【摘要】一、積累運(yùn)用(27分)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(5分)A.穹.頂(qiónɡ)翌.日(yì)目眩.神迷(xuàn)B.俯瞰.(kàn)拾.階(shí)瞬
2025-07-30 13:27
2025-08-02 00:31
【摘要】第1節(jié)透鏡第五章透鏡及其應(yīng)用1.(3分)如果把一個玻璃球分割成五塊,其截面如圖KT5-1-1所示,再將這五塊玻璃a、b、c、d、e分別放在太陽光下,那么能使光線發(fā)散的是()A.aB.bC.cD.dB2.(3分)下列關(guān)于透鏡的光學(xué)性質(zhì),說法正確的是(
2024-07-28 00:00
【摘要】第五單元20夢回繁華1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。絹.本()沉檀.()擅.長()摩肩接踵.()題跋.()岔.道()翰.林()春寒料qiào(
2025-08-01 15:40
【摘要】19.蟬1.注音或?qū)憹h字。(12分)暴.曬()隧.道()罅.隙()軋.扁()鰭.()跳zɑo()車轍.()黏.土()尋mì()扒掘.()喧xiā
2025-07-30 02:01
2025-08-01 15:36
【摘要】第五單元第二、三章整合生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要是消費(fèi)者,是食物鏈中的主要環(huán)節(jié)之一,其數(shù)量不能無限制地增加或減少,否則會影響生態(tài)平衡。若食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,就會影響整個生
2024-07-27 17:35
【摘要】第五單元第四、五章整合說明:“√”表示有此結(jié)構(gòu),“×”表示不具有此結(jié)構(gòu)?!纠}1】蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中,根據(jù)這一特點(diǎn)可以推知,蘑菇細(xì)胞中不可能有( )綠體胞質(zhì)胞膜胞核解析:葉綠體可合成有機(jī)物。根據(jù)蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境中可以推知,蘑菇不能合成有機(jī)物,只能以現(xiàn)
2024-07-27 17:41
【摘要】考號姓名班級……………………………………密……………………………………封……………………………………線……………………………… 八年級生物上冊第五章一、選擇題(每小題只有一個正確答案,將正確答案的番號填入題后括號內(nèi))
2024-09-14 13:12
【摘要】第五章中國的地理差異知識點(diǎn)1地理差異顯著1.我國地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,自南往北,緯度逐漸升高,氣溫逐漸____;自____________向____________,距海越來越遠(yuǎn),降水越來越少;自西向東,地勢呈階梯狀分布,逐級______。2.在自然環(huán)境差異的基礎(chǔ)上,人類活動也呈現(xiàn)明顯的差異。如我國農(nóng)
2024-07-31 22:59
【摘要】名師學(xué)案同步作業(yè)課件八年級歷史(人教版)上冊
2024-07-29 15:16
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第五單元復(fù)習(xí)三(第四~五章)知識點(diǎn)?細(xì)菌、真菌和病毒的主要特征比較【對應(yīng)訓(xùn)練】1.(2022·東營)“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),我們正是通過比較來理解新世界上的一切的”。如表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是
2024-07-31 16:53
2024-07-29 21:28