【摘要】1、要測出某物體的密度,需要測出它的____和____,然后由公式____求出其密度。質(zhì)量可以用____測量,液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用____或____測量。答案:質(zhì)量;體積;ρ=m/V;天平;量筒;量杯2、觀察量筒或量杯中液體到達(dá)的高度時,視線要跟液面____,如果液面是凹形的,觀察時,要以_______為準(zhǔn)。答案:相
2025-08-04 00:15
【摘要】《質(zhì)量及其測量》學(xué)習(xí)要點(1)重點:質(zhì)量的單位及其性質(zhì);通過實際操作,掌握托盤天平的使用方法。(2)難點:掌握托盤天平的使用方法。學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)要求:(1)初步認(rèn)識質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位,會進(jìn)行單位換算(2)認(rèn)識天平,學(xué)會調(diào)節(jié)天平一、物體的質(zhì)量二、物體質(zhì)量的測量要點目
2025-08-04 00:05
【摘要】《比較運動的快慢》考點方法一、比較運動的快慢二、速度的計算三、兩種直線運動注意1、有兩種比較運動快慢的方法;2、一是:相同的時間比路程,二是:相同的路程比時間;3、生活中的速度的引入是相同時間比路程的比較方法。一、比較運動的快慢直擊考點1、在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛,關(guān)于運動快慢的說法中正確的是
2025-08-03 12:20
【摘要】《物質(zhì)的密度及其應(yīng)用》考點方法一、物體的密度二、密度知識的應(yīng)用注意1、物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一定,即同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有成正比的關(guān)系。2、密度單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,其公式ρ=m/V。密度的單位是千克/米3(kg/m3)或克/厘米3(g/cm3)。3、密
2025-08-04 00:16
【摘要】《聲音的產(chǎn)生和傳播》考點方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2、注意以下幾個方面(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動;(2)不振動的物體是不會發(fā)聲的;(3)振動一定發(fā)聲,但有時不能聽見;(4)發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體;3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體
2025-08-03 12:28
【摘要】學(xué)生實驗:測量質(zhì)量同步練習(xí)一、填空題1.一架天平,測量前左盤低右盤高,未經(jīng)調(diào)節(jié),稱得一鐵塊的質(zhì)量是50克,那么鐵塊的實際質(zhì)量應(yīng)比50克.(填“大”或“小”)2.有一架放在水平桌面上的托盤天平,某同學(xué)調(diào)節(jié)它的橫梁平衡時忘記了把游碼放在標(biāo)尺左端的“0”點,當(dāng)天平平衡并開始稱量某物體的質(zhì)量時才發(fā)現(xiàn)游碼已有讀數(shù),他沒有重新調(diào)整天平,此時
2025-01-17 23:51
【摘要】《超聲波及其應(yīng)用》考點方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用:聲音在介質(zhì)中傳播當(dāng)遇到障礙物時,會在界面發(fā)生反射;2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進(jìn)行測距、定位等;3、軍事、航空、航海上,利用雷達(dá)進(jìn)行探測定位和導(dǎo)航。一、聲與信息直擊考點1、下列現(xiàn)象中屬于回聲定位的是(
2025-08-06 12:35
【摘要】《樂音和噪聲》第一課時考點方法一、音調(diào)二、響度三、音色注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運動的次數(shù),單位是赫茲,用符號Hz表示。一、音調(diào)直擊考點1、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到聲音發(fā)生變化。這
2025-08-04 00:04
【摘要】《樂音和噪聲》第二課時考點方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看,噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運動產(chǎn)生的聲音;2、從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡事妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲;3、來源主要有:工廠機械,交通工具、工業(yè)噪
2025-08-04 00:00
2025-08-06 12:24
【摘要】一、單位換算《長度和時間的測量》隨堂練習(xí)二、測量活動三、測量誤差分析與解答(1)1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm;(2)1h=60min=3600s=×106ms=×109μm。1、單位換算(1)20m/s=km
2025-08-02 06:25
【摘要】《長度和時間的測量》學(xué)習(xí)要點(1)重點:認(rèn)識常用的長度測量工具和計時工具;用刻度尺測量物體長度。(2)難點:長度的間接測量方法;誤差和錯誤的區(qū)別。學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)要求:(1)用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度(2)知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別一、長度的單位及換算二、刻度尺的認(rèn)識及使用方法三、測
【摘要】《長度和時間的測量》新知預(yù)習(xí)1、測量的意義視覺上長短的錯誤單憑我們的眼睛來判斷事物有時是錯誤的,所以我們在探究物體的運動規(guī)律時要進(jìn)行測量。視覺上動靜的錯誤要測量長度和時間就要有相應(yīng)的測量工具。2、測量的工具他們在使用時都需要注意哪些事項呢?思考:常用的時間測量工具常用的長度測量工具手表手機停