之 ． 花 ，可愛者甚 蕃 ． 。 予 謂 ． 菊，花 之隱逸 ． ． ． 者也 ；牡丹，花之富貴 者也 ． ． ；蓮，花之君子者也。 1. 本文選自《 》，作者是我國 ___________時(shí)地方哲學(xué)家 ____________。 解釋加點(diǎn)詞 翻譯 全文 理解 （ 1）作者把“蓮”喻君子，那么君子是什么樣的人呢？ （ 2）“陶淵明獨(dú)愛菊”，“世人甚愛牡丹”，為什么作者“獨(dú)愛蓮”？ （ 3） 要贊 頌蓮花，卻先提到菊和牡丹，為什么？ （ 3 分） （ 4）、 用 浪線畫出 “ 予獨(dú)愛蓮 ” 的原因。 （ 1）文中體現(xiàn)菊花高潔、質(zhì)樸的句子： ______________________ （ 2）比喻君子不同流合污的語句： ______________________ （ 3）比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句： ______________________ （ 8） ①作者稱蓮是花中君子，賦予蓮象征意義。 象 征 君 子 美 好 資 質(zhì) 的 句 子 是______________________， ______________________。 本文運(yùn)用托物言志，以花喻人的寫法。請 查找資料，把“以花喻人”的句子制成讀書卡片保留下來。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 從文中摘錄原句填空。 作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志，用 來自比，又用 和 來襯托。 最喜愛的花： 喜愛 的原因： ？理解正確的一項(xiàng)是（ ） A、文章通過對菊花、牡丹、蓮花三種花的德行品格的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。 C、這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。 加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ） A. ①可遠(yuǎn) 觀 ． 而不可褻玩焉 ②天下之偉觀也 B. ①予 謂 ． 菊，花之隱逸者也 ②是 謂 ． 大同 C. ①蓮之愛，同 予 ． 者何人 ②嘗遺 余 ． 核舟一 D. ①不 蔓 ． 不枝 ②青樹翠 蔓 ． 10. 說說“牡丹之愛，宜乎眾矣”的言外之意?！痹嚫鶕?jù)課文說說作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì)？ __________________________________________________________________________ 三、《黃鶴樓》 州城西南 隅 ． ，有黃鶴樓者，圖經(jīng) 云 ． ：“費(fèi) 祎 ． 登仙， 嘗 ． 駕黃鶴返 憩于 ． ． 此， 遂以名 ． ． ． 樓。 《黃鶴樓》的作者是 _____________代人，文章選自《 _______》。 ②“ 聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸”一組對偶，刻畫樓的整體形象。 ③“上倚河漢，下臨江流”，一寫樓的頂端，夸張其高；一寫樓的底部，進(jìn)一步交代樓的地理位置，寫出樓在江邊。 ⑤“坐窺井邑，俯拍云煙”一組對偶句寫登樓的感觸。 解釋 加點(diǎn)詞： 翻譯 全文 理解 （ 1）文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 。 （ 2）對這篇文章解釋與分析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A. 費(fèi)祎登仙的傳說，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。 C.“賞觀時(shí) 物，會(huì)集靈仙者”一組對偶，從正面突出