【正文】 。 1請(qǐng)對(duì) “惟余莽莽、頓失滔滔”兩句詩(shī)作賞析。 C．“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”詩(shī)人用“惜”“輸”“遜”等詞對(duì)封建統(tǒng)治者進(jìn)行了斷然的否定，指出他們文學(xué)才華太低，無(wú)法跟現(xiàn)代人相比。 中考網(wǎng) 中考網(wǎng) 詞的上半闋寫(xiě)了哪些意象？表達(dá)了一種什么感情？ 本詞承上啟下的一句是 ____________________________________ 本詞表達(dá)主旨的一句是 ____________________________________ 1 下面對(duì)有關(guān)句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．詞的上闋，一個(gè)“望”字領(lǐng)起下七句，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，不僅逼真地寫(xiě)出了大雪茫茫、天低野闊的景象，而且抒發(fā)了詩(shī)人豪邁的感情。 作者在具體寫(xiě)北國(guó)雪景時(shí)，為何選：“長(zhǎng)城”、“大河”？談?wù)勀愕睦斫狻? 概括寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是： ； 寫(xiě)想象中景色的句子是： ； 全詞起過(guò)渡作用的句子是： 。 下闕： 。 分別概括上下闕內(nèi)容。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 ①寓言故事《 》 成語(yǔ)： ②寓言故事《 》 成語(yǔ)： ③寓言故事《 》 成語(yǔ)： ④寓言故事《 》 成語(yǔ)： ⑤寓言故事《 》 成語(yǔ)： ⑥寓言故事《 》 成語(yǔ)： 六、《沁園春 雪》 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。并用它們寫(xiě)一段意思完整的話(huà)。下面是網(wǎng)友的投票情況。年初，廣東省委、省政府召開(kāi)緊急會(huì)議，研究部署在全省范圍內(nèi)緊急撲殺果子貍。 答： 果子貍是松鼠一般可愛(ài)的小動(dòng)物。 (9)文中哪些文句表現(xiàn)老虎不放棄、反復(fù)試探的精神和做法？ (10)分別找出文中描寫(xiě)老虎心理活動(dòng)及動(dòng)作的詞句，并說(shuō)說(shuō)它們對(duì)刻畫(huà)老虎形象有什么作用？ (11)“黔驢技窮”的技窮是從哪些地方表現(xiàn)出來(lái)的？ (12)如果你是驢子，你會(huì)想什么辦法避免被老虎吃掉？ 把第二 段 分為三層并概括出各層大意。 （ 7）解釋。 （ 5）你從這則寓言中悟到了怎樣的道理。請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，任選角度（至少?gòu)膬蓚€(gè)方面）談?wù)勀愕母惺堋? 理解 （ 1）讀了課文，寫(xiě)出文中表現(xiàn)黔驢之技的詞語(yǔ)。 A B 解釋加點(diǎn)字的意思。唐朝 __ ____、 _____等人提倡古文運(yùn)動(dòng)，在文學(xué)史上形成了以 ______、 ______、 _______、 _______、 ______、 _____、 _____、 ______為代表的唐宋八大家。黔，地名，包括現(xiàn) 、 等省的部分地區(qū)。 填空。稍近， 益狎 ． ． ， 蕩倚沖冒 ． ． ． ． ，驢不 勝 ． 怒， 蹄之 ． ． 。 然 ． 往來(lái) 視 ． 之，覺(jué)無(wú)異 能 ． 者。蔽 ． 林間 窺 ． 之， 稍 ． 出 近 ． 之， 慭慭 ． ． 然 ． ，莫相知。 至則 ． ． 無(wú)可用，放 之 ． 山下。（ 5 分） 瓜州諸園亭，俱以假山 顯 ． ，至于園可無(wú)憾矣。 8．作者在說(shuō)明于園的 特點(diǎn)時(shí)，采用了哪些說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明（至少兩個(gè)）。 5．給下列帶點(diǎn)字注音。 （ 9） 于園的特點(diǎn)是什么？作者從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的？ （ 10） 第②③④⑤句的順序能否改變？為什么？本段的說(shuō)明順序是什么？ （ 11） 有 人說(shuō)文中第⑥句，不是說(shuō)的于園，與文章內(nèi)容沒(méi)什么聯(lián)系，應(yīng)該刪去。、 （ 2）本文作者是從哪幾方面說(shuō)明于園假山堆砌的“奇特”的？神游其間，你有何感受？ （ 3）于園的特點(diǎn)是什么？作者從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的？ （ 4）第②③④⑤句的順序能否改變？為什么？本段的說(shuō)明順序是什么？ （ 5）有人說(shuō)文中第⑥句，不是說(shuō)的于園，與文章內(nèi)容沒(méi)什么聯(lián)系，應(yīng)該刪去。 （ 5 ） 這篇園林小品按照 __________順序有層次地寫(xiě)于園，抓住 __________的特征，營(yíng)造了富有詩(shī)意的意境。 （ 4） 第三層說(shuō)明 __________。 （ 3） 第二層寫(xiě) __________。第一層采用 __________的寫(xiě)法，先 __________一筆，指園子的奇特在于“ __________”。他還 著有《 ____________》等。 解釋文 中加點(diǎn)的詞。 ⑤ 再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥(niǎo) 啾唧 ． ． ，如深山茂林， 坐 ． 其中， 頹然碧窈 ． ． ． ． 。 ③ 后廳 臨 ． 大池，池中奇峰 絕 ． 壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。 ① 園中無(wú)他奇，奇在磊石。非顯者 刺 ． ， 則 ． 門(mén)鑰不得出。 “花中四君子”是指 ____________、 ____________、 ____________、 _____________。 11．“文房四寶”是指 ____________、 ____________、 ____________、 ____________。 C．作者對(duì)黃鶴樓的形態(tài)以及登樓所見(jiàn)所感已描寫(xiě)盡致了，所以最后四句可有可無(wú)，甚至有畫(huà)蛇添足之嫌。 對(duì)這篇文章的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．這篇文章先交代黃鶴樓的地理位置，緊接著交代黃鶴樓命名的由來(lái)。為了突出黃鶴樓的高大雄偉，又用了“ ____________________， ____________________。 唐代詩(shī)人崔顥登上黃鶴樓賞景時(shí) 寫(xiě)下千古流傳的名詩(shī)《黃鶴樓》，你能默寫(xiě)下來(lái)嗎？ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 9 、 這篇文章句式多變，多用對(duì)偶。 俱以假山 顯 ． ：顯揚(yáng)，有名聲。 主人處處 款 ． 之 ： 招待、款待。 緣 ． 坡植牡丹 ：因?yàn)?。 跡存《述異》之 志 ． ：記載。 （ 6）在文末有一個(gè)冒號(hào)，請(qǐng)你根據(jù)文意談?wù)勊淖饔?。在文中? 刻畫(huà)了黃鶴樓的整體形象； 對(duì) 樓的建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體描寫(xiě)； 寫(xiě)出了作者的登樓感觸。 。 B.“荊吳形勝之最”這一句，是對(duì)黃鶴樓的重要性的扼要概括。為了說(shuō)明黃鶴樓這一外觀特征，具體描寫(xiě)黃鶴樓的位置，外觀以及登樓所見(jiàn)的句子是 ， ， 。正因?yàn)辄S鶴樓高入云天，又下臨大江，所以登樓可以遠(yuǎn)眺周?chē)鞘朽l(xiāng)村，彎下腰可以擊拍縈繞大樓的云氣和煙霧。 ④“重檐翼館，四闥霞敞”這一組對(duì)偶句是對(duì)樓的建筑結(jié)構(gòu)的具體描寫(xiě)，可見(jiàn)樓的外觀的刻畫(huà)，氣勢(shì)雄偉。句中的“聳” 和“高”、“巍峨”和“巃嵸”都是高的意思，重疊使用，鋪陳樓的高大。 【析疑解惑】 《黃鶴樓》一文中有多處對(duì)偶，分別有什么作用？ ①“事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志”一組對(duì)偶，寫(xiě)黃鶴樓名稱(chēng)的由來(lái)，強(qiáng)調(diào)了以“黃鶴”命名證據(jù)十分 充足?！笔铝小渡裣伞分畟鳎E存《述異》 之 ． 志，觀 其 ． 聳構(gòu)巍峨，高標(biāo) 巃嵸 ． ． ，上 倚 ． 河漢，下 臨 ． 江流；重中考網(wǎng) 中考網(wǎng) 檐 翼 ． 館，四 闥 ． 霞敞；坐 窺井邑 ． ． ． ，俯拍云煙： 亦 ． 荊吳形 勝之最 ． ． ． 也。 答： _______________________________________________________________________ 11. “蓮，花之君子者也。 D、這兩種花，一直為前人所鐘愛(ài)，由前人所愛(ài)說(shuō)到自己的所愛(ài)，有強(qiáng)烈的比較效果。 B、文章通過(guò)菊花，牡丹與蓮花的對(duì)比描述，突出它們各自的德行品格。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫(xiě)出你最喜愛(ài)的一種花，并用一句話(huà)來(lái)概括喜愛(ài)的原因。 A、 喻君子儀態(tài)莊重，令人敬重； B、 喻君子不同流合污，不孤芳自賞； C、 喻君子志潔行廉，德聲遠(yuǎn)播； D、 喻君子通達(dá)事理，行為方正。 ① 牡丹，花之富貴者也。如：“菊，花之隱逸者也”；“牡丹，花之富貴者也”；“蓮，花之君子者也”。