【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進了-2米;
2024-07-30 01:13
2024-07-24 16:50
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時有理數(shù)的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數(shù)的加法法則,會進行有理數(shù)的加法運算.2.通過解決相關的實際問題,掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應用.
2024-07-28 04:41
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的加法法則第1課時有理數(shù)的加法法則探究新知活動1知識準備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2024-07-28 04:56
2024-08-01 12:03
2024-08-01 12:21
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律1.通過簡單的有理數(shù)加法運算,歸納出加法的運算律,能靈活地運用加法的運算律簡化運算.2.通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題,掌握加
2024-07-28 04:47
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù),等于這個數(shù)的相反數(shù).可表示為a-(-b)=.自我診斷1.計算-2-5的結(jié)果是()A.-7
2024-07-25 07:25
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準備計算:(1)(-18)+(-22)=________;(2)(-)+(+)=________;(3)(-3)+(+3)=
2024-07-28 05:02
2024-07-28 04:57
2024-07-28 04:52
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則學目習標?1.了解有理數(shù)加法的意義.?2.理解有理數(shù)加法法則的合理性.
2024-07-29 02:37
【摘要】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應用法則計算結(jié)果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2024-07-29 02:28
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的,即a-b=a+.2.像(-2)+(+6)+(-7)省略括號和括號前面的加號,寫成,稱為,讀作,或讀作
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的加減混合運算在有理數(shù)的加減混合運算中,我們把運算都統(tǒng)一成了運算,原來的算式就轉(zhuǎn)化為求幾個正數(shù)或負數(shù)的.自我診斷1.計算(-8)-(-2)-(