【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們都閉上眼睛,找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩(shī),讓其他人判斷是誰(shuí)的聲音。設(shè)疑:為什么能僅憑聲音就能分辨是誰(shuí)的聲音?引入課題:《聲音的特性》思認(rèn)
2025-07-30 02:37
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性知識(shí)與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不周。過(guò)程與方法1.通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而熱愛(ài)世界,熱愛(ài)科
2025-07-25 15:59
【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解聲音的特性。2、知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān);不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點(diǎn):1、讓學(xué)生在探究中體會(huì)和理解音調(diào)、響度和音色。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)。難點(diǎn):音調(diào)與響度的區(qū)分學(xué)習(xí)活動(dòng):知識(shí)點(diǎn)一音調(diào)
2025-02-10 09:29
【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:聲音的特性(人教版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道超聲波與次聲波的概念。2.理解決定聲音三個(gè)特性的因素。3.會(huì)運(yùn)用聲音的特性解釋生活當(dāng)中簡(jiǎn)單的聲現(xiàn)象。重點(diǎn):聲音的特性。難點(diǎn):會(huì)用聲音的特性分析一些常見(jiàn)的聲現(xiàn)象。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),將行為動(dòng)詞用雙
2025-01-24 18:59
【摘要】第2節(jié)聲音的特性
2025-07-30 21:44
【摘要】第2節(jié)聲音的特性復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音在空氣中的傳播速度是多少?它是個(gè)定值嗎?3、什么是回聲?聲音是由物體的_______產(chǎn)生的思考1、為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲在?2、為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?振動(dòng)第二節(jié)聲
2025-01-28 22:38
【摘要】聲音的特征聲音的特性3、各種樂(lè)器的聲音都有各自的特點(diǎn)①聲源的振幅(振幅越大,響度越強(qiáng))②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度:聲音的強(qiáng)弱2、音調(diào):聲音的高低聲源振動(dòng)的頻率(頻率越高,音調(diào)越高)頻率——每秒振動(dòng)的次數(shù)單位:赫茲(Hz)、音色:聲音的品質(zhì)聲源的結(jié)構(gòu)和材料有
2024-09-14 14:07
2025-07-30 13:09
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?要知道這些問(wèn)題的答案,就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼
2025-07-30 12:47
2024-08-01 07:30
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)找找看,是什么物體在發(fā)聲呢?海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢?(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)swf?一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的用手摸頸前喉
2024-09-15 06:22
【摘要】第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的 產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在 ,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來(lái)人們發(fā)明了用 、 和 等記錄聲音的方法
2024-07-28 00:15
【摘要】一、聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿了各種聲音實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)2:敲擊一下音叉,聽(tīng)到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住
2024-08-01 01:33
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問(wèn):你能否描述你聽(tīng)到聲音的特點(diǎn)?這些聲音有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽(tīng)了這音樂(lè),我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂(lè)新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2024-07-29 13:07
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):知道聲音產(chǎn)生的原因。理解聲音傳播的條件,知道真空不能傳播聲音。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。任務(wù)一:探究聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)探究:請(qǐng)利用桌面上的器材(如:音叉、直尺(自備)、橡皮筋等物體),使物體發(fā)出聲音。觀察物體發(fā)
2025-01-30 22:59