八年級生物下冊733保護生物多樣性課件新版冀教版-在線瀏覽
2024-07-28 20:57本頁面
【正文】 水域 劃分出來 , 進行保護和管理。 生物多樣性三個層次之間的關(guān)系 每種生物都是由一定數(shù)量的個體組成的 , 這些個體的基因組成是有差別的 , 它們共同構(gòu)成了一個基因庫 。 某種生物的數(shù)量減少或絕滅 , 必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng) 。當(dāng)動植物十分豐富的森林變成單一的經(jīng)濟林后 , 林中的生物種類會迅速減少。 生物種類的多樣性的實質(zhì)就是基因的多樣性 , 基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性 , 生物種類的多樣性和多種多樣的生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。袁隆平培育雜交水稻利用的是 ( ) A. 基因多樣性 B. 生物種類多樣性 C. 生物棲息地多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 解析 :生物的性狀是由基因控制的 ,雜交水稻不同于野生水稻和普通水稻 ,這說明控制雜交水稻性狀的基因不同于其他水稻 ,雜交水稻的育種利用了生物多樣性中的基因多樣性。一個生物物種滅絕 ,人類將永遠失去一個基因庫。建立該自然保護區(qū)的主要目的是保護 ( ) A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng) 答案 : D 6
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